第一篇：幼兒園六一兒童節(jié)主持詞

　　z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好!

　　w: 草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

　　z：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

　　w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：節(jié)日快樂!

　　z：童年是快樂的兒歌

　　w：童年是鮮艷的花朵

　　z：童年是初生的太陽

　　w：童年是無謂的拼搏

　　z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了

　　w：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了

　　z：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友 做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的指導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目

　　w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始

　　z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)�來開場舞“nobody”

　　w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

　　z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”

　　w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

　　z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)�來帥氣的舞蹈“sorry sorry”

　　w：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個口味吧 ，一首鋼琴曲“，夢中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎郭老師

　　z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“

　　w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”

　　z：我們幼兒園開設(shè)了很多班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”

　　w：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎?接下來有請師生童話劇”白雪公主“

　　z：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的，掌聲歡迎小朋友們 帶來的走秀

　　w：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎

　　z：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎

　　w：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈”七公主“

　　z：我們xx的人才特別多，接下來就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”

　　w：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧 舞蹈“天天向上”掌聲歡迎

　　z：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”

　　w：我們的演出即將接尾聲，有請我們?nèi)�體老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”

　　z：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束

　　w：讓我們以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　z：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

　　合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　第二篇：幼兒園六一兒童節(jié)主持詞

　　張：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

　　合： 大家上午好!

　　趙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。

　　張： 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　趙：今天是個特殊的日子。

　　張：今天是個愉快的日子。

　　趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……

　　合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節(jié)日快樂!

　　張：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

　　趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　張：未來對于我們可能還有點遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。

　　趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請!

　　張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請!

　　張：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。

　　趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》

　　張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。(現(xiàn)場臨時發(fā)揮)

　　趙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請!

　　張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙�來了異國情調(diào)，請欣賞《印度舞》 ，掌聲有請!

　　趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。

　　張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍，為我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請!

　　趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》 (臨場宣布規(guī)則及發(fā)揮)

　　張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙�來了小品《才藝大賽�?，掌聲有請!

　　趙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請!

　　張：雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請!

　　趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請!

　　張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。

　　趙：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具的音色來!有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請!

　　張：I still believe，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上!

　　趙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》

　　張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

　　趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會!