小班家長會主持詞

各位激朋友
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（一）班的激會，很興奮有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
二、 介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒名，其中男小朋友 名，女小朋友 名，有名新生，名從小班升上來的學生。經過一學的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。
三、介紹本學期各領域的教育目標
健康：
、 身體健康能較好地適應環境。
、 在各項活動中表現積極主動、愉快。
、 生活、衛生慣良好，有基本的生活自理能力。
、 逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。
、 能積極參加體育活動，動作靈活。
、 能獨立地、創造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理慣。
語言：
、樂意與人交談，講話有禮貌。
、能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內容。
、能清晰地說出自己想說的事。
、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。
、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促激也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。
科學：
、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知欲。
、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
、在生活和游戲中感受失去的數量的關系，體驗數學的重要和有趣。
、愛護動植物，關心四周環境和自然資源，有初步的環保的意識。
、保護環境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
社會：
、 能主動參與各項活動，有自信心。
、 能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
、 理解并遵守日常生活中的社會行為規則。
、 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。