虛擬現(xiàn)實技術為中學地理教學改革提供新動能

日前，2018中國（北京）未來教育裝備展示會在北京國家會議中心舉行。

日，作為本次大會地理教育專場活動的“面向未來的地理課程和地理課堂教學”研討會舉行。會上，原北京教科院基教研中心地理室主任、易智時代VR夢想教室地理學科特聘專家李通作了題為《VR技術在地理教學中的應用》的專題報告。

李通首先向與會的各位老師介紹了虛擬現(xiàn)實技術的概念，闡述VR與教育相結合所呈現(xiàn)出的交互性、沉浸性、多感知性、寓教于樂、學習的過程性、時空多樣性、建模的利用性等特性。他表示，VR所帶來的三維空間學習環(huán)境，不僅大大激發(fā)學生了學習地理的熱情，而且對客觀環(huán)境進行模擬，與實際學習情境高度融合，從視、聽、觸等感官上給學生前所未有的學習體驗，即真正的沉浸在地理環(huán)境之中去學習地理。

VR技術進入中學課堂，符合教育部地理“新課標”關于“通過野外觀察或運用視頻圖像、結合實例學習”的要求，讓學生通過學習，使地理實踐力在課堂上得到淋漓盡致的發(fā)揮，突破空間限制，實現(xiàn)虛擬環(huán)境下的野外考察。

作為中學地理課程改革的參與方、VR+教育踐行者、本次研討會的協(xié)辦單位，北京易智時代數(shù)字科技有限公司目前正與北京教科院合作開發(fā)針對高中地理“新課標”的VR輔助教學系統(tǒng)。老師們饒有興致地體驗了“VR夢想教室”產(chǎn)品，并依據(jù)多年的教學經(jīng)驗提出了寶貴的建議。

專家引路，校企聯(lián)合，形式創(chuàng)新，師生共贏。相信在不久的將來，以虛擬現(xiàn)實技術為代表的數(shù)字新技術將全面進入校園，為一線教師的課堂教學提供新方式，為全面落實教學改革提供新動能，為基礎教育發(fā)展插上騰飛的新翅膀。