常德市安鄉(xiāng)中考制度改革形式(二)

更新：2023-09-18 02:27:27 高考升學(xué)網(wǎng)

6、考試時間安排

年級	日期	上午	下午
九年級	6月18日	歷史： 8:00- 9:30 物理：10:10-11:40	語文：15:00-17:00
	6月19日	政治： 8:00- 9:30 化學(xué)：10:10-11:40	數(shù)學(xué)：15:00-17:00
	6月20日	英語： 8:00- 9:30
八年級	6月20日	地生：15:00-17:00

7、考試命題依據(jù)。中考文化學(xué)科命題的依據(jù)是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

（二）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價

1、評價目的與功能。目的在于全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r，促進學(xué)生全面發(fā)展。評價結(jié)果作為衡量學(xué)生達到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。

2、評價內(nèi)容。綜合評價學(xué)生初中階段的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實踐能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等6個方面，評價具體要求見附件。

3、評價結(jié)果。由綜合性評語和等級兩部分組成。綜合性評語以實證性材料和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，突出學(xué)生的特點和發(fā)展?jié)撃埽燃壏諥、B、C、D四等，原則上A、B、C、D四個等級分別占本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生總數(shù)的30%、40%、25%、5%。《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告書》裝入學(xué)生本人的成長記錄袋，評價等級輸入縣教育局中考成績數(shù)據(jù)庫。

4、評價程序。學(xué)生自我評價→學(xué)生互評→班級評價工作小組評價定等→學(xué)校評價工作指導(dǎo)委員會審核→縣教育局備案。評價以班級為單位進行。學(xué)校評價工作指導(dǎo)委員會在每個畢業(yè)班級成立以班主任為主、有科任教師參加的評價工作小組，并對各班評價工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。評價過程以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)（A等90分以上、B等70分—89分、C等60分—69分、D等60分以下）。

5、評價要求。完善學(xué)生成長記錄機制，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的主要實證材料。評價結(jié)果力求做到客觀、公正，并及時通知學(xué)生本人及家長，如有異議，學(xué)校評價工作指導(dǎo)委員會應(yīng)進行調(diào)查處理。