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    2019年廣東茂名中考語文考試大綱(二)

    更新:2023-09-19 17:30:00 高考升學(xué)網(wǎng)

    四、考試內(nèi)容與目標(biāo)要求

    根據(jù)語文學(xué)科的特點和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,初中畢業(yè)生語文學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試包括下列三個層次要求:

    識記:了解并記憶學(xué)過的語文知識和學(xué)習(xí)材料,能正確地再認(rèn)和重現(xiàn)。如認(rèn)讀、書寫漢字,了解有關(guān)文學(xué)常識,背誦規(guī)定的篇章等。

    理解:領(lǐng)會所學(xué)的語文知識和學(xué)習(xí)材料的基本特征和主要意義,能作正確的解釋、說明或推斷。如聽清楚發(fā)言的要點,領(lǐng)會語句的含義,把握閱讀材料的基本內(nèi)容等。

    運用:把學(xué)到的語文知識用到新的語文實踐中,比較靈活地解決不同情景中的實際問題。如改正文章中的毛病,會寫記敘文,會寫簡單的說明性文章、議論性文章和日常應(yīng)用文,說話得體等。

    考試內(nèi)容與要求具體如下:

    考查內(nèi)容和要求考查水平

    細(xì)目識記理解運用






    礎(chǔ)
    1.熟練地使用字典、詞典獨立識字。正確認(rèn)識常用漢字3500個左右,其中3000個左右會寫。
    2.正確理解和運用常見詞語(包括成語)。
    3.糾正句子的常見毛病。
    4.正確使用常用的標(biāo)點符號。
    5.根據(jù)表達(dá)需要恰當(dāng)運用比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問等常見修辭方法。
    6.仿寫句子,變換句式。
    7.分析材料,形成自己的假設(shè)或觀點,能夠進(jìn)行簡明、連貫、得體的表達(dá)。
    8.了解課文與推薦名著涉及的重要作家作品和文化常識。
    9.背誦、默寫本考試大綱規(guī)定的古代詩歌及文言課文中的重點段落和名言警句。



































    10.理解淺易文言文中常見文言詞語的意思。
    11.翻譯淺易文言文中的句子。
    12.理解淺易文言文的基本內(nèi)容。
    13.領(lǐng)會淺易文言文中作者的感情。
    14.初步欣賞文言文的語言和表達(dá)技巧。
    √√√√










    15.整體把握實用類文本的主要內(nèi)容。
    16.閱讀科技、社科、新聞作品,篩選信息,概括要點。
    17.運用文中知識對相關(guān)實際問題進(jìn)行分析推斷。
    18.閱讀簡單議論文,理解觀點與材料之間的聯(lián)系。
    19.聯(lián)系實際,對文中的觀點作出自己的判斷。
    20.結(jié)合上下文理解文中關(guān)鍵語句的含義。
    21.體會和分析實用類文本的語言特點。
    √√



    √√







    學(xué)




    22.整體把握文學(xué)作品的內(nèi)容、情感、形象。
    23.理清作者思路和作品線索。
    24.揣摩作品中的精彩細(xì)節(jié)。
    25.品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
    26.初步欣賞作品的寫作技巧和藝術(shù)特色。
    27.領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得有益啟示。
    28.對作品的感情傾向,聯(lián)系背景作出自己的評價。
    √√√√











    29.了解推薦名著的基本內(nèi)容,根據(jù)要求簡述關(guān)鍵事件。
    30.欣賞名著人物形象和藝術(shù)特色。
    31.闡述個人閱讀體驗,發(fā)表對作品的看法。











    32.中心明確,內(nèi)容具體,感情真摯。
    33.結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。
    34.寫記敘文,做到內(nèi)容具體充實。
    35.寫簡單的議論文,做到有理有據(jù)。
    36.寫簡單的說明文,做到明白清楚。
    37.語言通順,不寫錯別字。
    38.正確使用標(biāo)點符號。
    39.書寫規(guī)范、整潔。



















    40.有聽記、聽辨能力。能正確聽寫詞語、名言警句等,能辨讀字詞的讀音,辨讀古詩文的節(jié)奏,聽談話、報告、新聞能作記錄要點,能完整準(zhǔn)確地復(fù)述、轉(zhuǎn)述。
    41.能耐心專注地傾聽,根據(jù)對方的話語、表情、手勢等,理解對方的觀點和意圖。
    42.能聽出話語的委婉、含蓄的言外之意。能聽出討論的焦點,明辨雙方分歧之所在。聽讀記敘性的文章,能聽出所寫的人、事、景、物。聽讀說明性的文章,能抓住事物的特征。聽讀議論性的文章,能說出作者的觀點和理由。
    43.聽后能分析、歸納、概括,有針對性地發(fā)表評論、意見。
    44.能用普通話根據(jù)對象和場合,文明得體地進(jìn)行交流。
    45.能用普通話自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點,做到清楚、連貫、不偏離話題。
    46.注意表情和語氣,使說話有感染力和說服力。能根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式,提高應(yīng)對能力。
    47.講述見聞,內(nèi)容具體,語言生動。能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講,有自己的觀點,有一定說服力。






















    學(xué)
    習(xí)
    48.運用語文知識與技能解決在綜合性學(xué)習(xí)情境中的實際問題。
    49.能在活動中主動地發(fā)現(xiàn)問題和探索問題,積極地為解決問題去搜集信息和整理資料,并根據(jù)材料形成自己的假設(shè)或觀點。


    五、考試方式和試卷結(jié)構(gòu)

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