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主要專業(yè)課程:模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。
隨著人民生活水平的提高和當(dāng)今社會人們對自身健康的要求不斷提升,又因為21世紀(jì)是生物的世紀(jì),所以我認(rèn)為這個專業(yè)的前景還是無可限量的。但是,同時我們也要看到,這個專業(yè)在我國起步比較晚,目前的就業(yè)前景不是十分的樂觀,以下是關(guān)于我們這個專業(yè)就業(yè)的簡介;首先,我想說明:生物醫(yī)學(xué)工程和生物醫(yī)學(xué)以及生物技術(shù)差別是很大的,幾乎很少學(xué)到生物學(xué)知識,一般拿到的是工學(xué)的學(xué)位而不是理學(xué),生物里的其他學(xué)科一般是理學(xué),一直都是很難就業(yè)。其次,如果把生物工程放到生物學(xué)科里面來說的話,就業(yè)還是比較好的,當(dāng)然是相對而言,畢竟工學(xué)更注重動手能力,會學(xué)到很多實用的東西。
環(huán)境分析:
1家庭環(huán)境分析:我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生,自小從農(nóng)村長大.我的父母都是工人我有一個姐姐,一個弟弟,在上學(xué),家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一起時很和諧也很快樂.父母供給我們?nèi)齻上學(xué)希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作.家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),相信他們會永遠(yuǎn)支持我的工作.
2學(xué)校環(huán)境分析:在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校,但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點學(xué)校相比但是還是有很多好老師的.這里的學(xué)風(fēng)很好.我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差,我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生.
3社會環(huán)境分析:現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快.今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的,當(dāng)然我不會因此而放縱了自己.從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行,將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
4職業(yè)環(huán)境分析:隨著大學(xué)的擴招,現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多,因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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