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    醫學信息工程專業職業規劃書范文

    更新:2023-09-16 11:37:06 高考升學網

    一、前言

      機會往往是垂青于那些有準備的人的。因此,置身于大學校園的我們,是否已經開始為今后的求職就業“累土”,又是否已經開始對自己的職業做出相對合理的規劃了呢?鑒于職業規劃在我們今后的就業取勝中占據如此重要的地位,我選擇了周老師的大學生職業生涯規劃一課,并且通過一個學期的理論、案例學習與未曾間斷的自我剖析,在學期末,我結合自身實際情況擬定出了這份職業生涯規劃報告。

      二、自我分析

      我的人才素質測評報告結果顯示前三項是服務/奉獻型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑戰型取向(20分)。我的具體情況是

      上圖是我在八種職業價值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進行職業選擇時首先看重的價值。因此,從上圖來看,我的主要職業價值取向是:

      服務/奉獻型(D):

      服務型的人一直追求他們認可的核心價值,例如:幫助他人,改善人們的安全,通過新的產品消除疾病等。他們一直追尋這種機會,這意味著即使變換公司,他們也不會接受不允許他們實現這種價值的變動或工作提升。

      生活型(L):

      生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體,喜歡平衡個人的、家庭的和職業的需要,因此,生活型的人需要一個能夠提供'足夠彈性'的工作環境來實現這一目標。生活型的人甚至可以犧牲職業的一些方面,例如放棄職位的提升,來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業成功更廣泛。相對于具體的工作環境、工作內容,生活型的人更關注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。

      挑戰型(O):

      挑戰型的人喜歡解決看上去無法解決的問題,戰勝強硬的對手,克服無法克服的困難障礙等。對他們而言,參加工作或職業的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難,如果事情非常容易,它馬上變得非常令人厭煩。

      自我分析小結

      通過對職業規劃測評結果的分析和總結,重新認識了自我:我的職業興趣在研究型、社會型和藝術型;我的主要職業能力是算術能力,察覺細節能力和空間判斷能力;我的主要職業價值觀取向是服務/奉獻型,生活型和挑戰型。我的職業性格是內向,有責任心,喜歡安靜,獨立思考,善于運用邏輯分析得出結論,但在人際交往方面不足,處于被動,對于職業選擇不利。可以看出,我可以從事醫療方面的工作,對于我要成為一名醫生,我會充分發揮我的優勢,在未踏入社會前努力完善自我,讓自己更適合做一名醫生,做一名真正為人民服務的好醫生,才無愧于這

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