新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年溫州科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分，對應(yīng)的最低錄取位次在65393名；

2、在安徽省份2020年的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分，對應(yīng)的最低錄取位次在116312名；

3、在安徽省份2019年的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分，對應(yīng)的最低錄取位次在132573名；

4、在安徽省份2019年的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是220分，對應(yīng)的最低錄取位次在223589名；

5、在新疆省份2020年的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分，對應(yīng)的最低錄取位次在23451名；

6、在新疆省份2020年的溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是241分，對應(yīng)的最低錄取位次在45937名；

二、溫州科技職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	131	65393
2	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	134	78262
3	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
4	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	134	97381
5	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	134	85884
6	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	142	102920
7	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	468	197907
10	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
11	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	454	195272
12	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	446	199844
13	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 技	441	203548
14	(6600元/年)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	410	116312
15	(6600元/年)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	242	218081
16	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	388	132573
17	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	220	223589
18	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
19	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
20	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	286	23451
21	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	241	45937
22	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	248	25937
23	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	261	46212
24	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
25	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、溫州科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時掛溫州市農(nóng)科院牌子，系專科層次公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有71年的辦學(xué)歷史。學(xué)院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位，溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”，全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位，第一批省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級產(chǎn)教融合示范基地，首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點(diǎn)單位，全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位，全國高職院校科研工作先進(jìn)單位，浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位，首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A平安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。學(xué)院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬平米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元，館藏紙質(zhì)圖書70萬冊、電子圖書95萬種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫12個。在編教職工656人，柔性引進(jìn)工程院院士袁隆平等院士專家31人，其中高級職稱175人，博士37人、碩士472人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列；省“151”人才、省突出貢獻(xiàn)中青年專家、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）等6個二級學(xué)院（部），開設(shè)專業(yè)30個，其中涉農(nóng)類專業(yè)14個。聚焦立德樹人，培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅持“特色引領(lǐng)、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學(xué)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合、校企合作，以人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)大批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的復(fù)合型高技術(shù)技能型人才，打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國家級眾創(chuàng)空間等12個國家級和省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，深入推進(jìn)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)30家以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高校平均水平，畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上，留溫率近50%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名躍居全省高職院校第三。深化教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，教學(xué)工作及業(yè)績考核排名進(jìn)入全省高職院校A等行列；獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項，省教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎1項。聚焦技術(shù)革新，開展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國務(wù)院嘉獎。堅持應(yīng)用型科研發(fā)展方向，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)革新，著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展難題，著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強(qiáng)科研平臺建設(shè)，圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜