溫州科技職業(yè)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年溫州科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65406名；

2、在山西省份2021年的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78315名；

3、在山西省份2020年的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97430名；

4、在浙江省份2022年的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是453分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210217名；

5、在浙江省份2020年的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在219966名；

6、在貴州省份2021年的溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在200305名；

二、溫州科技職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
2	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	130	78315
3	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
4	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
5	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
6	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
7	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	453	210217
8	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
9	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	430	210998
10	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	411	219966
11	(語(yǔ)種:不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	254	200305
12	(語(yǔ)種不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	253	208220
13	(語(yǔ)種:不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

溫州科技職業(yè)學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

溫州科技職業(yè)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

溫州科技職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

溫州科技職業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

溫州科技職業(yè)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

溫州科技職業(yè)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

溫州科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

三、溫州科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系專科層次公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有71年的辦學(xué)歷史。學(xué)院是全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位，溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”，全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位，第一批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地，首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點(diǎn)單位，全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位，全國(guó)高職院校科研工作先進(jìn)單位，浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位，首批教育部全國(guó)黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A平安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。學(xué)院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬(wàn)平米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元，館藏紙質(zhì)圖書70萬(wàn)冊(cè)、電子圖書95萬(wàn)種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)12個(gè)。在編教職工656人，柔性引進(jìn)工程院院士袁隆平等院士專家31人，其中高級(jí)職稱175人，博士37人、碩士472人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列；省“151”人才、省突出貢獻(xiàn)中青年專家、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計(jì)劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）等6個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)專業(yè)30個(gè)，其中涉農(nóng)類專業(yè)14個(gè)。聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅(jiān)持“特色引領(lǐng)、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，以人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)大批愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型高技術(shù)技能型人才，打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等12個(gè)國(guó)家級(jí)和省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，深入推進(jìn)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)30家以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高校平均水平，畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上，留溫率近50%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名躍居全省高職院校第三。深化教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核排名進(jìn)入全省高職院校A等行列；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。聚焦技術(shù)革新，開(kāi)展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國(guó)務(wù)院嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持應(yīng)用型科研發(fā)展方向，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)革新，著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題，著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜