浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分，對應(yīng)的最低錄取位次在76866名；

2、在福建省份2022年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在35134名；

3、在江西省份2019年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在河南省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分，對應(yīng)的最低錄取位次在163644名；

5、在貴州省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是360分，對應(yīng)的最低錄取位次在153771名；

6、在甘肅省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是278分，對應(yīng)的最低錄取位次在115340名；

二、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	會計專業(yè)	2020	山西	理科	-	229	90507
2	會計專業(yè)	2019	山西	理科	-	286	84091
3	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	浙江	綜合	史 或 地 或 技	497	170295
4	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	浙江	綜合	史 或 地 或 技	485	169552
5	會計專業(yè)	2020	浙江	綜合	史 或 地 或 技	487	167600
6	會計專業(yè)	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 技	478	175662
7	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	浙江	綜合	史 或 地 或 技	491	176390
8	(6000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	安徽	文科	-	484	76866
9	(6000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	安徽	理科	-	350	195428
10	(6000元/年)會計專業(yè)	2020	安徽	文科	-	477	70633
11	(6000元/年)會計專業(yè)	2020	安徽	理科	-	372	188642
12	會計專業(yè)	2019	安徽	文科	-	469	81880
13	會計專業(yè)	2019	安徽	理科	-	365	193096
14	(6000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
15	(6000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
16	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	442	38049
17	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	383	102157
18	會計專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
19	會計專業(yè)	2019	福建	理科	-	356	102883
20	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	416	100855
21	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	454	35134
22	會計專業(yè)	2020	江西	文科	-	408	16262
23	會計專業(yè)	2020	江西	理科	-	385	-
24	會計專業(yè)	2019	江西	文科	-	411	-
25	會計專業(yè)	2019	江西	理科	-	394	-
26	(6000元/年)會計專業(yè)	2020	河南	文科	-	401	163644
27	(6000元/年)會計專業(yè)	2020	河南	理科	-	333	371656
28	會計專業(yè)	2019	河南	文科	-	396	151420
29	會計專業(yè)	2019	河南	理科	-	327	344254
30	會計專業(yè)	2020	湖南	理科	-	402	151910
31	會計專業(yè)	2019	湖南	理科	-	370	158603
32	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	381	161310
33	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	342	294966
34	會計專業(yè)	2020	廣東	理科	-	343	282797
35	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
36	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
37	(理工類，3年，6000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	廣西	理科	-	278	178466
38	會計專業(yè)	2020	廣西	理科	-	240	189029
39	會計專業(yè)	2019	廣西	理科	-	270	166414
40	(理工類，3年，6000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
41	會計專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
42	(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	理科	-	342	151658
43	(語種不限)會計專業(yè)	2020	貴州	理科	-	360	153771
44	會計專業(yè)	2019	貴州	理科	-	346	151393
45	(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
46	會計專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	278	115340
47	會計專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	234	129470
48	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	青海	理科	-	256	26589
49	(年收費(fèi)6000元)會計專業(yè)	2020	青海	理科	-	216	24769
50	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的水利工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的金融科技應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

三、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學(xué)校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學(xué)校，2007年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院。建校以來，學(xué)校秉承“厚德 篤學(xué) 修能”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化樹校”的辦學(xué)方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國水利職業(yè)教育示范院校、全國文明單位、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省“雙高計劃”建設(shè)單位、浙江省文明校園，為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部和大江東校區(qū)組成，總占地面積975.31畝，擁有設(shè)施完備、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、體育館等教學(xué)生活用房，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.1239億元，館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書120萬余冊。學(xué)校現(xiàn)有在校全日制學(xué)生10000余人,教職工500余人，其中專任教師326人，專任教師中碩士及以上學(xué)位比例84.35%，雙師素質(zhì)教師比例85.28%。學(xué)校有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，浙江省（水利部）優(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人，入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。學(xué)校立足浙江，依托水利行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。現(xiàn)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院（與基礎(chǔ)教學(xué)部合署辦公）、繼續(xù)教育學(xué)院（浙江省水利水電干部學(xué)校）等8個教學(xué)單位，開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、金融科技應(yīng)用等24個專業(yè)。學(xué)校不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實(shí)各項辦學(xué)舉措，教學(xué)科研水不斷提升，現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，浙江省高職高水專業(yè)群2個，浙江省高職高專院校優(yōu)勢、建設(shè)專業(yè)項目10個，全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國水利職業(yè)教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)11個。建有國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程32門，國家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種，獲省部級教學(xué)成果獎10項。學(xué)校注重高技能人才的培養(yǎng)，建有21個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、358個聯(lián)系緊密的校外實(shí)基地，與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地；作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，設(shè)有現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院“大禹學(xué)院”，積極開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革；作為教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)院校，設(shè)有無人機(jī)駕駛、建筑信息模型（BIM）等17個職業(yè)技能等級證書考級點(diǎn)，32個證書參與試點(diǎn)；設(shè)有國家職業(yè)技能