哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在甘肅省份2020年的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是242分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在83982名；

2、在甘肅省份2019年的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在81848名；

3、在新疆省份2020年的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是182分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28789名；

4、在新疆省份2020年的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在48843名；

5、在新疆省份2019年的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是185分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29588名；

6、在新疆省份2019年的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是186分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50525名；

二、哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(3300元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
2	(3300元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
3	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
4	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
5	(語種:不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
6	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
7	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
8	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	242	83982
9	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
10	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	222	81848
11	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
12	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
13	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-
14	(語種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
15	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
16	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
17	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	182	28789
18	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	181	48843
19	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	185	29588
20	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	186	50525
21	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
22	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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2023年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(公布時(shí)間)

2023年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

三、哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦專科層次的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院于2014年2月在整合全地區(qū)優(yōu)質(zhì)職教資源的基礎(chǔ)上，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。校園占地29.4萬方米，建筑面積11.2萬方米，固定資產(chǎn)3億元，圖書館各類藏書13萬冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)898臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室116個(gè)；建有新疆廣匯能源有限公司、國(guó)投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院、哈密賓館有限責(zé)任公司、哈密天馬商貿(mào)有限責(zé)任公司、瑞新會(huì)計(jì)事務(wù)所、哈密華創(chuàng)汽車銷售服務(wù)有限公司等34個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院在統(tǒng)籌全區(qū)職教師資的基礎(chǔ)上，通過引進(jìn)、聘用高學(xué)歷高職稱人才、提前培養(yǎng)師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工333人，專任教師236人，其中專任專業(yè)課教師154人，校內(nèi)兼課教師31人，校外兼課教師43人；具有高級(jí)職稱60人，中級(jí)職稱91人；具有研究生及以上學(xué)歷42人，本科學(xué)歷202人；具有雙師型教師96人；高職、中職在校生3598人，成人本、專科函授學(xué)員1008人。學(xué)院圍繞新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，根據(jù)市場(chǎng)需求，目前設(shè)置應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、汽車營(yíng)銷與服務(wù)10個(gè)高職專業(yè)和17個(gè)中職專業(yè)。在未來幾年內(nèi)打造制造類、汽車類、化工技術(shù)類、礦業(yè)工程類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財(cái)經(jīng)管理類六大專業(yè)群，并逐步增加新能源應(yīng)用技術(shù)類、旅游管理類、公共服務(wù)類等專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，樹立外延擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展并重、學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的辦學(xué)理念，學(xué)院將通過“訂單式”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)等多種方式加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學(xué)院辦學(xué)有生源”的多贏目標(biāo)；同時(shí)開展企業(yè)員工培訓(xùn)、技能鑒定、科技開發(fā)和服務(wù)工作，擴(kuò)大對(duì)外開放和合作交流；計(jì)劃引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高辦學(xué)能力和辦學(xué)水；按照行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)專業(yè)課程；實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位所需的實(shí)用型、技術(shù)技能型高級(jí)專門人才。通過努力建設(shè)，哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院將逐步打造成一所辦學(xué)條件優(yōu)良、鮮明、疆內(nèi)乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。