一、哈密職業技術學院青海高考錄取分數線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上哈密職業技術學院的最低錄取分數線需要225分，對應的最低錄取位次為28984名，招生錄取人數為3人;

2、2021年青海高考理科類考生上哈密職業技術學院的最低錄取分數線需要154分，對應的最低錄取位次為30315名，招生錄取人數為7人;

3、2020年青海高考理科類考生上哈密職業技術學院的最低錄取分數線需要259分，對應的最低錄取位次為23372名，招生錄取人數為5人;

4、2022年青海高考文科類考生上哈密職業技術學院的最低錄取分數線需要217分，對應的最低錄取位次為15938名，招生錄取人數為2人;

5、2021年青海高考文科類考生上哈密職業技術學院的最低錄取分數線需要248分，對應的最低錄取位次為14893名，招生錄取人數為3人;

二、哈密職業技術學院在青海的三年的排名多少可以上

1、2022年哈密職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	專科	3	225	28984	省政府
青海	2022	文科	專科	2	217	15938	省政府

2、2021年哈密職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	專科	7	154	30315	省政府
青海	2021	文科	專科	3	248	14893	省政府

3、2020年哈密職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	專科	5	259	23372	省政府
青海	2020	文科	專科	5	340	8653	省政府

哈密職業技術學院的機電設備技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

哈密職業技術學院四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

哈密職業技術學院在甘肅錄取分數線是多少？2023最低位次排名

哈密職業技術學院的機電一體化技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年哈密職業技術學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

2023年哈密職業技術學院高考錄取結果查詢官網網址入口

2023年哈密職業技術學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

哈密職業技術學院在新疆高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

2023年哈密職業技術學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

哈密職業技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

哈密職業技術學院預測分數線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上哈密職業技術學院 附歷年分數線

三、哈密職業技術學院2023年最新學校簡介

哈密職業技術學院是一所全日制公辦專科層次的普通高等職業院校。學院于2014年2月在整合全地區優質職教資源的基礎上，經自治區人民政府批準、教育部備案成立。校園占地29.4萬方米，建筑面積11.2萬方米，固定資產3億元，圖書館各類藏書13萬冊。學院現有計算機898臺、網絡多媒體教室116個；建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區第一人民醫院、哈密賓館有限責任公司、哈密天馬商貿有限責任公司、瑞新會計事務所、哈密華創汽車銷售服務有限公司等34個校外實訓基地。學院在統籌全區職教師資的基礎上，通過引進、聘用高學歷高職稱人才、提前培養師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學院現有教職工333人，專任教師236人，其中專任專業課教師154人，校內兼課教師31人，校外兼課教師43人；具有高級職稱60人，中級職稱91人；具有研究生及以上學歷42人，本科學歷202人；具有雙師型教師96人；高職、中職在校生3598人，成人本、專科函授學員1008人。學院圍繞新疆經濟和社會發展，根據市場需求，目前設置應用化工技術、工業分析技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、護理、汽車運用與維修技術、會計、財務管理、汽車營銷與服務10個高職專業和17個中職專業。在未來幾年內打造制造類、汽車類、化工技術類、礦業工程類、醫藥衛生類、財經管理類六大專業群，并逐步增加新能源應用技術類、旅游管理類、公共服務類等專業。學院堅持規模、質量、效益協調發展的方針，樹立外延擴張與內涵發展并重、學歷教育與職業技能培訓并舉的辦學理念，學院將通過“訂單式”、“現代學徒制”培養等多種方式加強與行業、企業的合作，實現“學生畢業有工作、企業發展有人才、學院辦學有生源”的多贏目標；同時開展企業員工培訓、技能鑒定、科技開發和服務工作，擴大對外開放和合作交流；計劃引進國內外的優質教育資源，提高辦學能力和辦學水；按照行業企業技術標準開發專業課程；實施任務驅動、項目導向的教學模式，注重培養具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產、面向服務和管理第一線職業崗位所需的實用型、技術技能型高級專門人才。通過努力建設，哈密職業技術學院將逐步打造成一所辦學條件優良、鮮明、疆內乃至西北地區具有一定影響力的高等職業院校。