沈陽工學院新疆錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、沈陽工學院新疆高考錄取分數線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要290分，對應的最低錄取位次為38980名，招生錄取人數為75人;

2、2022年新疆高考理科類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要164分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為22人;

3、2021年新疆高考理科類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要145分，對應的最低錄取位次為48057名，招生錄取人數為3人;

4、2022年新疆高考文科類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要335分，對應的最低錄取位次為13300名，招生錄取人數為11人;

5、2022年新疆高考文科類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要186分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為13人;

二、沈陽工學院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年沈陽工學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	本二	75	290	38980	省教育廳
新疆	2022	理科	專科	22	164	-	省教育廳
新疆	2022	文科	本二	11	335	13300	省教育廳
新疆	2022	文科	專科	13	186	-	省教育廳

2、2021年沈陽工學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	本二	77	302	35241	省教育廳
新疆	2021	理科	專科	3	145	48057	省教育廳
新疆	2021	文科	本二	10	358	12092	省教育廳
新疆	2021	文科	專科	2	279	20319	省教育廳

3、2020年沈陽工學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	本二	69	317	36687	省教育廳
新疆	2020	理科	專科	5	198	48350	省教育廳
新疆	2020	文科	本二	19	372	13519	省教育廳

(1).梧州學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(2).哈爾濱石油學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(3).沈陽工學院的水利水電工程專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽工學院水利水電工程專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年沈陽工學院水利水電工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。 一、沈陽工學院水利水電工程專業(yè)分數線是多少分最新?lián)?023年沈陽工學院招生辦官方公布的水利水電工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道沈陽工學院水利水電工程專業(yè)錄取分數線如下：...查看更多

(4).新疆農業(yè)大學和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(5).石家莊學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(6).普洱學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(7).北部灣大學和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(8).南寧學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(9).漢口學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(10).沈陽工學院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2023(人數+代碼)

一、沈陽工學院在甘肅專業(yè)招生計劃(人數+代碼)1、沈陽工學院在甘肅的機械設計制造及其自動化專業(yè)招生人數為4人;2、沈陽工學院在甘肅的計算機類（(計算機科學與技術、軟件工程)）招生人數為3人;3、沈陽工學院在甘肅的水利水電工程專業(yè)招生人數為2人;4、沈陽工學院在甘肅的兵器類（(彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程)）招生人數為3人;5、沈陽工學院在甘肅的動物醫(yī)學專業(yè)招生人數為2人;6、沈陽工學院在...查看更多

(11).中國民用航空飛行學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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(12).四川文化藝術學院和沈陽工學院哪個好 2023分數線排名對比

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三、沈陽工學院2023年最新學校簡介

沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校，創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米。現有全日制本專科生和留學生19036人。設有13個教學單位，在48個本科專業(yè)和11個專科專業(yè)招生。學校落實立德樹人根本任務，把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標，堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神；學校以學生發(fā)展為中心，實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式，構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的，工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。學校大力倡導“以貢獻者為綱”的文化理念，實施人才強校戰(zhàn)略，形成了一支適應我校高素質應用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師701人，其中具有高級職稱280人，“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學團隊7個，享受國務院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人；遼寧省優(yōu)秀專家3人，省級教學名師10人，省級優(yōu)秀教師1人，省級專業(yè)帶頭人3人，“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學校滿足應用型人才培養(yǎng)需要，大力加強教學條件建設，建成了適應專業(yè)群發(fā)展的15個實驗中心、130個實驗室，其中，省級各類實驗示范中心8個；教學科研儀器設備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構建了統(tǒng)一身份認證,多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制，密切校企合作，建立深度合作校外實踐基地176家，其中13家被評為省級校外實踐基地。學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設，到目前為止，擁有國家級重點實驗室1個，省科技廳批準的重點實驗室2個，校級科研院所13個。學校樹立了教學工作中心地位，注重專業(yè)建設，自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來，學校共有30個專業(yè)接受評價，其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個，“新農科”項目1個；積極推進專業(yè)建設“雙萬”計劃，現有國家級一流專業(yè)建設點2個、省級一流示范專業(yè)8個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學成果一等獎5項、二等獎5項、三等獎17項。學校致力于打造完善的服務學生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉專業(yè)指導、學業(yè)指導、跨校選課服務、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、心理健康指導、考研規(guī)劃指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務、出國留學咨詢與服務等工作，努力滿足學生個性化的發(fā)展需求；學校積極為學生提供貼心的資助服務，并設立了多種激勵學生成長成才的獎助學金項目。近年來，每屆畢業(yè)生中成功考取碩士研究生的人數占應屆畢業(yè)生總數的10%以上；畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列。學校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，開設雙創(chuàng)課程，建立雙創(chuàng)導師庫，構建“1344”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，獲批為省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學校注重強化學生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)，成立了百余個大學生創(chuàng)新團隊和一批學生課外興趣小組，每年參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的人數超過了學生總數的三分之一；2018年以來，學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績十分突出，榮獲國家級獎勵335項、省級獎勵3322項，在中國高等教育學會發(fā)布的2016-2020年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽評估結果中，我校位居全國同類院校第4（遼寧省第1）名，在全國普通本科高校中排名第260位。學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，積極推進國際交流與合作，主動融入國家“一帶一路”建設，拓寬師生全球視野，提升學校國際影響力，打造“留學沈工”品牌。全方位搭建國際交流平臺，促進中外文化交流與融合，面向“一帶一路”沿線國家開展來華留學生教育，與英、美、法、俄、意、韓、日等多個國家的36所院校建立合作關系，開展師生互派學術文化交流、學分互認、共建實驗室、本碩連讀等項目。經過22年的奮斗，學校各項事業(yè)發(fā)展取得了長足進步。2015年，遴選為遼寧省首批十所全面向應用型轉變試點高校；2017年，成為遼寧省普通本科高校向應用型轉變示范高校。近年來，學生對學校各方面工作的滿意度持續(xù)提升，中國教育科學研究院組織開展的2018年度全國高等教育滿意度調查數據顯示，我校學生對學校教育質量、教育環(huán)境以及學校總體的滿意率均在85%左右，各項指標滿意度明顯高出全國院校平均水平。學校在“2020