新疆天山職業技術大學預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了新疆天山職業技術大學預測分數線是多少的話題，包含新疆天山職業技術大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢新疆天山職業技術大學在本省的錄取分和位次數據，及2023年新疆天山職業技術大學預測分數數據。

一、新疆天山職業技術大學預測分數線是多少

新疆天山職業技術大學預測分數線是162分到512分之間，最低錄取位次排名在450256名到2554名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、新疆天山職業技術大學在山西2022年文科最低錄取分數線是419分，其對應的最低錄取位次為11283名;

2、新疆天山職業技術大學在河南2022年文科最低錄取分數線是257分，其對應的最低錄取位次為302142名;

3、新疆天山職業技術大學在新疆2022年理科最低錄取分數線是223分，其對應的最低錄取位次為14567名;

4、新疆天山職業技術大學在新疆2022年文科最低錄取分數線是348分，其對應的最低錄取位次為11806名;

5、新疆天山職業技術大學在新疆2022年文科最低錄取分數線是220分，其對應的最低錄取位次為-名;

6、新疆天山職業技術大學在新疆2022年文科最低錄取分數線是276分，其對應的最低錄取位次為4918名;

二、新疆天山職業技術大學在全國各省最低錄取分數線

1、2022年新疆天山職業技術大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2022	462	56177
河北	物理(-)	本科	2022	445	158356
山西	理科(-)	本二C	2022	379	31271
山西	文科(-)	本二C	2022	419	11283
安徽	理科(-)	本二	2022	436	162220
安徽	文科(-)	本二	2022	486	47985
江西	理科(-)	本二	2022	446	121296
江西	文科(-)	本二	2022	489	39502
山東	綜合(-)	1段	2022	458	249729
河南	理科(-)	本二	2022	420	287021
河南	理科(-)	專科	2022	299	450256
河南	文科(-)	本二	2022	452	92856
河南	文科(-)	專科	2022	257	302142
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	462	50808
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	431	144848
重慶	歷史(-)	本科	2022	431	31954
重慶	物理(-)	本科	2022	432	75962
四川	理科(-)	本二	2022	426	186000
四川	文科(-)	本二	2022	482	60711
貴州	理科(-)	本二	2022	370	121460
貴州	文科(-)	本二	2022	476	41192
云南	理科(-)	本二	2022	430	97472
云南	文科(-)	本二	2022	512	40509
陜西	理科(-)	本二	2022	387	104972
陜西	文科(-)	本二	2022	447	28820
甘肅	理科(-)	本二	2022	360	76638
甘肅	理科(-)	�？�	2022	273	105186
甘肅	文科(-)	本二	2022	436	22375
甘肅	文科(-)	�？�	2022	233	77947
青海	理科(-)	本二	2022	328	17738
青海	文科(-)	本二	2022	400	5704
新疆	理科(-)	本二	2022	300	37182
新疆	理科(-)	�？�	2022	163	-
新疆	理科(-)	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	179	35268
新疆	理科(-)	專科（單列類民族語文）	2022	223	14567
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2022	244	16249
新疆	理科(-)	本二（單列類民族語文）	2022	299	2554
新疆	文科(-)	本二	2022	348	11806
新疆	文科(-)	�？�	2022	220	-
新疆	文科(-)	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	162	11904
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2022	276	4918
新疆	文科(-)	本二（單列類民族語文）	2022	300	17698

2、2021年新疆天山職業技術大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	477	51602
河北	物理(-)	本科	2021	431	149615
安徽	理科(-)	本二	2021	422	150756
安徽	文科(-)	本二	2021	523	48617
江西	理科(-)	本二	2021	447	111524
江西	文科(-)	本二	2021	513	37400
山東	綜合(-)	1段	2021	463	234637
河南	理科(-)	本二	2021	427	257747
河南	理科(-)	專科	2021	249	440763
河南	文科(-)	本二	2021	477	85681
河南	文科(-)	專科	2021	292	260961
四川	理科(-)	本二	2021	442	165450
四川	理科(-)	�？�	2021	150	258428
四川	文科(-)	本二	2021	491	53410
四川	文科(-)	�？�	2021	474	67553
貴州	理科(-)	本二	2021	383	111694
貴州	理科(-)	�？�	2021	204	208597
貴州	文科(-)	本二	2021	492	35333
貴州	文科(-)	�？�	2021	386	97279
云南	理科(-)	本二	2021	445	86160
云南	理科(-)	�？�	2021	290	157959
云南	文科(-)	本二	2021	506	37856
云南	文科(-)	�？�	2021	430	82822
陜西	理科(-)	本二	2021	392	93942
陜西	理科(-)	�？�	2021	-	-
陜西	文科(-)	本二	2021	452	28505
陜西	文科(-)	專科	2021	-	-
甘肅	理科(-)	本二	2021	355	77113
甘肅	理科(-)	專科	2021	311	94042
甘肅	文科(-)	本二	2021	453	20394
甘肅	文科(-)	�？�	2021	238	79456
青海	理科(-)	本二	2021	321	18259
青海	理科(-)	�？�	2021	-	-
青海	文科(-)	本二	2021	382	6070
青海	文科(-)	專科	2021	242	15102
新疆	理科(-)	本二	2021	309	34114
新疆	理科(-)	�？�	2021	193	47197
新疆	理科(-)	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2021	155	42199
新疆	理科(-)	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	2021	187	20526
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2021	248	15382
新疆	理科(-)	本二（單列類民族語文）	2021	263	6353
新疆	文科(-)	本二	2021	359	11969
新疆	文科(-)	�？�	2021	217	24639
新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	2021	105	12642
新疆	文科(-)	專科（單列類民族語文）	2021	207	2958
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2021	265	5201
新疆	文科(-)	本二（單列類民族語文）	2021	269	1248

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三、新疆天山職業技術大學最新師資介紹

"★國家本科層次職業教育試點學�！锶珖�民族團結進步模范集體★全國就業力示范院�！飮�家民政部授予的全國先進單位★自治區職業教育先進單位★中央財政支持建設的電子商務、電移動通信技術實訓基地★自治區民航特有工種、通信行業工種國家職業技能鑒定站★新疆通信行業、金融證劵行業、旅游酒店行業教育集團主體院校★全員住校準軍事化管理高校新疆天山職業技術大學前身是新疆天山職業技術學院。經過27年的建設與發展，已經成為一所以信息通信、財經管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業協調發展，辦學規范、管理嚴格、鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業學校。2020年6月10日，教育部批準更名為新疆天山職業技術大學。一、堅持育人為本、全面提高人才培養質量學校堅持“以就業為導向、以質量為生命，以求發展”的辦學方針，堅持“三業一人”的教育理念。積極推進素質教育，高度重視學生的教育工作，注重培養學生意志品質，強化學生專業能力培養，不斷深化教育教學改革，主動適應行業發展需求，加強與行業、企業的產學合作，立足新疆、服務區域經濟，培養適應自治區經濟建設和社會發展需要的高素質應用型人才，畢業生深受用人單位的歡迎和好評。2010年以來就業率連年保持在95%以上，2019年達到97.18%。二、深化專業改革，創新人才培養模式專業建設是教學內涵建設的核心，是提高人才培養質量的關鍵，更是學校辦學的重要體現。學校高度重視專業的建設與發展，結合區域社會經濟發展的需要，科學制定專業建設方案，充分發揮行業、企業在專業建設的重要作用，不斷加強校企合作，創新人才培養模式，構建了基于工學結合的專業建設思路，以典型職業特征課程體系，以加強師資隊伍建設為保障的專業設置和建設的目標，培育和形成以報關與國際貨運，移動通信技術，會計電算化、航空服務，酒店管理，裝潢藝術設計，汽車運用與維修一批的品牌、專業。三、深化校企合作，提升服務社會能力學校構建“校企融合、行業指導、企業參與、學校推進”的校企共建合作臺，實現了企業全程參與學校教學與管理。率先在自治區成立了校企合作建設的職業教育集團臺暨與中國移動通信集團新疆有限公司成立的通信行業職業教育集團、與國信證券烏魯木齊營業部成立的金融證券行業職業教育集團、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業職業教育集團，并與區內外200多家企事業單位建立了“雙基地”合作關系，形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式，構建校企合作、產學結合的現代職業教育模式。四、加強校園文化建設，全面提高學生綜合素質學校堅持“三業一人”的教育理念，堅持素質教育為主題，堅持以鮮活生動的教育活動為載體，以主體參與、榜樣示范、實踐體驗為組織原則，以多樣化的方式使德育貼實際、貼生活、貼學生。把培養高素質技能型人才作為根本任務和目標，學校建有曲藝文學類、社會公益類、體育競技類、專業技能類等24個學生社團。各社團以豐富和繁榮校園文化、提升學生綜合素質為主線，組織開展了校園雪地文化藝術節、技能大賽等各類品牌社團活動。重視開展大學生創業教育，舉辦了大學生創業教育實踐活動，實現了課堂理論與實踐創新的有機結合。在人才培養過程中實現知識、能力、精神三者和諧發展。五、青山綠水校園美、讀書圣地育人才學校位于烏魯木齊市水磨溝4A級風景區（觀園路1066號），東與歌林小鎮別墅區臨觀園路相望，北與新疆師范大學新校址隔大學路相鄰，維斯特、高爾夫滑雪場等均在學校附，交通便利，有34路公交車直達學院門前。校區環境秀美，青山綠水，藍天白云，高樓碧瓦，無環境之污染，有鳥語與花香，避鬧市之喧囂，盡書聲之悅耳。為讀書學習的圣地，為有志青年求知成才營造了良好的人文環境和幽雅的自然環境。"