2月12日至13日，我參加了學校舉辦的“改革創新、奮發有為”大討論黨支部書記集中培訓班。聆聽了校黨委張俊龍書記的開班動員輔導，山西大學原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監管局副局長李志強教授分別作了解讀在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉”基礎上全面拓展高質量轉型發展新局面??省委十一屆六次、七次、經濟工作會議精神解讀》的專題報告，觀看了專題片《在山西》，并參加了分組討論。培訓班深刻闡述了省委在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創新、奮發有為”大討論的重要意義，指出了學校大討論的重點。

2018年12月18日，在《慶祝改革開放40周年大會上的講話》中強調：改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。改革開放40年的光輝歷程、取得的偉大成就和寶貴經驗提醒我們，只有不斷改革才能持續發展，只有不斷改革，才能逐漸縮小差距，只有不斷改革，才能實現中華民族的偉大復興。強調：不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結所在，很難找準突破的方向和著力點，很難拿出創造性的改革舉措。解放就要堅決破除等、靠、要等一切不合時宜的觀念，主動尋找解決問題的辦法，善于用創新思維謀劃工作。改革開放40年來，解放是貫穿始終的一條主線。40年的實踐啟示我們，創新是改革開放的生命、是引領發展的第一動力、是建設現代化經濟體系的戰略支撐、是民族進步的靈魂。改革創新需要廣大黨員具有敢于擔當的意識、主動擔當的勇氣、能夠擔當的信心、善于擔當的能力和積極擔當的行動，堅持高起點、高標準、高質量，在拼搏進取、追求卓越中展現忠誠擔當，做好分內應當做的事，承擔好應當承擔的義務，完成好應當完成的任務，做好應當做好的工作，才能促進發展，實現最初目標。

“改革創新、奮發有為”大討論是山西省委面對新要求，審時度勢作出的重大部署，是山西改革開放再出發的莊嚴宣示，非常必要、正當其時。開展好“改革創新、奮發有為”大討論，是學在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神的現實需要，是推動黨建工作提質增效和學校振興發展的具體行動。這次大討論對學校現在以及將來的建設與發展都將產生深遠而重要的意義。

大討論是一場覺醒、革故鼎新的學習實踐，是一場求真務實、拓展新局的學習實踐，是一場守住底線、勇攀高峰的學習實踐。聆聽了張書記的動員講話和兩位專家教授的政策講解，我們更加堅定了勇立潮頭、銳意開拓、爭先進位的信心和力量。

一是要圍繞省委和校黨委作出的一系列重大決策部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，認真組織開展好大討論活動并將活動不斷引向深入，進一步打開解放大門，從大討論中學思路、找措施、改作風，激發出改革創新的新動能，激發出奮發有為的精氣神，以大討論新成效推動全面從嚴治黨向縱深發展，推動學校各項工作再上新臺階。

二是切實增強政治自覺、自覺和行動自覺，按照校黨委部署，深入對照“六個著力”“六個堅持”，以更加精準的問題導向，更加昂揚的奮斗姿態，把握關鍵環節，扎扎實實開展好大討論活動，結合實際對標先進找差距、補短板、抓落實、求實效，在改革中擔當，在創新中作為，確保高標準、高質量完成大討論各項工作任務，進而帶動學校改革發展穩定和黨的建設各項工作，實現“六個新突破”。

三是突出問題導向，按照大討論總體要求，深入查擺自身工作中存在的突出問題，聚焦薄弱環節，做好規定動作，創優自選動作，把搞好大討論與做好自身工作統一起來，提升精神狀態、工作標準和本領能力，擔當干事、激情干事、開拓干事，以大討論的成效帶動各項工作高標準完成，進一步夯實基層組織黨建工作基礎。

四是要鞏固提升、創新奮斗，始終堅持抓好成果轉化運用，持續推動高水學習討論成果轉化為全體黨員干部群眾積極投身高質量發展的行動，充分運用大討論成果，形成一批務實管用、可復制推廣的制度機制，以行動和成效把大討論落細落實，為建設鮮明的高水研究教學型醫科大學而努力奮斗。