學黨規守黨紀做合格黨員心得體會(1)

　　開展“兩學一做”學習教育，是繼“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要學習，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　一要理論上提升認識。理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”，是行動的先導。要把學習系列講話作為理論必備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅持“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

　　二要加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記黨員責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

　　三要守規守矩。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向看齊，把看齊認識扎根于上、履行在舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

　　四要身體力行。黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”甚至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行大解放、理念大更新、魂靈大革命，以新的發展理念為引領，努力提高統籌遵從五大發展理念的才干和水，堅持公道正派的核心價值追求，吃苦耐勞，踏實肯干，甘于奉獻，深入群眾，愛崗敬業，任勞任怨，安身崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，爭創履行和踐行五大發展理念的先鋒。

　　當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看黨員干部如何作為。廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

　　學黨規守黨紀做合格黨員心得體會(2)

　　，決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。經過前期黨員黨組織關系排查工作的開展，“兩學一做”學習教育已經全面推開。“兩學一做”學習教育活動，是在新的歷史條件下黨內教育的再動員、再深化，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　開展“兩學一做” 教育活動，基礎在學。以學促做，知行合一，做合格的共產黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;系列重要講話，重在加強理論武裝、統一行動。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。在“兩學一做”學習教育中，全體黨員學習黨章黨規，就是要使全體黨員明確規則、牢記規則、敬畏規則，讓全黨這個金字塔更為穩固;系列講話，實際上就是用科學理論武裝頭腦、統一的過程，就是將最鮮活的馬克思主義理論入耳入腦入心的過程。

　　“兩學一做”教育活動，其關鍵在于做。“兩學一做”， “學”是內修、是基礎，“做”是外為、是結果，根本在于學用結合，關鍵在于知行合一。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要把“學”的成果鞏固在“做”上，真正理解新常態下合格共產黨員的標準和責任，身負的政治任務和使命擔當，依照標準和責任嚴格要求自己，全面提升黨員隊伍政治素質。

　　“兩學一做”不是一次活動，是經常性的政治建設，歸根結底是要加強作風，解決突出問題。“兩學一做”是同黨的建設、黨內生活緊密結合在一起的，也是同日常生產生活緊緊聯系在一起的。在“兩學一做”學習教育中，廣大黨員干部不僅要注重“學”，更要注重“做”，還要學做互進，知行合一，做合格的共產黨員。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　學黨規守黨紀做合格黨員心得體會(3)

　　中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，把學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是強化黨的政治建設的一項重要舉措，是深化黨內教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

　　“黨員不抓、一盤散沙，黨員不優、組織堪憂。”黨員的意識強不強、黨性修養高不高，合不合格、能不能發揮作用，直接關系到黨的形象、黨的執政根基。當前，一些基層黨員隊伍學習教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀律觀念淡薄等問題比較突出。部分黨員由于長期缺乏嚴格的政治生活鍛煉和學習教育，價值觀念日趨多元，逐漸遠離了最初追求，與黨員標準相去甚遠。一些黨員對黨章黨規黨紀學習掌握不夠，認不清形式，履行不了職責和義務，樹不起形象，發揮不了作用。一些黨組織“三會一課”、民主評議黨員等基本制度執行不好……解決這些問題，開展“兩學一做”學習教育無疑就是一場最好的“及時雨”，既是基層黨員所需，也是廣大群眾所盼。

　　正所謂“好雨知時節，當春乃發生。”“兩學一做” 這場“及時雨”要在全體黨員中達到“潤物細無聲”的效果，重點應該在“學”和“做”上精準發力，下足功夫。一方面要打牢“學”的基礎。著重以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，嚴格落實黨員日常教育管理制度，全面深入開展系列重要講話精神、黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以及理想信念、黨性黨風和道德品行教育，在全體黨員中形成學的風尚、學的氛圍、學的自覺。確保讓廣大黨員學而信、學而用、學而行。另一方面要樹立“做”的表率。“做合格黨員”是學習教育的出發點和落腳點。開展“兩學一做” 學習教育，首先黨員領導干部要以身作則、以上率下，立好標桿、作出示范。廣大黨員要通過學習教育，不斷提升政治理論、黨性修養和能力素質，有效增強政治意識、規矩意識、紀律意識、看齊意識、責任意識，弄清楚該做什么、能做什么、要怎么做，守好共產黨員為人做事基準和底線，樹好共產黨員先鋒模范形象，構建爭做合格黨員良好風尚，積極作為，主動參與、投入、融入到貫徹落實“五位一體”、“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”中來，為全面建成小康社會貢獻自己應有的力量。