本溪安全教育平臺(tái)登錄入口官網(wǎng)網(wǎng)址(賬號(hào)+密碼)

安全教育平臺(tái)在教師和學(xué)生中扮演了重要的角色，安全教育，重在為學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握安全技能服務(wù)。為方便大家登錄，以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。

一、本溪安全教育平臺(tái)登錄入口

本溪安全教育平臺(tái)登錄入口地址：https://benxi.xueanquan.com/login.html

二、本溪安全教育平臺(tái)登錄賬號(hào)及密碼

學(xué)生賬號(hào)由老師創(chuàng)建，請(qǐng)找班主任老師索取。

學(xué)生帳號(hào)示例：zhangsan1589(學(xué)生姓名+系統(tǒng)序號(hào))

初始密碼：123456(初始密碼需登陸后自行更改)

學(xué)生利用課余時(shí)間登陸學(xué)校安全教育平臺(tái)完成，點(diǎn)擊作業(yè)進(jìn)入完成即可，完成之后相應(yīng)的狀態(tài)即會(huì)顯示為完成。

三、中小學(xué)生安全教育內(nèi)容

校園活動(dòng)安全常識(shí)

1.教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2．在校園里不追打嬉鬧，注意防止摔倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3．不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4．教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還要先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5．不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6．不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

7．課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

8．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。

9．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行。

10．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

(1).本溪安全教育平臺(tái)登陸入口

一、本溪安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口本溪安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為：https://benxi.xueanquan.com/，學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。二、本溪安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)全國(guó)學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參...查看更多

(2).本溪市安全教育平臺(tái)官網(wǎng)登錄首頁(yè)【入口】

本溪市安全教育平臺(tái)官網(wǎng)登錄首頁(yè)【入口】安全第一這句話(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，特別對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。成長(zhǎng)帶給孩子更多的活動(dòng)空間，也隨時(shí)激發(fā)著他們，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，逐漸有了自己的思維意識(shí)之后，都喜歡玩鬧，不懂得顧及他人，總是肆無(wú)忌憚。還喜歡搞破壞，做什么都是無(wú)所畏懼的。但是家長(zhǎng)們?nèi)绻�在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中因?yàn)槭韬隽四撤N意識(shí)情況之下，就很有可能會(huì)給身體健康帶來(lái)無(wú)心的傷害。所以，對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育課是很有必要的。幫助孩子...查看更多