廣州小升初嚴抓義務教育非正常跨區域招生

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一、廣州市落實義務教育就近入學有關工作情況

一直以來，我市嚴格按照《義務教育法》有關規定做好招生工作，近兩年小學入學新生一般在15萬人左右，初中在12萬人左右。教育部義務教育就近入學的兩個文件出臺后，我局重點做好以下工作：一是再次明確原則。《廣州市義務教育階段學校招生工作意見》重申：義務教育階段中小學招生都實行屬地管理、免試就近入學。二是完善制度體系。出臺《廣州市中小學校招生考試違規行為處理辦法(試行)》，明確了15項招生考試違規行為，及其違規學校、責任人所應承擔的6種責任和后果;出臺《關于嚴格貫徹教育部檢查組要求糾正“推優生”做法的通知》，全面取消“推優生”制度;出臺《關于進一步做好優秀外來工入戶和農民工子女義務教育工作意見》，較好地緩解了來穗人員隨遷子女逐年增加對我市義務教育的壓力。三是破解難點問題。第一，嚴抓“非正常跨區域招生”，開展治理義務教育階段擇校亂收費工作，絕大部分學校都已達到“非正常跨區域”招生比例不超過10%的目標;第二，研究民辦初中學校免試招生工作，我市民辦初中數量較大，目前正研究民辦初中學校免試招生工作。

二、下一步工作思路

下一步，我們將繼續圍繞落實教育部兩個文件精神，做到“四個進一步”：一是進一步加強領導，推進配套改革。，我市將推行考試招生制度改革列為全面深化改革要點，我們將以此為契機，完善招生考試委員會制度，建立完善系列招生考試制度。二是進一步強化督查，規范招生行為。堅持義務教育“以縣為主”的管理體制，每年組織“非正常跨區域招生”比例及規范教育收費專項檢查。三是進一步提升質量，促進義務教育優質均衡。第一，培養好的校長，下一步將繼續做好以卓越校長培養工程和百千萬人才培養工作為代表的優秀校長群體建設。第二，培養好的教師，我們已出臺《關于貫徹落實“強師工程”加強教師隊伍建設的意見》和《關于促進義務教育師資均衡發展的實施意見》，以“強師工程”和教師流動機制為重點整體提升師資隊伍綜合素質。第三，培養好的學生，以成為國家中小學教育質量綜合評價改革試驗區為契機，構建中小學教育質量陽光評價指標體系。第四，培育好的學校，各區結合實際采取學區管理、集團發展、抱團發展、學校聯盟等辦學模式促進基礎教育優質均衡發展。同時，積極開展特色學校創建活動，一些街巷深處的學堂正逐漸成為家長、學生喜愛的對象。四是進一步加強溝通，培育好的教育生態，我們將在已有公眾咨詢委員會的基礎上，建立更加完善的涉及重大民生的教育決策事項公眾征詢制度，在更大層面形成共識，辦好人民滿意的教育。