一、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類(lèi)考生上河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要315分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為61375名，招生錄取人數(shù)為35人;

2、2021年山西高考理科類(lèi)考生上河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要184分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76144名，招生錄取人數(shù)為45人;

3、2020年山西高考理科類(lèi)考生上河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要308分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71984名，招生錄取人數(shù)為45人;

4、2022年山西高考文科類(lèi)考生上河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要340分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33881名，招生錄取人數(shù)為35人;

5、2021年山西高考文科類(lèi)考生上河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要196分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62518名，招生錄取人數(shù)為55人;

二、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	專(zhuān)科	35	315	61375	省政府
山西	2022	文科	專(zhuān)科	35	340	33881	省政府

2、2021年河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	專(zhuān)科	45	184	76144	省政府
山西	2021	文科	專(zhuān)科	55	196	62518	省政府

3、2020年河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	專(zhuān)科	45	308	71984	省政府
山西	2020	文科	專(zhuān)科	55	324	44877	省政府

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

威海職業(yè)學(xué)院和河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院和河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院（HenanVocational College of Nursing 簡(jiǎn)稱(chēng)“河護(hù)職院（HVCN）”）坐落在河南歷史文化名城古都安陽(yáng)，隸屬河南省衛(wèi)生健康委員會(huì)管理，是河南省唯一一所公辦以護(hù)理為主的全日制高等醫(yī)學(xué)院校。創(chuàng)辦于1951年，其前身為平原省安陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校、河南省安陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、河南省衛(wèi)生學(xué)校，建校69年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)近10萬(wàn)名醫(yī)學(xué)大中專(zhuān)畢業(yè)生，為保障人民群眾的健康、促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針及新時(shí)期衛(wèi)生健康工作方針，積極落實(shí)高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，秉承“敦品勵(lì)志、篤學(xué)健魄”的校訓(xùn)，依據(jù)“依法治校、勤儉辦校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)思路；強(qiáng)化辦學(xué)定位，為基層培養(yǎng)高素質(zhì)高技能衛(wèi)生人才，立足河南、服務(wù)全國(guó)、走向世界。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷完善、內(nèi)部管理不斷加強(qiáng)、改革創(chuàng)新不斷深化、教學(xué)質(zhì)量不斷提高、綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)、社會(huì)美譽(yù)度不斷提升，做到了管理、規(guī)模、速度、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展。目前，學(xué)院占地面積820畝（含規(guī)劃面積），分南、北兩個(gè)校區(qū)（中華路校區(qū)和安漳路校區(qū)），校舍總建筑面積34.2萬(wàn)㎡，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室178個(gè)、實(shí)訓(xùn)中心20個(gè)，建立實(shí)訓(xùn)基地國(guó)家級(jí)1個(gè)、省級(jí)5個(gè)、市級(jí)2個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)10142.13萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)術(shù)報(bào)告廳和生命健康館已投入使用，并擁有一所三甲附屬醫(yī)院和一所附屬口腔醫(yī)院。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師856人，擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省市優(yōu)秀專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人48人，博士、碩士研究生300余人，“雙師型”教師178人。自升格以來(lái)，學(xué)院共完成省廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)110項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)101項(xiàng)、科研成果190項(xiàng)，其中省部級(jí)成果2項(xiàng)，獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利29個(gè)，發(fā)表論文1895篇，其中中文核心、EI論文103篇，國(guó)家級(jí)論文1792篇，教師參編著作教材370部。學(xué)院下設(shè)“六系三部”，包括護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)檢驗(yàn)系、國(guó)際教育系和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科部及政治理論教學(xué)研究部。開(kāi)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等18個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中護(hù)理、口腔和助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被確定為河南省專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為國(guó)家“高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院的龍頭專(zhuān)業(yè)是護(hù)理、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)、特色專(zhuān)業(yè)是國(guó)際教育。學(xué)院成立“河南人人緊急救助技能培訓(xùn)聯(lián)盟”、“河南省國(guó)際護(hù)理培訓(xùn)中心”、“河南省老年服務(wù)與管理培訓(xùn)中心”，建立“安陽(yáng)消防急救技能培訓(xùn)基地”和“安陽(yáng)市養(yǎng)老護(hù)理康復(fù)培訓(xùn)基地”。學(xué)院面向全國(guó)近20多個(gè)省和直轄市招生，在校生12000人左右。學(xué)院堅(jiān)持以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展，12門(mén)課程入選全國(guó)精品在線開(kāi)放課程，參與全國(guó)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。護(hù)理、口腔、檢驗(yàn)、康復(fù)專(zhuān)業(yè)青年教師多次在全國(guó)技能大賽名列前茅，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，榮獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)60余次。學(xué)院先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省文明學(xué)校、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省衛(wèi)生職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省依法治校示范校、河南省平安校園、河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位和河南省文明單位等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。實(shí)習(xí)就業(yè)工作得到明顯突破。學(xué)院本著“確保質(zhì)量，融合發(fā)展”的原則，加強(qiáng)校企合作，深化醫(yī)教協(xié)同，聚焦實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，培育“工匠精神”，與河南省骨科醫(yī)院（洛陽(yáng)正骨醫(yī)院）、安陽(yáng)市人民醫(yī)院、安陽(yáng)市口腔醫(yī)院、河南宏力醫(yī)院等聯(lián)合辦學(xué)。積極拓展省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，現(xiàn)建有解放軍北京301醫(yī)院、清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、鄭州大學(xué)一附院等國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院192家，覆蓋全國(guó)24個(gè)省及直轄市。近年來(lái)，就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)中有升，就業(yè)率始終保持在97%以上。學(xué)院深化改革開(kāi)放，積極響應(yīng)“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”的號(hào)召，主動(dòng)開(kāi)放辦學(xué)，開(kāi)設(shè)國(guó)際教育系，護(hù)理專(zhuān)業(yè)設(shè)有英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)三個(gè)方向，引進(jìn)美國(guó)、日本、德國(guó)等成熟職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系及教學(xué)資源，加強(qiáng)和深化與國(guó)外醫(yī)學(xué)院校的交流及合作。目前，已有100多名學(xué)生赴美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、德國(guó)、沙特等國(guó)家留學(xué)或就業(yè)，學(xué)院強(qiáng)力打造“河南護(hù)理”為國(guó)際特色品牌，為服務(wù) “一帶一路”國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展增磚添瓦。學(xué)院將在省衛(wèi)健委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在安陽(yáng)市委、市政府的大力支持下，以，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為保證，以立德樹(shù)人為根本，以健康發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開(kāi)放、創(chuàng)新、仁愛(ài)、奉獻(xiàn)”的河護(hù)精神，聚焦特色與亮點(diǎn)、著力內(nèi)涵與