山西大學宿舍內部圖片,山西大學宿舍條件怎么樣環境好不好

山西大學宿舍分四人間、六人間、八人間和改造后四人間

1?四人間分布于令德南院，令德一齋至十一齋都是四人宿舍。

四人間是目前山大宿舍中條件最好的，一幢樓有6層，沒有電梯，個人有自己的書桌，衣柜，上鋪是床下鋪是桌子衣柜，有陽臺。

宿舍沒有單獨的衛生間，每層有兩間公用洗漱間和兩個廁所，有清掃人員負責打掃。

沒有電視空調等大功率電器。

全天供電，不熄燈。

2?六人間分布于文瀛北院，是由八人間改造而成，07級學生主要居住于此。

六人間，一幢樓有2層或3層。分上下鋪，沒有單獨的書桌，宿舍中有公用大桌子，個人有自己的儲物柜，不過較小，放不了太多東西，沒有陽臺，光線較暗。

宿舍沒有單獨衛生間。

沒有電視空調等大功率電器。

全天供電，不熄燈。

文瀛區宿舍是幾十年前的老樓，年久失修，條件不是很好

3?八人間分2種類型，一類分布于令德區十二齋，一類分散分布在南院的文瀛區和北院的文瀛區。

先說12齋的。這個八人間是山大最大的宿舍，分上下鋪，沒有個人書桌，宿舍中有公用大桌子，個人有儲物柜，有陽臺，而且此宿舍較大，很寬敞，可以支桌子打麻將，這是其他宿舍萬萬不能比的。十二齋全部居住著05級男生。

同樣沒有獨衛，全天有電。

另一種八人間條件就最艱苦了。和六人間房子相同，不過住著八個人……

4?改造四人間。這種宿舍是為了迎接部分新生準備的。我們還沒有見到，改造工作應該是在暑期完成。

改造四人間是由原來文瀛八人間改的，相比標準四人間改造后的應該會比較寬敞了，但是沒有陽臺 山西大學坐落在具有2500年歷史的文化古都??山西省省會太原市，學校前身為創建于1902年的山西大學堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重，辦學思路開闊，育人理念先進，是我國代高等教育重要的發祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮。歷經112年辦學歷程，山西大學始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學術，養成碩學閎材，應國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統，弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創新”的優良校風，培育了二十多萬名優秀人才，為我國高等教育事業的發展作出了重要貢獻。

百年育英才，盛世續華章。年來，承載著科教興國、人才強國的時代使命，山西大學實現了跨越式發展，成為一所文理工并重的高水綜合性大學。1998年成為山西省重點建設大學。2003年，獲得教育部本科教學工作水評估優秀成績。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。2012年，山西大學成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校，邁上了國家建設“有、高水”大學的新臺。，經教育部和山西省人民政府批復，具有六十年辦學歷史的太原電力高等�？茖W校并入山西大學。

學科門類齊全，科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心為代表的重要學科臺。設有涵蓋文、史、哲、理、工、農、經、管、法、教、藝、醫等12大學科門類的90個本科專業、2個專科專業以及17個本科雙學位專業�，F有博士學位一級學科授權點15個、二級學科授權點5個；碩士學位一級學科授權點37個、二級學科授權點13個；碩士專業學位種類19個；自主設置交叉學科博、碩士點各2個；目錄外二級學科博、碩士點各3個。年來，學校獲得的國家“973”、“863”計劃項目和國家自然科學基金、社會科學基金項目穩步增加，先后榮獲國家自然科學二等獎、技術發明二等獎、科技進步二等獎、教育部高校人文社科研究優秀成果一等獎等16項國家科研大獎。
名師名人薈萃，教學成果顯著�，F有專任教師2355人，高級職稱教師1016人。其中包括中科院院士、國際杰出專業技術人才、特聘教授和講座教授、國家級有突出貢獻的中青年專家、國家杰出青年科學基金獲得者、全國模范教師、教育部骨干教師和享受政府特殊津貼的專家百人。擁有1個國家自然科學基金創新研究群體、2個國家級教學團隊、2個教育部創新團隊。5門課程入選國家級精品課程，2門課程成為國家級精品視頻公開課、7部教材成為國家級規劃教材，共有10人獲得全國優秀博士論文獎或提名獎。
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校園環境優雅，辦學條件優良。目前有塢城、大東關兩個校區，總占地面積2600余畝，建筑面積120萬方米，林蔭遮道、花草圍樓，處處散發著宜學宜居的人文氣息，被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學�！�。圖書館館藏文獻361.7萬冊（件），電子圖書2535（GB），教學科研儀器設備總值5億元。即將建設的東山新校區占地2000畝，將為人才培養和科研創新提供廣闊的發展空間。
百年傳承，薪火相繼。走過112年光輝歷程的山西大學，面臨著全面提升綜合實力的難得機遇。在新的歷史起點上，學校將以提升質量，走內涵式發展道路，加快建設區域鮮明的高水研究型大學，建成社會更為滿意的人才高地、貢獻更為卓越的創新基地、輻射更為廣泛的教育要地