延安大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、延安大學(xué)山西高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年山西高考理科類(lèi)考生上延安大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要465分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56685名，招生錄取人數(shù)為71人;

2、2021年山西高考理科類(lèi)考生上延安大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為55211名，招生錄取人數(shù)為71人;

3、2020年山西高考理科類(lèi)考生上延安大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要492分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60833名，招生錄取人數(shù)為60人;

4、2022年山西高考文科類(lèi)考生上延安大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要503分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9685名，招生錄取人數(shù)為9人;

5、2021年山西高考文科類(lèi)考生上延安大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要522分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10013名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、延安大學(xué)在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年延安大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二A	71	465	56685	省政府
山西	2022	文科	本二A	9	503	9685	省政府

2、2021年延安大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二A	71	469	55211	省政府
山西	2021	文科	本二A	9	522	10013	省政府

3、2020年延安大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二A	60	492	60833	省政府
山西	2020	文科	本二A	15	517	11239	省政府

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三、延安大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

延安大學(xué)是毛澤東同志親自命名、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)。現(xiàn)為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué)、陜西省高水建設(shè)大學(xué)、陜西省一本招生院校、優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格推薦院校。學(xué)校成立于1941年9月，其歷史可以上溯到1937年創(chuàng)辦的陜北公學(xué)。1941年7月，政治局兩次會(huì)議研究決定，陜北公學(xué)、中國(guó)女子大學(xué)、澤東青年干部學(xué)校合并成立延安大學(xué)，首任校長(zhǎng)吳玉章。其后1943年至1944年，魯迅藝術(shù)文學(xué)院、自然科學(xué)院、新文字干部學(xué)校、民族學(xué)院、行政學(xué)院相繼并入延安大學(xué)。抗戰(zhàn)勝利后，根據(jù)部署，延安大學(xué)大部分遷往東北、華北等地辦學(xué)，將新民主主義的新教育推向全國(guó)。延安大學(xué)留守院系于1947年3月輾轉(zhuǎn)陜甘晉地區(qū)行軍辦學(xué)，并于1948年7月遷回延安恢復(fù)正規(guī)辦學(xué)。1949年6月，西北局決定延安大學(xué)改稱(chēng)西北人民革命大學(xué)，遷往西安辦學(xué)。1953年3月，西北局決定將西北人民革命大學(xué)改為西北政法干部學(xué)校，所辦班次分別歸并于西北師范學(xué)院、西北民族學(xué)院、西北黨校、政法干校等西北其他院校。1958年9月，為適應(yīng)陜北老區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要，中共陜西省委和陜西人民委員會(huì)決定在延安恢復(fù)重建延安大學(xué)，郭沂、富錦華、高誠(chéng)齋、王云鳳、張遜賓等一批老延大人先后重返母校二次創(chuàng)業(yè)辦學(xué)，曾經(jīng)奠基與播撒新型教育火種的延安大學(xué)，在舊址所在地楊家?guī)X繼續(xù)辦學(xué)。1998年延安醫(yī)學(xué)院、延安市人民醫(yī)院與延安大學(xué)合并成立新的延安大學(xué)，被列為陜西省省屬重點(diǎn)大學(xué)。2005年學(xué)校被列為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué)，2011年被列為陜西省高水建設(shè)大學(xué)。建校84年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展始終受到黨和國(guó)家及社會(huì)各界的高度重視和親切關(guān)懷。1944年5月24日，毛澤東同志親自參加延安大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮并發(fā)表了重要講話(huà)。1966年4月，鄧小和李富春來(lái)延安視察工作期間，接見(jiàn)了學(xué)校部分師生。1998年9月10日，江澤民為延安大學(xué)校慶60周年題詞:“用延安精神辦學(xué)育人，為科教興國(guó)造就英才”。2004年5月24日，胡錦濤對(duì)延安大學(xué)作出重要批示，要求各方面“共同支持辦好延安大學(xué)”。2017年9月19日，在延安大學(xué)80周年校慶之際，作出重要批示，“值此延安大學(xué)建校80周年之際，謹(jǐn)向全體師生致以熱烈祝賀。長(zhǎng)期以來(lái)，延安大學(xué)秉承立身為公、學(xué)以致用的育人理念，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，為民族解放、革命勝利和老區(qū)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。望不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，弘揚(yáng)延安精神，勇于改革創(chuàng)新，把這所具有光榮歷史的大學(xué)辦得更有、更有水。”為學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)方向，注入了強(qiáng)大動(dòng)力。年來(lái)，劉延?xùn)|副總理、韓正副總理、孫春蘭副總理先后以來(lái)校視察、批示等方式表達(dá)對(duì)學(xué)校建設(shè)的關(guān)懷。學(xué)校現(xiàn)有新城、楊家?guī)X、萃園三個(gè)校區(qū)，占地面積2800余畝，建筑總面積達(dá)到了108萬(wàn)方米。現(xiàn)有本科生16691人，碩士研究生3106人，留學(xué)生35人；教職工1596人，專(zhuān)任教師989人，其中教授157人，副教授371人；學(xué)校設(shè)有31個(gè)職能部門(mén)，16個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院和11所附屬醫(yī)院；有18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科，2個(gè)省級(jí)一流學(xué)科，14個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別；61個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，6個(gè)國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、14個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)國(guó)家旅游局紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地，16個(gè)省部級(jí)科研臺(tái)，6個(gè)省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，5個(gè)院士工作站、2個(gè)社科名家工作室。年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以，牢記殷切囑托，緊扣“辦得更有、更有水”總目標(biāo)，對(duì)標(biāo)“弘揚(yáng)延安精神，勇于改革創(chuàng)新”總要求，制定了《貫徹落實(shí)重要批示精神推進(jìn)高水大學(xué)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《貫徹落實(shí)省委省政府支持延安大學(xué)加快發(fā)展意見(jiàn)的實(shí)施方案》，明確了“凸顯四大、提升五大水”的目標(biāo)任務(wù)和“用延安精神鑄魂育人、以改革創(chuàng)新增強(qiáng)動(dòng)力”的工作舉措，“十三五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，“十四五”穩(wěn)步開(kāi)局，各項(xiàng)事業(yè)在新的起點(diǎn)上取得新的成績(jī)，更有、更有水大學(xué)建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。學(xué)校確立了“延安精神特質(zhì)”（信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新）的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，構(gòu)建了以課堂教學(xué)為主體，以體驗(yàn)教學(xué)和踐行活動(dòng)為兩翼的延安精神“一體兩翼”育人體系，推動(dòng)延安精神教育由“知”“情”向“意”“行”轉(zhuǎn)變，形成了全員、全方位、全過(guò)程的延安精神育人格局。延安精神育人成果獲評(píng)省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“小紅專(zhuān)”項(xiàng)目入選教育部首批高校政治工作精品項(xiàng)目并獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)。年來(lái)，在延安精神滋養(yǎng)下，513名學(xué)生參與疫情防控期間醫(yī)護(hù)人員子女線(xiàn)上輔導(dǎo)，419名學(xué)生參與“十四運(yùn)會(huì)”志愿服務(wù)，340名學(xué)生援疆進(jìn)藏，316名學(xué)生應(yīng)征入伍， 99人考取陜西省選調(diào)生，考取率名列省屬高