一、南京曉莊學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38182名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年山西高考理科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要498分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38389名，招生錄取人數(shù)為11人;

3、2020年山西高考理科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要523分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40625名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年山西高考文科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7006名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年山西高考文科類考生上南京曉莊學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要540分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6815名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、南京曉莊學(xué)院在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年南京曉莊學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二A	7	494	38182	省政府
山西	2022	文科	本二A	2	516	7006	省政府

2、2021年南京曉莊學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二A	11	498	38389	省政府
山西	2021	文科	本二A	4	540	6815	省政府

3、2020年南京曉莊學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二A	5	523	40625	省政府
山西	2020	文科	本二A	5	537	6787	省政府

承德醫(yī)學(xué)院和南京曉莊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東中醫(yī)藥大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京曉莊學(xué)院和安徽中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京曉莊學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

南京曉莊學(xué)院和廣東海洋大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

2024年南京曉莊學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

南京曉莊學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

南京曉莊學(xué)院在北京高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京曉莊學(xué)院和鄭州輕工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都醫(yī)學(xué)院和南京曉莊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南京曉莊學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

南京曉莊學(xué)院是由江蘇省和南京市共建、南京市屬全日制公辦本科院校。學(xué)校前身是偉大的人民教育家陶行知先生1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范”，是我國(guó)鄉(xiāng)村師范教育發(fā)祥地。2000年，南京師范專科學(xué)校、南京教育學(xué)院和南京市曉莊師范學(xué)校合并建立南京曉莊學(xué)院。2014年，南京幼兒高等師范學(xué)校并入。 學(xué)校現(xiàn)有方山、莫愁兩個(gè)校區(qū)和省級(jí)文保單位“行知園”（含師德教育館），校園面積1500畝。學(xué)校設(shè)有15個(gè)專業(yè)學(xué)院，47個(gè)本科招生專業(yè)，全日制在籍本科學(xué)生18400余人。學(xué)校共有教職工1375人，其中高級(jí)職稱教師533人，博士學(xué)位教師393人，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者2人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人。年來(lái)，中國(guó)工程院院士、特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助者、國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、海外知名高校專家教授等30余位海內(nèi)外高層次人才加盟學(xué)校特聘教授團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，辦學(xué)94年來(lái)，傳承弘揚(yáng)陶行知教育，形成了“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“教人求真，學(xué)做真人”的校風(fēng)，培養(yǎng)出國(guó)務(wù)委員張勁夫、教育部代理部長(zhǎng)劉季等多位領(lǐng)導(dǎo)干部，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10余萬(wàn)名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才，涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級(jí)教師、教學(xué)名師和教育管理者。學(xué)校現(xiàn)有5個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8個(gè)省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證。建設(shè)有14門省級(jí)精品在線課程，立項(xiàng)建設(shè)省重點(diǎn)教材5部。學(xué)校以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。“十三五”期間，多名學(xué)生以第一作者身份在國(guó)家一級(jí)權(quán)威期刊上發(fā)表論文，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在納米能源領(lǐng)域國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表論文。學(xué)生在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等獲獎(jiǎng)767項(xiàng)，136名學(xué)生在省師范生教學(xué)基本功大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，獲評(píng)“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高校”。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科科研龍頭作用，確立了以新師范為主體，以新文科和新工科為兩翼的三大學(xué)科體系，現(xiàn)有4個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、9個(gè)市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。“十三五”期間，獲批“江蘇省2017-2023碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”，扎實(shí)做好15個(gè)碩士學(xué)位培育點(diǎn)建設(shè)，深化科研體制機(jī)制改革，完善科研管理制度，培養(yǎng)高水學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，注重科研產(chǎn)出能力，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高綜合科研實(shí)力。立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目47項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目100項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著110部，發(fā)表核心期刊論文1500余篇，新增國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)101項(xiàng)。1項(xiàng)成果榮獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，21項(xiàng)成果獲得省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。推進(jìn)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)工作，現(xiàn)有100多名兼職碩士生導(dǎo)師。學(xué)校獲評(píng)“江蘇省本科院校教研工作先進(jìn)集體”。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，國(guó)際交流工作加速發(fā)展。“十三五”期間，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高水大學(xué)簽署合作協(xié)議35個(gè)，現(xiàn)有境外合作院校47所，已加入江蘇加拿大高校合作聯(lián)盟、蘇港澳大學(xué)合作聯(lián)盟、江蘇-澳門?葡語(yǔ)國(guó)家高校合作聯(lián)盟。深化中韓合作辦學(xué)項(xiàng)目，建設(shè)校際合作聯(lián)合學(xué)位辦學(xué)項(xiàng)目14項(xiàng)，新建海外實(shí)踐教育基地7個(gè)。與印尼高校開(kāi)展3個(gè)反向“2+2”合作辦學(xué)項(xiàng)目。出國(guó)（境）學(xué)生人數(shù)達(dá)1200余人次，共培養(yǎng)來(lái)自40個(gè)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生1500余人次。學(xué)校獲評(píng)“江蘇省外國(guó)專家管理工作先進(jìn)單位”，獲批國(guó)僑辦和江蘇省僑辦“華文教育基地”。 學(xué)校秉承“大愛(ài)、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”精神，堅(jiān)持深度融合戰(zhàn)略，主動(dòng)為地方和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。學(xué)校行知園是陶行知先生當(dāng)年辦學(xué)原址的核心區(qū)域、生活教育理論發(fā)源地和實(shí)踐地。行知園內(nèi)新建的師德教育館將打造成全國(guó)師德教育基地和行知教育傳承、實(shí)踐和創(chuàng)新基地。陶老師工作站暨南京市中小學(xué)學(xué)生心理援助中心，是中央文明辦設(shè)定的未成年人心理健康（全國(guó)）輔導(dǎo)中心，“全國(guó)優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”“全國(guó)未成年人道德建設(shè)先進(jìn)單位”，96111熱線獲評(píng)“最專業(yè)可靠中國(guó)心理熱線”。學(xué)校積極參與教育部組織的對(duì)麗江師專對(duì)口幫扶工作。與南京市江寧區(qū)、溧水區(qū)、高淳區(qū)、六合區(qū)、江北新區(qū)等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深化教育領(lǐng)域交流合作。打造曉莊學(xué)院教育集團(tuán)，增強(qiáng)服務(wù)南京基礎(chǔ)教育能力。積極推進(jìn)校地合作，與市委政法委聯(lián)合成立全國(guó)首家網(wǎng)格學(xué)院“南京網(wǎng)格學(xué)院”，與市教育局合作建設(shè)“南京教育智庫(kù)”，建有江蘇紅色文化資源保護(hù)利用研究中心、南京市食用菌產(chǎn)業(yè)技術(shù)中心等多個(gè)服務(wù)社會(huì)基地臺(tái)。學(xué)校教師培訓(xùn)取得新業(yè)績(jī)，獲評(píng)南京市“十三五”教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。 學(xué)校繼承陶行知先生培養(yǎng)百萬(wàn)鄉(xiāng)村教師的宏愿，始終與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同進(jìn)步。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校以，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信” ，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照黨的建設(shè)總要求，