山西高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于山西高考307分能上什么大專學校的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、山西高考307分能上什么大專學校理科

山西高考307分理科可以上的大專學校具體名單有桂林旅游學院、西安翻譯學院、武漢工程科技學院、遼寧理工學院、湖北職業技術學院、黃岡職業技術學院、杭州科技職業技術學院、廣州鐵路職業技術學院、陜西工商職業學院、河南推拿職業學院、山東外貿職業學院、甘肅衛生職業學院、江西師范高等專科學校、武漢鐵路橋梁職業學院、陜西機電職業技術學院等，2023年山西高考307分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能，院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校；專業庫內包含本科和專科的所有專業信息，職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、山西高考307分理科能上的大專學校名單表

全國計算機專業大學排名

一.山西公辦師范大學排名榜2023最新

山西公辦師范大學有山西師范大學、太原師范學院、忻州師范學院等，具體名單請參考以下表格。一、2023山西公辦師范大學排名榜序號學校名稱省份城市層次備注1山西師范大學山西臨汾本科公辦2太原師范學院山西太原本科公辦3忻州師范學院山西忻州本科公辦二、山西所有師范大學名單1、山西師范類大學名單（本科）序號學校名稱省份城市層次備注1山西師范大學山西臨汾本科公辦2太原師范學院山西太原本科公辦3忻州師范學院山西忻...查看更多

二.上海對外經貿大學和山西師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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三.遼寧師范大學在山西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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四.山西中醫藥大學和上海師范大學天華學院哪個好 2023分數線排名對比

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五.山東科技大學和山西師范大學哪個好 2023分數線排名對比

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六.長春師范大學和山西應用科技學院哪個好 2023分數線排名對比

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七.甘肅民族師范學院和山西工程技術學院哪個好 2023分數線排名對比

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八.山西大學和忻州師范學院哪個好 2023分數線排名對比

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九.山西師范大學和安徽工程大學哪個好 2023分數線排名對比

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十.云南師范大學山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、云南師范大學山西高考錄取分數線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上云南師范大學(B)的最低錄取分數線需要461分，對應的最低錄取位次為59576名，招生錄取人數為4人; 2、2021年山西高考理科類考生上云南師范大學的最低錄取分數線需要496分，對應的最低錄取位次為39425名，招生錄取人數為11人; 3、2021年山西高考理科類考生上云南師范大學(B)的最低錄取分數線...查看更多

十一.西華師范大學和山西工程技術學院哪個好 2023分數線排名對比

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十二.河北師范大學在山西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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三、2年山西高考307分理科錄取的大專學校名單匯總表

志愿填報選學校和選專業不必太糾結

人的一生，每時每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯，大到婚喪嫁娶。可以說，正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中，大學入學的志愿填報無疑是最讓人糾結的一道。

最，國內各地的高考考生開始陸續填報志愿，除了極少數“考霸”之外，大多數人都面臨一個“魚和熊掌”的選擇：分數有限的情況下，究竟是挑一個名氣更大的學校，還是選一個實力更強的專業？

學校優先論者認為，好學校擁有較強師資力量、優質生源水以及較高社會認可度。讀名校不僅意味著能和更優秀的人在一起，還能在擅長用學歷給人貼標簽的職場獲得更多機會。

與此同時，專業重要論者則針鋒相對地指出，只有符合學生自身興趣、愛好、價值觀的專業才能激發持久學習動力，真正學好用好，而且專業伴隨人的時間恐怕遠遠超過學校那幾年。

細細想來，這種爭論其實很有點通識教育對決專業教育的味道。不過，我們更需要反思的是：學校與專業選擇的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留學的朋友告訴筆者，她身邊的年輕人在做這道選擇題時更多是從自身條件、愛好和職業理想出發。很多人在讀完大學本科之后會再去讀專科學校，學習自己所需的一技之長。而在求職時看重實際能力和工作經驗的美國，學生們在面臨學校和專業選擇時同樣不會過于糾結。

在社會分工日益精細的背景下，勞動者專業素質的重要性早已不言而喻。只不過，學校作為重要的學習場所，其學習氛圍、教學質量乃至掌握的社會資源都將對一個人的專業素養產生巨大影響。從這個意義上來說，選學校要重實不重名。

當我們跳出這道選擇題時便會發現，學歷、專業背景其實都是提高個人競爭力、實現職業理想的一種手段，非名校的人就一定不優秀嗎？翻開歷史，捫心自問，這些答案本身并不難找。真正難找的，或許是令我們糾結的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龍的熱情，卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想；在中學，老師不厭其煩地講授各種知識，卻鮮有課程告訴孩子們經濟學、歷史學、社會學在研究領域、研究方法及職業道路上有哪些差別；在職場，一些公司忙著借招聘會之便宣傳自己，卻不愿多花點時間和不同學校的求職者聊一會兒……

其實，從個人興趣及規劃出發，學校和專業的選擇本不應該是個非常大的問題。但當學生們拿著高考成績單去討論自己的分數“夠”上什么大學什么專業時，學校和專業便由互補品變成了替代品，分數也就更像金錢，豈有不糾結之理？