臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是199分到418分之間，最低錄取位次排名在485560名到6923名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是237分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27905名;

2、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是290分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70329名;

3、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是299分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為179419名;

4、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是330分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56989名;

5、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是368分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16345名;

6、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是307分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16909名;

二、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(-)	專科	2022	-	-
天津	綜合(-)	專科	2022	235	6923
河北	歷史(-)	專科	2022	375	114378
河北	物理(-)	專科	2022	385	226831
山西	理科(-)	專科	2022	199	86392
山西	文科(-)	專科	2022	213	66490
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2022	302	63179
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2022	237	27905
遼寧	歷史(-)	專科	2022	346	41323
遼寧	物理(-)	專科	2022	376	101790
吉林	理科(-)	專科	2022	290	70329
吉林	文科(-)	專科	2022	313	27882
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2022	325	42292
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	295	37952
安徽	理科(-)	專科	2022	-	-
安徽	文科(-)	專科	2022	-	-
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2022	393	55321
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2022	319	132670
江西	理科(-)	專科	2022	227	241707
江西	文科(-)	專科	2022	275	137530
山東	綜合(-)	2段	2022	340	484846
河南	理科(-)	專科	2022	243	485560
河南	文科(-)	專科	2022	281	286747
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	253	124764
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	249	198149
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	317	144331
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	333	221410
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	293	241934
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	330	211890
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	418	271748
廣西	理科(-)	專科	2022	294	180285
廣西	文科(-)	專科	2022	338	103800
海南	綜合(不限)	專科	2022	407	49530
重慶	歷史(-)	專科	2022	295	63956
重慶	物理(-)	專科	2022	345	102744
四川	理科(-)	專科	2022	291	265226
四川	文科(-)	專科	2022	310	183174
貴州	理科(-)	專科	2022	299	179419
貴州	文科(-)	專科	2022	321	115018
云南	理科(-)	專科	2022	342	148071
云南	文科(-)	專科	2022	377	116864
陜西	理科(-)	專科	2022	318	142360
陜西	文科(-)	專科	2022	-	-
甘肅	理科(-)	專科	2022	232	109994
甘肅	文科(-)	專科	2022	330	56989
青海	理科(-)	專科	2022	285	23858
青海	文科(-)	專科	2022	343	10375
寧夏	理科(-)	專科	2022	238	39641
寧夏	文科(-)	專科	2022	368	16345
新疆	理科(-)	專科	2022	253	44501
新疆	文科(-)	專科	2022	307	16909

2、2021年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(-)	專科	2021	-	-
天津	綜合(不限)	專科	2021	215	8222
河北	歷史(-)	專科	2021	390	114782
河北	物理(-)	專科	2021	309	206611
山西	理科(-)	專科	2021	130	78315
山西	文科(-)	專科	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2021	-	-
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2021	313	28087
遼寧	歷史(-)	專科	2021	439	35134
遼寧	物理(-)	專科	2021	150	102737
吉林	理科(-)	專科	2021	252	64523
吉林	文科(-)	專科	2021	264	27169
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2021	347	34670
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2021	220	21215
安徽	理科(-)	專科	2021	200	225474
安徽	文科(-)	專科	2021	232	182071
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	378	58413
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2021	251	116974
江西	理科(-)	專科	2021	318	214241
江西	文科(-)	專科	2021	212	174816
河南	理科(-)	專科	2021	212	455597
河南	文科(-)	專科	2021	280	269844
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	253	146101
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2021	348	122243
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	280	198161
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	345	196605
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	415	239316
廣西	理科(-)	專科	2021	-	-
廣西	文科(-)	專科	2021	335	90895
海南	綜合(不限)	專科	2021	387	48515
重慶	歷史(-)	專科	2021	387	59573
重慶	物理(-)	專科	2021	339	95265
四川	理科(-)	專科	2021	300	241030
四川	文科(-)	專科	2021	239	192710
貴州	理科(-)	專科	2021	258	199128
貴州	文科(-)	專科	2021	261	124269
云南	理科(-)	專科	2021	329	148666
云南	文科(-)	專科	2021	356	114931
陜西	理科(-)	專科	2021	283	146827
陜西	文科(-)	專科	2021	-	-
甘肅	理科(-)	專科	2021	160	112216
甘肅	文科(-)	專科	2021	160	82164
青海	理科(-)	專科	2021	291	22397
青海	文科(-)	專科	2021	290	12981
寧夏	理科(-)	專科	2021	220	-
寧夏	文科(-)	專科	2021	328	-
新疆	理科(-)	專科	2021	244	43410
新疆	文科(-)	專科	2021	301	18005

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

三、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

年來，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)辦學(xué)模式、管理創(chuàng)新，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為臨汾高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力支撐。學(xué)校想方設(shè)法、積極爭(zhēng)取新建了連接長(zhǎng)臨高速引線的通校道路，解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題；牽頭成立臨汾職教集團(tuán)、創(chuàng)建首個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學(xué)能力國(guó)賽一等獎(jiǎng)，辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事；舉全校之力集全校之智入選省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目，擘畫升本藍(lán)圖，被列入臨汾市“十四五”重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，激發(fā)起全校師生員工擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力；在《2020中國(guó)高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校評(píng)價(jià)》1176所高職院校排行榜中，學(xué)校位列第399名，較“十三五”初期躍升了400名，在山西53所高職院校中攀升至第5名；學(xué)校“十三五”期間在全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽賽項(xiàng)得分排行榜(《高職發(fā)展智庫(kù)》2021年1月)中，位列全國(guó)第28名、全省第1名，贏得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)制造和服務(wù)上水的重要基礎(chǔ)。在全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨(dú)立設(shè)置的綜合性全日制普通高職院校，是山西省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學(xué)校、臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校、臨汾市農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校合并組建而成，其中臨汾衛(wèi)生學(xué)校、洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1958年。學(xué)校占地面積500余畝，教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人)，其中學(xué)校644人，副高以上職稱220人，全日制在校生8200余人。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，學(xué)校承繼國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢(shì)，與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進(jìn)，聚集了一批德技雙馨的專家和教授，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學(xué)鮮明的高職院校，面向全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)招生，為國(guó)家建設(shè)和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。年來，在市委、市政府的大力支持下，學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車道。2018年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配齊，第一次黨代會(huì)確立了“優(yōu)質(zhì)、、靚麗、一流”的奮斗目標(biāo)，鮮明地指引出學(xué)校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一搶抓發(fā)展機(jī)遇，向著既定目標(biāo)不斷前進(jìn)，譜寫出一曲砥礪奮進(jìn)的高質(zhì)量發(fā)展之歌。集優(yōu)質(zhì)資源努力創(chuàng)建“當(dāng)?shù)仉x不開”的智庫(kù)一座城市的發(fā)展離不開高質(zhì)量人才。臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標(biāo)及工作重心，緊扣臨汾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)培養(yǎng)更多實(shí)用型職業(yè)技術(shù)人才，建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”，構(gòu)筑起臨汾職教的“新高地”。提供人才紅利服務(wù)區(qū)域發(fā)展，地方政府離不開。學(xué)校緊緊把握山西省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，以智能制造、康養(yǎng)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn)，創(chuàng)新政校企辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才，建成了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。先后與侯馬經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、山西師范大學(xué)、曲沃縣醫(yī)療集團(tuán)等單位簽訂十余項(xiàng)合作協(xié)議，建設(shè)博士工作站，創(chuàng)立秦偉三維工作室，建設(shè)高端人才培育基地，開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)人才培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進(jìn)萬家”義診，落實(shí)教育扶貧計(jì)劃，為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓(xùn)師資，累計(jì)投入扶貧資金和消費(fèi)扶貧100余萬元，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高，地方產(chǎn)業(yè)離不開。學(xué)校開設(shè)10大類35個(gè)專業(yè)，主動(dòng)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，重點(diǎn)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的7個(gè)重點(diǎn)專業(yè)群，畢業(yè)生留晉率達(dá)80%以上。“十三五”期間，為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產(chǎn)業(yè)等輸送技術(shù)骨干約1.5萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92%以上，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)96%以上。搭建校企合作技術(shù)服務(wù)臺(tái)，地方企業(yè)離不開。學(xué)校主動(dòng)承接山西省、臨汾市科研項(xiàng)目，為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。先后與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作，與山西省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)、科技部“高端鑄造國(guó)家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團(tuán)股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)"的校企雙元機(jī)制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院，創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院，創(chuàng)設(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)試點(diǎn)班，醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才。辦學(xué)入企，與酒店、景區(qū)等深度融合，為臨汾文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和技術(shù)服務(wù)。“十三五”