2020年電子科技大學成都大學大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解

電子科技大學成都大學是國家教育部批準成立的獨立學院(教發函 [2004]21 號)，是由電子科技大學與成都國騰實業集團合作創辦，是采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。

學院創建于2001年，坐落在享有“天府之國”美譽的成都，位于國家級高新技術產業開發區??成都市高新西區，現有本、專科學生17000余名，占地1100畝。學院現設有系(分院)10個，本、專科專業40余個，是國家國際軟件人才培訓基地、國家軟件產業基地人才培訓中心。

指導

堅持教育以育人為本，以學生為主體;辦學以人才為本，以教師為主體。

以質量求生存，以特色謀發展，以專業建設為龍頭、隊伍建設為保障、人才培養為根本，不斷提高辦學水平和人才培養質量， 推動學院又好又快的發展。

辦學定位

辦學類型定位：教學型大學。

辦學層次定位：以本科教育為主，逐步發展高學歷教育。

學科發展定位：以工為主，以優勢專業，理、工、經、管、文多學科協調發展。

人才培養目標定位：全力培養有系統理論基礎和工程實踐能力，具備可持續發展潛力和創新精神的應用型科技人才和技術領軍型人才。

服務面向定位：立足成都，面向四川，輻射全國，服務地方經濟及國民經濟建設。

辦學理念

秉承“厚德篤學、求實創新”的院訓精神，堅持“一個宗旨，三類專業，三個面向”的辦學理念，即：堅持“以學生為本，以學院發展為重”的辦學宗旨;堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養優勢的基礎上，辦好傳統優勢類專業(電子信息類、計算機類)、特色類專業(圖藝、航空)和服務地方經濟發展的專業(經管類);堅持在辦學過程中實施“面向行業，面向就業，面向市場”，不斷推進教育創新和管理創新，實施培養目標多元化，培養模式多樣化。

戰略發展目標

用好獨立學院的新型辦學機制，真正體現“民、獨、優”的新機制，新模式;不斷提高辦學水平和人才培養質量，加強內涵建設，凝練辦學特色。爭取在十年內(2010--2020年)把學院辦成為一所特色鮮明的獨立學院;在下一個十年(2020--2030年)建設中，以科研促進教學，辦學層次和綜合辦學實力再上一個新臺階，學院由教學型大學轉變為教學和科研并重的國內一流的獨立學院。

辦學成績

■ 綜合實力。2003年8月，學院被四川省委、省政府授予“人才開發先進單位”稱號。2007年9月，學院計算機系被國家人事部、教育部表彰為“全國教育系統先進集體”。2009年3月，學院“技術與藝術同步培養??計算機圖形藝術復合型人才培養的探索與實踐”項目，榮獲2008年四川省高等教育教學成果二等獎。2010年7月，學院被中國民辦教育協會和中國獨立學院協作會授予“全國先進獨立學院”稱號。2011年6月，學院被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為“中國民辦高等教育優秀院校”。2011年6月，學院被四川省委宣傳部、四川省教育廳、共青團四川省委表彰為“四川省大學生政治教育先進集體”。

■ 專業及課程建設。學院現有四川省省級精品課程五門(《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》)，院級精品課程七門 ;有四川省省級特色專業一個(集成電路與集成系統專業)。

■ 實驗室建設。學院現有8個實驗教學中心，共54類109間各類實驗室，實驗室總面積11546平方米。8個實驗教學中心分別是：電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心和應用電子工程技術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。

■ 教改教研。學院現有“中央高校基本科研”立項項目5個，國家青年基金項目4個，四川省科研立項18個，院級科研立項17個;有國家級教改項目2項、省級3項、院級156項;近年來，學院教師在各級期刊上發表學術論文248篇。