楊凌職業技術學院四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、楊凌職業技術學院四川高考錄取分數線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上楊凌職業技術學院的最低錄取分數線需要284分，對應的最低錄取位次為267002名，招生錄取人數為13人;

2、2021年四川高考理科類考生上楊凌職業技術學院的最低錄取分數線需要245分，對應的最低錄取位次為251349名，招生錄取人數為10人;

3、2020年四川高考理科類考生上楊凌職業技術學院的最低錄取分數線需要161分，對應的最低錄取位次為260223名，招生錄取人數為10人;

4、2022年四川高考文科類考生上楊凌職業技術學院的最低錄取分數線需要354分，對應的最低錄取位次為156857名，招生錄取人數為7人;

5、2021年四川高考文科類考生上楊凌職業技術學院的最低錄取分數線需要301分，對應的最低錄取位次為175301名，招生錄取人數為10人;

二、楊凌職業技術學院在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年楊凌職業技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	專科	13	284	267002	省政府
四川	2022	文科	專科	7	354	156857	省政府

2、2021年楊凌職業技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	專科	10	245	251349	省政府
四川	2021	文科	專科	10	301	175301	省政府

3、2020年楊凌職業技術學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	專科	10	161	260223	省政府
四川	2020	文科	專科	7	367	137803	省政府

(一)、楊凌職業技術學院的工程測量技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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(二)、楊凌職業技術學院在江西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

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(三)、楊凌職業技術學院的動漫制作技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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(四)、楊凌職業技術學院的農產品加工與質量檢測專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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(五)、楊凌職業技術學院怎么樣,評價好不好

楊凌職業技術學院是一所專科院校，該校是一所省屬全日制普通高等學校。一、楊凌職業技術學院怎么樣楊凌職業技術學院（英文：Yangling Vocational and Technical College，簡稱：楊凌職院）是一所省屬全日制普通高等學校。1999年經國家教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農業學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業學校合并組建，學院歷史可以追溯到1934年創建的國立...查看更多

(六)、2024年楊凌職業技術學院王牌專業排名一覽表

楊凌職業技術學院王牌專業有農業生物技術、水利工程等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，如有變動，以學校最新公布為準。一、楊凌職業技術學院王牌專業排名一覽表楊凌職業技術學院高水專業群建設名單：農業生物技術、水利工程國家示范院校重點建設專業：水利水電建筑工程、生物技術及應用、建筑工程技術、園藝技術《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業：園藝技術、水利工程、農業生物...查看更多

(七)、楊凌職業技術學院的園林工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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(八)、楊凌職業技術學院的建設工程監理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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(九)、楊凌職業技術學院的安全技術與管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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(十)、楊凌職業技術學院在甘肅高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

一、楊凌職業技術學院在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)1、楊凌職業技術學院在甘肅的水利水電建筑工程專業招生人數為6人;2、楊凌職業技術學院在甘肅的工業機器人技術專業招生人數為11人;3、楊凌職業技術學院在甘肅的藥學專業招生人數為11人;4、楊凌職業技術學院在甘肅的環境藝術設計專業招生人數為11人;5、楊凌職業技術學院在甘肅的工程造價專業招生人數為3人;6、楊凌職業技術學院在甘肅的大數據技術專業招生人...查看更多

(十一)、楊凌職業技術學院在陜西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于楊凌職業技術學院在陜西錄取分數線的問題，包含楊凌職業技術學院在陜西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將楊凌職業技術學院在陜西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、楊凌職業技術學院在陜西錄取分數線是多少楊凌職業技術學院在陜西的歷年錄取分數從低到高的區間為160分至282分，錄取位次在171813 至60312排名區間,陜西的考生如果在這個...查看更多

(十二)、2023年楊凌職業技術學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

高考志愿填報結束后,大家都關心楊凌職業技術學院的高考錄取通知書什么時候可以發放，通知書在哪里可以查詢，本文韓老師幫大家整理了關于楊凌職業技術學院的高考錄取通知書發放時間及通知書查詢網址入口的相關數據，希望對大家有幫助。1、楊凌職業技術學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢楊凌職業技術學院高考錄取通知書發放時間一般為高考錄取結果公布7天后，開始陸續發放，不同的地區錄取通知書收到的時間不同，楊凌...查看更多

三、楊凌職業技術學院2023年最新學校簡介

楊凌職業技術學院（英文：Yangling Vocational and Technical College，簡稱：楊凌職院）是一所省屬全日制普通高等學校。1999年經國家教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農業學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業學校合并組建，學院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創建的國立西北農林專科學校附設高職。建校87年以來，共培養各類專業技術人才24萬多名，為陜西乃至西北地區經濟社會發展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。2020年5月，中國高職高專院校綜合競爭力排行榜公布，學院榮膺中國高職高專院校綜合競爭力排行榜第7位（陜西第1位），穩居全國高職教育第一梯隊。學院地處素有八百里秦川美譽的關中原，是我國農業硅谷、全國第一個國家級農業高新技術產業示范區——楊凌的主要駐區單位。東距西安60公里，西距寶雞80公里，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路、西寶中線貫通東西，交通便利。學院占地1630畝，校舍建筑面積50萬方米，固定資產10億，校園無線網絡全覆蓋。擁有現代化、生產性校內實驗實訓室336個，校內實訓基地45個，校外實基地139個，校外產學研示范基地11個，頂崗實和實踐基地372個。館藏圖書128.36萬冊，訂閱期刊1300余種，電子圖書46萬冊，電子期刊21萬冊。學院現有各類在校生21966名，其中百萬擴招學生2039名。現有教職工1031人，其中教授63名、副教授333名，具有“雙師”素質專任教師483名，外聘兼職教師682名。國家級教學團隊2個，國家級教學名師1人，陜西省特支計劃教學名師2人，省部級教學名師16名，各類學會評選教學名師23名，陜西省教書育人楷模1人，省級師德標兵2人，師德先進個人2名，省級師德先進集體4個，陜西省普通高校青年杰出人才3人，陜西省蜂業產業技術體系首席科學家1人，陜西省蜂業、梨、莓類、花卉等產業體系崗位專家12人，“三區”科技人才15人。教師先后主、參編正式出版教材1500多種，公開發表論文6000篇，其中核心期刊3300多篇。獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，省部級及以上科研成果獎21項，地廳級科研成果獎26項，培育小麥、花椒等新品種19個，專利300余項。學院科研、教研項目、經費、獎項及項目等多年來居全省高職院校首位。學院設有14個分院（部），8大類73個高職專業，2個本科聯辦專業。有中央財政支持建設的專業6個，國家骨干專業17個，省級“一流”建設專業19個，省級綜合改革試點專業6個；中央財政支持建設的實訓基地4個，省級示范性實訓基地6個。主持國家專業教學資源庫3個，參加國家級專業教學資源庫13個，主持省級專業教學資源庫6個，建成國家級精品資源共享課3門，省部級和行指委精品課程27門，省級精品在線課13門，院級精品資源課96門，院級精品在線開放課程24門。獲國家級、省級教學成果獎27項。設有全國大學英語、計算機等級考點。設有陜西省中職校長培訓基地、陜西省中職骨干教師培訓基地、陜西省陽光工程培訓基地等7個基地，建有華北水電學院等5所本科院校函授站。創辦有《楊凌職業技術學院學報》《高職教育研究》等刊物。學院堅持走“教學、科研、推廣”三結合之路，依托“百縣千企聯姻工程”和“中國楊凌現代農業職業教育集團”兩大臺，不斷深化校企合作、產教融合。與省內外142個縣（區）政府、1332家企業建立長期友好合作關系。建有3個校企合作協同創新中心，60多個企業訂單班、13種優秀學生獎學金；開辦了“中國水電十五局水電學院”“陜建集團建筑見學院”等9個企業（產業）學院。在全省建立產學研基地11個，探索形成了技術服務型、基地示范性、科技包村型、專家大院型和企業帶動型五種農業高職院校產學研示范推廣模式，彬縣基地被農業部確定為“農業科技創新與集成示范基地”。聚焦精準扶貧，在麟游縣、太白縣、旬邑縣建立2個產學研一體化示范基地和1個網絡電商臺，實施10余個產業扶貧項目，形成了職教扶貧高職范式。重視國際合作，與澳大利亞、德國等10個院校建立了友好合作關系；招收有俄羅斯、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等外國留學生；引進荷蘭朗蒂斯教育集團現代農業技術課程資源；開展對“一帶一路”沿線國家的農業實用技術培訓和農業科技項目建設，在哈薩克斯坦設立現代農業技術培訓中心；加入《悉尼協議》，開展國際專業認證研究與實踐；與新西蘭林肯大學、新西蘭商學院開展“2+1+2”專升碩留學生培養計劃。學生工作堅持“教育科學化，管理規范化，服務親情化”的工作思路，全面推進“正禾”育人工程，通過實施10個育人項目、開展60項支撐活動，形成了“目標引領、項目實施、要點突出、學分明確、活動支撐”育人體系。創新實施“四位一體”人才培養方案，注重德技并修，