9.10教師節(jié)手抄報版面設計邊框圖案資料——我們對老師說

教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神我們對老師說的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

老師，我們對您說————您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在教師節(jié)，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情!手抄報版面設計邊框圖案內(nèi)容

老師，我們對您說————-可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。

老師，我們對您說————我們希望與您建立和諧的師生關系，請您也對我們多些理解。