同濟大學的數學與應用數學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的同濟大學數學與應用數學專業錄取分數線數據，包含三年同濟大學數學與應用數學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、同濟大學數學與應用數學專業分數線是多少分

最新據2023年同濟大學招生辦官方公布的數學與應用數學專業錄取數據，我們可以知道同濟大學數學與應用數學專業錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2022年的同濟大學數學與應用數學專業物理專業分數線是661分，對應的最低錄取位次在601名；

2、在上海省份2022年的同濟大學數學與應用數學專業綜合專業分數線是581分，對應的最低錄取位次在2233名；

3、在山東省份2022年的同濟大學數學與應用數學專業綜合專業分數線是646分，對應的最低錄取位次在1601名；

4、在廣東省份2022年的同濟大學數學與應用數學專業物理專業分數線是658分，對應的最低錄取位次在1223名；

5、在重慶省份2022年的同濟大學數學與應用數學專業物理專業分數線是651分，對應的最低錄取位次在563名；

6、在寧夏省份2022年的同濟大學數學與應用數學專業理科專業分數線是575分，對應的最低錄取位次在375名；

二、同濟大學數學與應用數學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(數學拔尖學生培養)(5000元，基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地)數學與應用數學專業	2022	北京	綜合	物	665	1526
2	(數學拔尖學生培養)(基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地)數學與應用數學專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	661	601
3	(數學拔尖學生培養。基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地)(語種:不限)數學與應用數學專業	2022	上海	綜合	物	581	2233
4	(數學拔尖學生培養)(基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。)數學與應用數學專業	2022	山東	綜合	物	646	1601
5	(基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地)(數學拔尖學生培養)數學與應用數學專業	2022	湖南	物理	物理+不限	639	1215
6	數學拔尖學生培養,住宿費:待定,辦學地點:上海市,數學與應用數學專業	2022	廣東	物理	物理+不限	658	1223
7	(數學拔尖學生培養(基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。))數學與應用數學專業	2022	重慶	物理	物理+不限	651	563
8	(數學拔尖學生培養)(基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地)(語種不限)數學與應用數學專業	2022	寧夏	理科	-	575	375
9	(基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地)(數學拔尖學生培養)數學與應用數學專業	2022	新疆	理科	-	601	248

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三、同濟大學師資和院系介紹

同濟的100年，是與中華民族命運休戚與共的100年；同濟的100年，是與祖國科教事業心手相牽的100年；同濟的100年，是與上海城市發展相濡以沫的100年。——摘自同志在同濟大學建校100周年慶祝大會上的講話同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下！同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過114年的發展，同濟大學已經成為一所鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內高校前列。學校始于1907年德國醫生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創辦的同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后，同濟大學經過六次搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后，發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。在始于1949年的全國院系調整中，同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟，使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后，學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變，拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入，列為國家“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家“985工程”建設高校。2003年，上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國家世界一流大學建設A類高校。同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，以立德樹人為根本任務，堅持全員、全過程、全方位育人，努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后，具有“通識基礎、專業素質、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質，成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今，先后培養了38萬余名畢業生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有168人。同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗臺”、國內第一個“海底長期科學觀測系統”以及“上海自主智能無人系統科學中心”“細胞干性與命運編輯科學中心”等一批重大科研臺。先后承擔