一、浙江師范大學上海高考錄取分數線多少分

1、2022年上海高考綜合(物 或 化)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要469分，對應的最低錄取位次為24227名，招生錄取人數為5人;

2、2022年上海高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要510分，對應的最低錄取位次為15437名，招生錄取人數為10人;

3、2021年上海高考綜合(物 或 化)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要502分，對應的最低錄取位次為15285名，招生錄取人數為8人;

4、2021年上海高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要507分，對應的最低錄取位次為14212名，招生錄取人數為7人;

5、2020年上海高考綜合(不限)類考生上浙江師范大學(03)的最低錄取分數線需要495分，對應的最低錄取位次為16741名，招生錄取人數為8人;

二、浙江師范大學在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江師范大學在上海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2022	綜合	物 或 化	本科	5	469	24227	省政府
上海	2022	綜合	不限	本科	3	496	18448	省政府
上海	2022	綜合	物	本科	22	504	16713	省政府
上海	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	10	510	15437	省政府

2、2021年浙江師范大學在上海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2021	綜合	物	本科	19	495	16821	省政府
上海	2021	綜合	不限	本科	6	496	16607	省政府
上海	2021	綜合	物 或 化	本科	8	502	15285	省政府
上海	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	7	507	14212	省政府

3、2020年浙江師范大學在上海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2020	綜合	不限	本科	8	495	16741	省政府
上海	2020	綜合	物	本科	10	497	16300	省政府
上海	2020	綜合	化 或 生	本科	4	497	16300	省政府
上海	2020	綜合	物 或 化	本科	3	506	14212	省政府

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三、浙江師范大學2023年最新學校簡介

浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范�？茖W校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”�，F由金華（校本部）、杭州（文二校區、蕭山校區）、蘭溪3個校區，20個學院（含獨立學院）組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統，實施“特色化、國際化、區域化、協同化”發展戰略，主動服務浙江教師教育、服務區域經濟社會發展、服務國家戰略舉措，努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進。》辦學概況（數據截至2021年9月）人才培養質量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優秀人才，其中有21萬奮戰在教育系統，近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業于我校。學校本科教學業績考核、畢業生對母校總體滿意度穩居浙江省本科院校前列，畢業生總體就業率一直保持在95%以上。現有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學生3000余人，各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。學科門類齊全，有72個本科專業，8個一級學科博士點，1個博士專業學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創新引智基地。數學、化學、工程學、材料學、環境/生態學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理，擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高層次人才7人，國家人才4人，國家新世紀百千萬人才工程6人，國家突出貢獻專家2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院特殊津貼24人�？蒲信c社會服務能力穩步提升，獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規劃優秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發計劃項目1項、國家重點研發計劃課題2項。擁有省級以上科研創新平臺36個，包括教育部重點實驗室、省部共建協同創新中心各1個、省重點（工程）實驗室9個、省國際科技合作基地3個、省“2011”協同創新中心3個、省哲學社重點研究基地2個、省新型重點專業智庫2個、省新型高校智庫1個。共建附屬學校40所。學校立足浙中，深化與金華戰略合作，積極為改革強省、創新強省、開放強省和人才強省建設發揮作用。國際交流合作不斷推進，學校與5大洲、60余個國家和地區的280余所高等院校或教育機構建立了合作和交流關系，與70余所國（境）外大學確立了校際學生交換項目，入選“浙江省十佳對外合作單位”“浙江省國際化特色高校”建設單位。學校是教育部“教育援外基地”、商務部“中國基礎教育援外研修基地”，外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”。在海外建有5所孔子學院、1個獨立孔子課堂和1個中文教育中心，獲批成立教育部中國南非人文交流研究中心、國際中文教育實踐與研究非洲基地、浙江省孔子學院師資選拔培訓中心�！窋嫡f浙師（數據截至2021年9月）