今年上海高考作文立意和解讀2019年

今年上海高考作文立意和解讀

怎樣寫(xiě)好材料作文

立意力求穩(wěn)實(shí)，確保基本得分

“材料式作文”較之其他形式作文的審題立意難度大，而審題立意又是寫(xiě)作過(guò)程中具有舉足輕重意義的第一步，那么，重點(diǎn)解決“材料式作文的審題立意”問(wèn)題，就顯得十分必要。

材料式作文審題立意需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題

應(yīng)該由材料展開(kāi)聯(lián)想寫(xiě)感悟，還是針對(duì)事情寫(xiě)評(píng)論？

可多角度立意，哪是最佳角度？你適合寫(xiě)哪個(gè)角度？

如試題提供了兩則或兩則以上材料，應(yīng)當(dāng)怎樣立意？

如你想逆向思維，想一想這則材料是否可逆向立意？

應(yīng)該由材料展開(kāi)聯(lián)想寫(xiě)感悟，還是針對(duì)事情寫(xiě)評(píng)論？

材料作文有兩種

感悟型材料作文：根據(jù)材料展開(kāi)聯(lián)想，提煉觀點(diǎn)，寫(xiě)自己的感悟，即所謂“說(shuō)開(kāi)去”。一般說(shuō)來(lái)，材料如果是詩(shī)歌、寓言、漫畫(huà)、歷史材料、自然現(xiàn)象、動(dòng)物故事，應(yīng)當(dāng)由材料展開(kāi)聯(lián)想，提煉觀點(diǎn)寫(xiě)感悟。如2009-2010年上海市高考作文試題“板橋體書(shū)法”“丹麥人釣魚(yú)”，都屬于這一類。

評(píng)論型材料作文：針對(duì)材料所敘述的事情寫(xiě)評(píng)論，即發(fā)表你對(duì)材料所述之事的看法，或贊賞，或批評(píng)，或作辯證的分析，也就是“進(jìn)去說(shuō)”。如果是現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)現(xiàn)象，尤其是最發(fā)生的事情，則應(yīng)當(dāng)這樣寫(xiě)。

由材料展開(kāi)聯(lián)想寫(xiě)感悟，與針對(duì)事情作評(píng)論的異同：

二者的共同點(diǎn)是，由材料申發(fā)議論。

但是，材料與議論的關(guān)系不同：

舉例：

【上海卷】

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

分析：這是感悟型材料作文，可以立意的角度有：

我們的人生目標(biāo)不可動(dòng)搖（不自由），但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路、方式、方法可以自由選擇。

我們的人生必然會(huì)經(jīng)歷苦難（不自由），但我們可以自由選擇生命的方式。