廣東海洋大學2019年藝術類專業(yè)招生簡章(二)

藝術類招生專業(yè)介紹

　　音樂學專業(yè)

　　(1)聲樂方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備良好綜合素質與相關學科領域的知識素養(yǎng)，系統掌握聲樂理論知識與分析方法，要有較強的表演(演唱)能力，具有扎實的音樂基本功，并具備較高水的藝術創(chuàng)作能力和較強的藝術理解力與表現力，能在專業(yè)的歌舞劇院、藝術團體、專業(yè)藝術院校、中小學校及文化館站、科研單位和出版、廣播影視部門、文化產業(yè)等相關領域從事聲樂演唱、聲樂教學、研究、編輯、評論等工作的應用型高級人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復調、音樂欣賞、民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、形體、表演、合唱與指揮、藝術概論等。

　　(2)音樂教育方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應建設和教育改革發(fā)展需要的，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，教學基本技能及藝術實踐知識，具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，能在各類中小學校、藝術培訓機構、文藝團體、藝術相關的機構工作的應用型高級人才。

　　主要課程：音樂欣賞、民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復調、聲樂、鋼琴、音樂教學法、音樂教育心理學、合唱與指揮、藝術概論等。

　　(3)器樂方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)器樂演奏和教學能力的專門人才，具備良好綜合素質與藝術修養(yǎng)，掌握系統的音樂理論知識和較強的表演(演奏、重奏、合奏)能力，具備器樂演奏的基本理論和技能，掌握較強鍵盤演奏能力，并具備音樂的基本理論和音樂分析的能力。能在專業(yè)的管弦樂隊、藝術團體、專業(yè)藝術院校、中小學校及文化館站、科研單位和出版、廣播影視部門、文化產業(yè)等相關領域從事鋼琴演奏、鋼琴教學、研究、編輯、評論等工作的應用型高級人才。

　　主要課程：器樂、鋼琴、音樂欣賞、民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復調、合奏、重奏、樂器法、藝術概論等。

　　產品設計專業(yè)

　　(1)產品及視覺設計方向

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應行業(yè)需要，具有較高的人文素養(yǎng)、具備扎實的從事產品設計的基本理論和技能，發(fā)展持久性強、創(chuàng)新能力強，能在企業(yè)、事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研、教育單位從事工業(yè)產品創(chuàng)新設計、視覺傳達設計與展示的應用型高級專門人才。本專業(yè)置于文、理、工、經、管多科性大學之中，藝術與科技相融合，具有濃郁的設計氛圍，形成了鮮明，較系統的教學、科研、設計實踐相結合的教學體系。

　　主要課程：設計素描、設計色彩、二維設計基礎、三維設計基礎、快速表達、產品設計程序與方法、計算機三維表現、工程制圖、機械設計基礎、機械制造技術基礎、模型制作與工藝、造型材料與工藝、人機工程學、產品實體建模及應用、產品交互設計、產品系統設計、產品改良設計、產品開發(fā)設計、企業(yè)形象設計、展示設計、包裝設計等。

　　(2)家具與室內設計方向

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應行業(yè)需要，具有較高的人文素養(yǎng)、具備扎實的從事家具與室內設計的基本理論和技能，實踐能力強、創(chuàng)新能力強，發(fā)展持久性強，能在企業(yè)設計部門、專業(yè)設計公司、科研、教育單位從事家具產品設計、室內設計、視覺傳達設計的應用型專門人才。本專業(yè)方向大力發(fā)展校企合作，依托于校企合作工作室具有很多實踐的機會，形成了鮮明，較系統的教學、科研、設計實踐相結合的教學體系。

　　主要課程：設計素描、設計色彩、二維設計基礎、三維設計基礎、快速表達、計算機三維表現、工程制圖、模型制作與工藝、造型材料與工藝、人機工程學、家具造型設計、家具開發(fā)設計、家具綜合設計、住宅空間設計、公共空間設計、商業(yè)空間設計、建筑室內空間設計、公共設施設計、室內照明設計、室內陳設設計等。

　　視覺傳達設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應需要、德智體美全面發(fā)展，具備較全面的裝潢理論知識和技能，具有較高視覺傳達設計能力，掌握現代設計手段，能在專業(yè)團體、廣告公司、藝術院校、科研單位等相關部門從事CI策劃、廣告創(chuàng)意、包裝裝潢藝術設計和教學及研究工作的應用型專門人才。

　　主要課程：素描、色彩、圖形與創(chuàng)意、色彩構成、立體構成、網頁設計、字體設計、版式設計、書籍設計、標志設計、CI設計、廣告設計、包裝設計、展示設計、中國工藝美術史、中外設計史、計算機輔助設計等。

　　環(huán)境設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應需要、德智體美全面發(fā)展，具備展示空間設計基礎理論知識和技能，具有創(chuàng)新思維和設計能力，掌握現代設計手段，能在環(huán)境藝術設計單位、藝術院校從事相關學科的設計和教學工作的應用型人才。

　　主要課程：素描、色彩、圖形與創(chuàng)意、色彩構成、立體構成、透視學、建筑設計基礎、建筑制圖、表現圖技法、室內設計、室內陳設設計、景觀與園林設計、中外建筑史、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃、室外環(huán)境設計、別墅設計與模型制作、裝飾預算與材料、計算機輔助設計等。

　　服裝與服飾設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應需要、德智體美全面發(fā)展，具備服裝設計基礎理論和技能，掌握現代設計手段，能在服裝企事業(yè)單位、文藝團體或科研教學部門從事服裝藝術的創(chuàng)新設計或教學研究工作的應用型人才。

　　主要課程：素描、色彩、圖形與創(chuàng)意、色彩構成、立體構成、服裝設計、服裝工藝、服裝效果圖、服裝材料、服裝結構設計、服裝市場與營銷、服裝紙樣縮放、計算機輔助設計、中外美術史、中外服裝史等。

　　美術學專業(yè)(繪畫方向)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應需要、德智體美全面發(fā)展，掌握美術學專業(yè)基本理論和基本知識，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面能力，能在文化藝術部門、學校及相關行業(yè)從事相關繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究、創(chuàng)意策劃等視覺藝術相關領域工作的應用型人才。

　　主要課程：素描、色彩、三大構成、油畫、國畫、計算機輔助設計、裝飾繪畫、中外美術史、藝術概論、壁畫設計、攝影基礎、綜合材料、繪畫主題創(chuàng)作等。

　　舞蹈編導專業(yè)

　　(1)舞蹈編導方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈編導方面的知識和能力，能在文藝單位、文化館站、廣播影視部門，從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈表演、編導以及教學與研究等工作的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

　　主要課程：舞蹈編導基礎理論與技法、即興舞，獨舞、雙人舞、三人舞、群舞編導，舞蹈創(chuàng)編與導演，選材與結構理論課，芭蕾舞基訓、現代舞基訓，舞蹈素材(中國古典舞身韻，外國代表性，中國漢族、少數民族民間舞)，曲式分析，舞美與燈光設計，舞蹈作品賞析，舞蹈藝術概論。

　　(2)民族民間舞方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈表演基礎理論知識和表演技能，具有舞蹈表演、教學、創(chuàng)作排練的能力，能在中、高等藝術院校，藝術職業(yè)學校，專業(yè)文藝團體，藝術團體和文化單位從事舞蹈表演，舞蹈編導、舞蹈編輯和舞蹈研究等工作的高級專門人才。

　　主要課程：舞蹈基礎理論、舞蹈基本技術與技巧、舞蹈表演與劇目排練、中國民族民間舞、外國代表性舞、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、音樂基礎、舞蹈編導技巧、中國古典舞等。

　　(3)舞蹈教育方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈教育專業(yè)的基礎理論知識與舞蹈技能，具備較好的文化素質和藝術修養(yǎng)，具備從事社會中的舞蹈教學能力，能夠勝任幼兒、青少年、高校、以及成人的舞蹈教學表演與編創(chuàng)工作的基本能力。為社會各公私文化系統單位、培訓機構，培養(yǎng)集教學、表演、編創(chuàng)能力于一體的應用型人才。

　　主要課程：舞蹈基礎理論、舞蹈基本技術與技巧、教育心理學、舞蹈教學法、舞蹈編導技巧、中國民族民間舞蹈、外國代表性舞、中外舞蹈史、舞蹈作品賞析、音樂基礎、舞蹈表演與劇目排練、中國古典舞身韻等。

　　(4)國際標準舞方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應需要、德智體美全面發(fā)展，具備舞蹈基礎理論知識和技能，擁有國際舞及其他流行舞蹈等舞蹈表演、編創(chuàng)、教育能力，能在藝術院校、中小學校、藝術(文化)館、青少年宮等單位從事舞蹈教學、舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)工作的應用型高級專門人才。

　　主要課程：拉丁、摩登、爵士舞、舞蹈基本技術與技巧、舞蹈基礎理論、舞蹈編導理論、舞蹈編導技巧、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、樂理、舞蹈表演與劇目排練等。

　　(5)藝術模特方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應需要、德智體美全面發(fā)展，具備扎實的舞蹈編導知識及模特表演理論及技能，創(chuàng)新精神與實踐能力的專業(yè)人才，具有展示各類服裝的能力，能在文化企業(yè)、專業(yè)表演團體、演藝機構等相關行業(yè)，從事模特表演與編導、藝術形象設計與塑造、模特經濟與管理、節(jié)目主持與表演、服裝表演藝術教育的高級復合型專業(yè)人才。

　　主要課程：模特表演技巧、形體訓練、舞蹈劇目排練、服裝設計、專業(yè)導論、模特管理、樂理、形象設計、影視表演、攝影、繪畫基礎、中外服裝史、服裝市場營銷、商務禮儀、等。

　　表演專業(yè)

　　(1)節(jié)目主持方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備中國播音學、影視學、新聞傳播學、藝術學與美學等多學科知識與能力，掌握良好的播音、節(jié)目主持基本知識與技能，集采、編、播、制于一身，在廣播電視、新媒體、影視公司及藝術表演團體等部門從事播音主持、新聞傳播、廣告配音等工作或理論研究的應用型高級專門人才。

　　主要課程：普通話語言基礎、播音基礎與實踐、節(jié)目主持藝術、新聞采編與寫作、廣播電視節(jié)目策劃制作、廣播電視節(jié)目演播、表演基礎、影視劇表演、影視片配音、文藝作品演播、形體訓練、發(fā)聲與樂理、藝術概論、中外影視劇簡史、影視化妝與形象設計。

　　(2)影視表演方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備戲劇影視表演方面的知識和能力，能在相關專業(yè)文藝團體、文化館站、文化宣傳及新聞媒體和中小學從事戲劇影視表演、教學的應用型、創(chuàng)新型人才。

　　主要課程：表演基礎訓練、表演片段訓練、表演多幕劇訓練、表演、臺詞、形體、聲樂、藝術概論、中外戲劇史、中外名劇賞析、影視攝影、化妝等。