新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西師范大學食品質量與安全專業錄取分數線數據，包含近三年山西師范大學食品質量與安全專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山西師范大學食品質量與安全專業分數線是多少分

最新據2023年山西師范大學招生辦官方公布的食品質量與安全專業錄取數據，我們可以知道山西師范大學食品質量與安全專業錄取分數線如下：

1、在北京省份2019年的山西師范大學食品質量與安全專業理科專業分數線是470分，對應的最低錄取位次在23902名；

2、在黑龍江省份2020年的山西師范大學食品質量與安全專業理科專業分數線是445分，對應的最低錄取位次在42392名；

3、在黑龍江省份2022年的山西師范大學食品質量與安全專業理科專業分數線是410分，對應的最低錄取位次在44920名；

4、在廣西省份2020年的山西師范大學食品質量與安全專業理科專業分數線是458分，對應的最低錄取位次在61190名；

5、在海南省份2022年的山西師范大學食品質量與安全專業綜合專業分數線是564分，對應的最低錄取位次在17122名；

6、在貴州省份2020年的山西師范大學食品質量與安全專業理科專業分數線是456分，對應的最低錄取位次在61455名；

二、山西師范大學食品質量與安全專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5520元)食品質量與安全專業	2021	北京	綜合	物 或 化 或 生	497	24662
2	(5520元)食品質量與安全專業	2020	北京	綜合	物 或 化 或 生	503	26889
3	(辦學地點：校本部)食品質量與安全專業	2019	北京	理科	-	470	23902
4	(校本部)食品質量與安全專業	2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	547	23304
5	(語種:不限)(口試:否)(太原校區)食品質量與安全專業	2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	559	22708
6	食品質量與安全專業	2021	山西	理科	-	480	48356
7	食品質量與安全專業	2020	山西	理科	-	496	58030
8	食品質量與安全專業	2019	山西	理科	-	470	56156
9	(辦學地點太原校區)食品質量與安全專業	2022	山西	理科	-	462	58838
10	(辦學地點校本部)(收費標準5520元/年)(學制四年)食品質量與安全專業	2021	內蒙古	理科	-	399	34525
11	(太原校區)食品質量與安全專業	2022	內蒙古	理科	-	419	32257
12	食品質量與安全專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	511	39408
13	(太原校區)食品質量與安全專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	504	43367
14	食品質量與安全專業	2021	吉林	理科	-	389	40065
15	食品質量與安全專業	2020	吉林	理科	-	415	42992
16	食品質量與安全專業	2019	吉林	理科	-	435	41748
17	食品質量與安全專業	2022	吉林	理科	-	412	40421
18	食品質量與安全專業	2021	黑龍江	理科	-	400	43579
19	食品質量與安全專業	2020	黑龍江	理科	-	445	42392
20	食品質量與安全專業	2019	黑龍江	理科	-	453	45247
21	食品質量與安全專業	2022	黑龍江	理科	-	410	44920
22	食品質量與安全專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	491	95744
23	食品質量與安全專業	2020	江蘇	理科	-	336	107860
24	食品質量與安全專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	516	90982
25	食品質量與安全專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	558	89312
26	食品質量與安全專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
27	食品質量與安全專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	567	83217
28	食品質量與安全專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
29	食品質量與安全專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	564	86477
30	(太原校區)食品質量與安全專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	562	92859
31	(5520元/年)食品質量與安全專業	2021	安徽	理科	-	482	95252
32	(5520元/年；太原校區)食品質量與安全專業	2022	安徽	理科	-	491	96576
33	食品質量與安全專業	2021	江西	理科	-	506	58597
34	食品質量與安全專業	2020	江西	理科	-	499	72280
35	食品質量與安全專業	2019	江西	理科	-	503	53920
36	(在太原校區就讀)食品質量與安全專業	2022	江西	理科	-	500	61722
37	食品質量與安全專業	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	518	113040
38	食品質量與安全專業	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	531	111862
39	食品質量與安全專業	2019	山東	理科	-	493	121529
40	食品質量與安全專業	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	516	116545
41	(5520元/年)食品質量與安全專業	2021	河南	理科	-	520	113880
42	(5520元/年；辦學地點太原校區)食品質量與安全專業	2022	河南	理科	-	517	106694
43	食品質量與安全專業	2021	湖北	物理	物理+不限	507	63957
44	(辦學地點：太原校區)食品質量與安全專業	2022	湖北	物理	物理+不限	494	67256
45	(辦學地點：太原校區)食品質量與安全專業	2022	湖南	物理	物理+不限	499	72474
46	食品質量與安全專業	2021	廣東	物理	物理+不限	523	102572
47	食品質量與安全專業	2020	廣東	理科	-	492	117253
48	食品質量與安全專業	2019	廣東	理科	-	459	119717
49	住宿費:待定,辦學地點:太原校區食品質量與安全專業	2022	廣東	物理	物理+不限	523	107383
50	(理工類，4年，5520元/年)食品質量與安全專業	2021	廣西	理科	-	446	67024
51	(理工類，4年，5520元/年)食品質量與安全專業	2020	廣西	理科	-	458	61190
52	(理工類，4年，5520元/年，在太原校區辦學)食品質量與安全專業	2022	廣西	理科	-	439	69235
53	食品質量與安全專業	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	572	14534
54	食品質量與安全專業	2019	海南	理科	-	571	13431
55	食品質量與安全專業	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	564	17122
56	食品質量與安全專業	2022	重慶	物理	物理+不限	486	49632
57	食品質量與安全專業	2021	四川	理科	-	497	107852
58	(太原校區)食品質量與安全專業	2022	四川	理科	-	490	110309
59	(語種:不限)食品質量與安全專業	2021	貴州	理科	-	401	94182
60	(語種不限)食品質量與安全專業	2020	貴州	理科	-	456	61455
61	食品質量與安全專業	2019	貴州	理科	-	412	87329
62	(太原校區)(語種:不限)食品質量與安全專業	2022	貴州	理科	-	403	89094
63	食品質量與安全專業	2021	云南	理科	-	511	43332
64	食品質量與安全專業	2020	云南	理科	-	512	46300
65	食品質量與安全專業	2019	云南	理科	-	509	45409
66	食品質量與安全專業	2022	云南	理科	-	451	82215
67	食品質量與安全專業	2021	陜西	理科	-	433	66701
68	食品質量與安全專業	2020	陜西	理科	-	448	64623
69	(教學地點：山西省臨汾市堯都區貢院街1號校本部)食品質量與安全專業	2019	陜西	理科	-	466	65049
70	食品質量與安全專業	2022	陜西	理科	-	443	64972

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三、山西師范大學師資和院系介紹

山西師范大學創建于1958年，坐落于華夏文明的重要發祥地古堯都臨汾市。建校60年來，學校秉承師范教育的優良傳統，不斷深化教師教育改革，現已發展成為一所培養體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學，是培養山西省基礎教育師資的重要基地。學校現有全日制本科生16669人，全日制研究生3550人，非全日制研究生314人；設有22個學院，61個本科專業，23個一級碩士學位授權學科，7個碩士專業學位類別，2個一級博士學位授權學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個教育部中華優秀傳統文化傳承基地，1個山西省服務產業創新學科群，2個省級重點學科，21個省級重點建設學科，3個省級協同創新中心，3個山西省優秀傳統文化藝術教育基地，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”，承擔國家級人才培養模式創新實驗區項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業、11個國家級一流本科專業建設點、1個國家級專業綜合改革試點、6個省級優勢專業、10個省級品牌專業、6個省級特色專業，16個省級一流本科專業建設點，4門國家級一流本科課程，15門省級精品課程（精品共享課程），10個省級實驗教學示范中心。學校現有教職工1825人，其中專任教師1284人。有“”領軍人才1人，國家百千萬人才工程人選2人，國家杰青1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選4人，全國優秀教師1人，全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人，山西省“三晉學者”2人，省學術技術帶頭人22人，省級教學名師24人，省高等學校中青年拔尖創新人才6人，省高等學校優秀青年學術帶頭人34人。學校高度重視本科教學工作，不斷深化教育教學改革。2014年開始，實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016年以來，又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，就業率穩居全省高校前列，畢業生受到社會各界廣泛歡迎和認可。學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升學科和科研水平。“十三五”以來，學校大力推進重點學科建設，按照“一體兩翼、多點協同”的學科整體布局，實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學科攀升計劃。目前，已經確立了教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國史、生物學、數學等4個重點學科，以及馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學、美術學等7個重點學科方向。學校高度重視高層次人才的支撐引領作用，柔性引進山西省“”29人；柔