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    運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的表演藝術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-09-08 17:59:38 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的表演藝術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的表演藝術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在山西省份2020年的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78678名;

    2、在山西省份2020年的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97430名;

    3、在山西省份2019年的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85921名;

    4、在山西省份2019年的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在103081名;

    二、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)表演藝術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (歌舞方向)表演藝術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 131 78678
    2 (歌舞方向)表演藝術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
    3 (歌舞方向)表演藝術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 131 85921
    4 (歌舞方向)表演藝術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
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    三、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)師資和院系介紹

    運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校,始建于2006年。2015年獲山西省高職專科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí);2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”;2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校;2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校;2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一,厚實(shí)融通”校訓(xùn),踐行工程教育理念,創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。重點(diǎn)面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,設(shè)有6個(gè)本科專業(yè)、39個(gè)專科專業(yè)。近五年來,建有省級(jí)骨干專業(yè)3個(gè);省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);11所涉煤高校實(shí)踐教學(xué)基地;出版教材120部,其中國(guó)家規(guī)劃教材1部;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng),一等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲技能競(jìng)賽獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)43個(gè)、省級(jí)323個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路,持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。近五年來,承擔(dān)省級(jí)以上教科研項(xiàng)目67項(xiàng),應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目217項(xiàng);授權(quán)專利227項(xiàng);發(fā)表論文1024篇,其中核心及以上55篇,省級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。服務(wù)煤炭行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),開展重點(diǎn)產(chǎn)煤縣煤礦安全專題研究班等國(guó)家級(jí)培訓(xùn)100人次,煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人專題研修班等省級(jí)培訓(xùn)300人次;服務(wù)企業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品升級(jí),開展職工培訓(xùn)2.6萬余人次,職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)5000余人次;服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,開展下崗職工培訓(xùn)1000余人次;服務(wù)中國(guó)礦大、太原理工等11個(gè)涉煤高校學(xué)生實(shí)習(xí)9587人次;培訓(xùn)收入4000余萬元。學(xué)校還是山西省科普教育基地,開展科普教育10000余人次。學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以產(chǎn)權(quán)關(guān)系、長(zhǎng)期合作關(guān)系為紐帶,創(chuàng)新合作機(jī)制,構(gòu)建多企、多校共同建設(shè)、協(xié)同發(fā)展、共享價(jià)值的生態(tài)圈。學(xué)校是省級(jí)煤礦智能化開采應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,清華大學(xué)“積極心理學(xué)中國(guó)職業(yè)教育實(shí)踐基地”,“清華大學(xué)社科學(xué)院社會(huì)心理服務(wù)研究中心”共建單位,運(yùn)城市先進(jìn)制造業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系。新的起點(diǎn),學(xué)校將深入貫徹,全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn),力爭(zhēng)在職業(yè)本科試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,不斷提升治理水平和治理能力,建立現(xiàn)代大學(xué)制度,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,為社會(huì)培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅(jiān)力量,為實(shí)現(xiàn)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)努力奮斗。

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