太原工業(yè)學院的質(zhì)量管理工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原工業(yè)學院招生辦官方公布的質(zhì)量管理工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是484分，對應的最低錄取位次在109959名；

2、在江蘇省份2022年的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是486分，對應的最低錄取位次在121004名；

3、在山東省份2022年的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是472分，對應的最低錄取位次在216224名；

4、在湖南省份2022年的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是467分，對應的最低錄取位次在105502名；

5、在云南省份2022年的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分，對應的最低錄取位次在67573名；

6、在陜西省份2022年的太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是429分，對應的最低錄取位次在75146名；

二、太原工業(yè)學院質(zhì)量管理工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)(口試:否)(校本部)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	503	34329
2	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	484	109959
3	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	445	71646
4	(校本部)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	365	47468
5	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	486	121004
6	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	522	141090
7	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	472	216224
8	(5280元/年)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	491	150900
9	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	474	81458
10	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	467	105502
11	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	海南	綜合	物	532	24427
12	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	471	67573
13	質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	429	75146
14	(語種不限)質(zhì)量管理工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	390	17893

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三、太原工業(yè)學院師資和院系介紹

太原工業(yè)學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應用為，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉(zhuǎn)變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應國防建設(shè)需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為專科，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準，獨立設(shè)置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業(yè)學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。67年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強的優(yōu)秀人才。學校占地面積39.27萬方米，建筑總面積35.6萬方米。固定資產(chǎn)總值9.21億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學、生活、運動等設(shè)施齊全，各項配套服務(wù)設(shè)施不斷完善。學校設(shè)有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學系、經(jīng)濟與管理系、外語系、設(shè)計藝術(shù)系、法學系、體育系13個系和政治理論教學研究部、繼續(xù)教育部2個教學部，有本科專業(yè)47個，面向全國28個省（市、區(qū)）招生，全日制在校生17598人。現(xiàn)有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，山西省“131”領(lǐng)軍人才9人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人2人，山西省教學名師6人，山西省教育領(lǐng)域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人。同時，學校還聘請國內(nèi)外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機系統(tǒng)團隊1個。學校圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應用、服務(wù)社會”的辦學理念，開展應用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設(shè)與區(qū)域（行業(yè)）主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，逐步形成六大學科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)學校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)2個，省級專業(yè)5個，省級一流專業(yè)建設(shè)點5個，省級重點扶持學科5個，省級“1331工程”重點學科建設(shè)計劃優(yōu)勢學科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認定6門、建設(shè)7門、培育11門，省級實驗教學示范中心6個，