博爾塔拉職業技術學院陜西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、博爾塔拉職業技術學院陜西高考錄取分數線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上博爾塔拉職業技術學院的最低錄取分數線需要314分，對應的最低錄取位次為143794名，招生錄取人數為6人;

2、2021年陜西高考理科類考生上博爾塔拉職業技術學院的最低錄取分數線需要353分，對應的最低錄取位次為117054名，招生錄取人數為6人;

3、2020年陜西高考理科類考生上博爾塔拉職業技術學院的最低錄取分數線需要372分，對應的最低錄取位次為116355名，招生錄取人數為4人;

4、2022年陜西高考文科類考生上博爾塔拉職業技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為4人;

5、2021年陜西高考文科類考生上博爾塔拉職業技術學院的最低錄取分數線需要345分，對應的最低錄取位次為66510名，招生錄取人數為4人;

二、博爾塔拉職業技術學院在陜西的三年的排名多少可以上

1、2022年博爾塔拉職業技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	專科	6	314	143794	省政府
陜西	2022	文科	專科	4	-	-	省政府

2、2021年博爾塔拉職業技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	專科	6	353	117054	省政府
陜西	2021	文科	專科	4	345	66510	省政府

3、2020年博爾塔拉職業技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	專科	4	372	116355	省政府
陜西	2020	文科	專科	4	408	53486	省政府

博爾塔拉職業技術學院在云南預估錄取分數線2024年多少分

博爾塔拉職業技術學院在新疆預估錄取分數線2024年多少分

博爾塔拉職業技術學院在河北預估錄取分數線2024年多少分

博爾塔拉職業技術學院在重慶高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

博爾塔拉職業技術學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

博爾塔拉職業技術學院的現代農業經濟管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

博爾塔拉職業技術學院在河南高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

博爾塔拉職業技術學院的大數據與會計專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

博爾塔拉職業技術學院在重慶預估錄取分數線2024年多少分

博爾塔拉職業技術學院的電子商務專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

博爾塔拉職業技術學院是985還是211大學?是985211嗎

博爾塔拉職業技術學院在江西預估錄取分數線2024年多少分

三、博爾塔拉職業技術學院2023年最新學校簡介

"指出，職業教育前途廣闊，大有可為。自治區黨委高度重視職業教育改革發展。博州黨委深入貫徹落實自治區黨委決策部署，緊密結合發展產業、招人引才、促進就業的實際，著眼于促進高質量發展、提供高品質教育，推動職業教育創新發展、快速發展。2010年，在自治區及相關廳局大力支持下，博州職業教育資源整合成立了博州中等職業技術學校，2013年完成學校新校區一期校園建設，并被批準為國家和自治區中等職業教育改革發展示范校建設單位，2017年獲批成立高職學院。學校是博州唯一一所全日制普通高等院校，占地面積985畝，其中校本部531畝。總建筑面積16.33萬方米。學校設立馬克思主義學院、衛生健康學院、教育學院、交通學院、機電學院、旅游學院、商學院、信息工程學院、培訓學院(職業技能鑒定所)、繼續教育學院等10個二級學院。開設小學教育、護理、旅游管理、電子商務技術、農業經濟管理等40個中高職專業，現有教職工432人，湖北省援疆教師16人，聘請行業企業專家、能工巧匠、優秀管理人員70余人擔任兼職教師。教師隊伍具有“學校教師為主體、援疆教師為后盾、兼職教師為補充”的雙師素質三元結構特點。年來，學校始終堅持以，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神和第三次中央新疆工作座談會精神，落實黨的教育方針，堅持“面向市場、服務發展、促進就業”的辦學方向，堅持立德樹人根本任務，牢牢扭住新疆工作總目標，按照自治區黨委“3+1”工作部署和自治州黨委“團結穩州、生態立州、口岸強州、旅游興州”發展戰略，堅持發展、內涵發展、創新發展、協調發展，全面深化內涵建設，不斷提高人才培養能力和水，切實提高人才培養質量，為地方經濟建設和社會發展作出了應有貢獻。 “十四五”期間，學校在校生將達2萬人，職業培訓年均將達到萬人次以上。學校的人才培養質量、專業建設水、社會服務能力、社會聲譽和影響力將顯著提高，成為辦學鮮明、業績貢獻突出、綜合辦學水較高的高等職業院校。"