渭南師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-23 11:10:22 高考升學網(wǎng)

轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是渭南師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、渭南師范學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

轉專業(yè)與轉學

第二十五條學生可以按學校規(guī)定申請轉專業(yè)。學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，必要時可以適當調整學生所學專業(yè)。

第二十六條學生一般應當在被錄取院校完成學業(yè)。如患疾病或確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習者，可以申請轉學。

第二十七條學生在本校范圍內轉專業(yè)，由本人提出申請，轉出學院和轉入學院同意，報教務處審核，學校研究批準并報省教育廳備案。

第二十八條學生申請轉入其他院校者，經(jīng)兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續(xù)；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地教育行政部門，按轉學條件確認后辦理轉學手續(xù)。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

二、渭南師范學院簡介

渭南師范學院是一所以教師教育為主要的多科性應用型地方高校。1960年，陜西省人民政府批準成立渭南師范學院，1963年因經(jīng)濟困難建制撤銷，變更為渭南地區(qū)教師培訓機構。1978年，在該培訓機構基礎上成立陜西師范大學渭南專修科，同年，經(jīng)國務院批準，以專修科為基礎成立渭南師范專科學校。1983年，陜西省人民政府批準成立以教師培訓為主的渭南教育學院。2000年，經(jīng)教育部批準，渭南師范專科學校與渭南教育學院合并成立了本科層次的渭南師范學院。

革命老區(qū)，振興發(fā)展。學校地處革命老區(qū)陜西渭南，現(xiàn)有朝陽、富、西岳、漢馬四個校區(qū)。被列為陜西省新增碩士學位授予單位立項建設高校，建有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站3個，與西北工業(yè)大學、陜西師范大學等國內26所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士研究生。建有15個二級學院和國際教育學院、繼續(xù)教育學院，有中外聯(lián)合辦學機構莫斯科藝術學院。現(xiàn)有60個本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學、藝術學等十大學科門類。面向全國招生，在校生2萬余人。

師范，教師搖籃。學校秉承“扎根渭南，深耕教育，培養(yǎng)大國良師”辦學理念，是渭南市最高學府、人才中心、創(chuàng)新高地、開放窗口，被譽為秦東地區(qū)教師搖籃。成功獲批教育部師范教育協(xié)同提質計劃重點支持院校，是陜西省唯一獲批院校。六十多年來,先后為國家培養(yǎng)了8萬余名畢業(yè)生，其中80%在西部和基層；歷屆畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批扎實肯干、勤奮有為的“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國五一勞動獎章”獲得者。學校教師教育資源豐富，建有陜西省引智國際交流示范基地、陜西省大中小學“大思政課”一體化建設研究基地，擁有陜西省中小學教師培訓、職業(yè)院校教師培訓基地，入選寧夏首批基礎教育教師培訓基地，目前師范生占全體學生的65%以上。

人才強校，立德樹人。學校堅持內涵發(fā)展，實施人才強校工程，師資隊伍結構合理素質精良。建有陜西省院士專家工作站，現(xiàn)有教職工1421人，其中專任教師1192人，副高級以上職稱教師672人、博士教師381人。一批專業(yè)人員入選全國優(yōu)秀社科專家、國防教育專家、“三秦學者”津貼專家、陜西省教學名師等。學校堅持五育并舉，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建有省級大學科技園和國家級眾創(chuàng)空間；學生在全國大學生師范生技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能等競賽中屢獲佳績。

科研服務，創(chuàng)新驅動。學校堅持高質量發(fā)展，獲批中國科協(xié)科技工作者之家。擁有16個省部級科研機構；建有秦創(chuàng)原（高校）創(chuàng)新促進中心工作站，擁有秦創(chuàng)原（榆林高新區(qū)）渭南師范學院創(chuàng)新中心等校地校企共建科研機構；獲批國家社科基金、自然科學基金、軟科學研究計劃項目及中國博士后科學基金項目等，形成一系列標志性科研成果，多次獲國家及教育部、工業(yè)和信息化部等有關部委表彰。學報“司馬遷與《史記》研究”欄目入選教育部高校哲學社會科學學報“名欄工程”。學校重視學科、專業(yè)、課程、項目一體提升，擁有國家級一流、專業(yè)及一流課程等7項，省級一流、專業(yè)及一流課程、精品資源、共享及示范課程92項，國家級、省級“四新”項目6項。