小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的朝陽小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年朝陽小升初擇校政策

為貫徹落實《遼寧省教育廳關(guān)于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》（遼教通〔2023〕82號）、市教育局《關(guān)于做好2023 年全市義務(wù)教育學校招生入學工作的通知》（朝教發(fā)〔2023〕2 號）等文件要求，切實做好2023年市直初中招生工作，有效促進城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合市區(qū)初中、小學的布局和規(guī)模情況，特制定本方案。

一、招生原則

（一）堅持免試就入學原則。按照“相對就，劃片招生，計劃到校，免試入學”的方式招生，確保片區(qū)內(nèi)適齡學生按政策入學。

（二）堅持公公正公開原則。以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持工作方案、學區(qū)劃分和舉報電話公開，隨時接受社會和廣大學生家長的監(jiān)督。

（三）堅持優(yōu)撫對象子女照顧入學原則。按照國家和省有關(guān)規(guī)定落實各類優(yōu)撫對象子女教育優(yōu)待政策，對烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、因公犧牲軍人子女等對象，允許其在相對就的前提下選擇學校。

二、招生范圍和招生對象

市教育局直屬初中 9 所，即市一中教育聯(lián)盟、三中教育聯(lián)盟、四中、五中、七中、八中、九中、一中燕都分校、向陽學校。其中向陽學校的小學畢業(yè)生直升本校初中,其自主招生范圍是戶籍在市直初中招生覆蓋區(qū)域內(nèi)且實際居住在向陽街道和馬山街道的學生；其余 8 所初中面向市區(qū) 23 所小學畢業(yè)生和回戶籍地的小學畢業(yè)生招生。

市直 8 所初中招生范圍：戶籍在市直初中招生學區(qū)范圍內(nèi)，并且常住的應(yīng)屆小學畢業(yè)生；暫住在市直初中招生的學區(qū)范圍內(nèi)，由外地來朝陽市區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女在市直初中招生對應(yīng)的23所小學就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生；在外地讀小學，戶籍在市直初中招生學區(qū)范圍內(nèi)，要求回戶籍地讀初中的應(yīng)屆小學畢業(yè)生；市區(qū)23所小學中長江路小學、文盛路小學經(jīng)龍城區(qū)教育局審核上報的符合市直初中招生條件的學生。

市區(qū) 23 所小學：雙塔區(qū)所屬的西街小學、南街小學、長青路小學、光明小學、育紅小學、燕都小學、遼河小學、勝利小學、新華小學、紅旗路小學、凌河小學、文化路小學、珠江路小學、北方小學、實驗一小、疏港路小學、新荒地小學、燕都一小、實驗小學；龍城區(qū)所屬的吳家洼小學、長江路小學、八里堡小學、文盛路小學。

三、招生計劃

2023 年市直8所初中計劃招生107個班，其中一中教育聯(lián)盟計劃招生 24 個班 1200 人、三中教育聯(lián)盟計劃招生 22個班 1100 人、四中計劃招生 13個班 650 人、五中計劃招生 12 個班 600 人、七中計劃招生 10 個班 500 人、八中計劃招生 10 個班 500 人、九中計劃招生 8 個班 400 人、一中燕都分校計劃招生 8個班 400 人。

朝陽市第 20 中學計劃招生 2 個班 100 人。市向陽學校按實際報名人數(shù)招生。

四、時間安排

8月1日-15日，“朝陽市市直初中招生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”開通，23所小學的畢業(yè)生家長可以按時申請網(wǎng)上報名。

8月19日-21日，網(wǎng)上報名未通過的市區(qū)23所小學畢業(yè)生到學區(qū)初中現(xiàn)場報名。

8月23日-25日，市教育局對市直初中現(xiàn)場招生結(jié)果進行復(fù)核。

8月28日，市教育局組織市直初中現(xiàn)場電腦均衡分班，并在網(wǎng)上公布均衡分班結(jié)果和各校報到入學時間及要求。

二、朝陽小升初可以跨區(qū)選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學,不可以跨區(qū)。但是并不是所有學校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質(zhì)量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……