全員培訓管理有哪些誤區

　　此次涂料財富培訓管理交流會的亮點在于“財富”和“培訓”，他是享譽業界的華茲卜·摩爾商學院一手創立的新型涂料知識授課式會議，其在行業里率先導入國內外著名高校的辦學理念，邀請名師講解經營管理與營銷理論知識。

　　全員培訓容易降低培訓課堂紀律，因為培訓過程中一部分人，一部分職位不能保證手機不關，所以，在上課過程中，一會出去打電話，一會課堂上小聲說話，一會又把老總請出去簽字，結果學習沒學好，還影響了工作。

　　全員培訓最大的問題是無效培訓，因為這一個主題對一部分員工沒有用的時間，這部分員工不能安心聽課，這是可以理解的，你認為好的東西，對他不需要，那也就是差的東西，所以很多學員很痛苦地坐在那里，讓老師也很難過。

　　培訓需求管理是一種過程管理，其目標在于使企業員工能力得到提升，人力資本得到增值，并轉化為企業的價值創造和價值輸出，提升企業核心競爭力，其核心內容包括員工能力盤點、培訓需求分析、崗位能力模型建立等幾個方面。培訓需求管理也是一個持續不斷、周而往復的循環過程，這個循環過程所要實現的目標就是通過培訓來不斷提升企業人力資本價值，實現企業人崗匹配、職人匹配，提高企業人力資源利用效率。過程中也需要一個系統化的工具來記錄并管理相關的員工能力數據。