蚌埠工商學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、蚌埠工商學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類(lèi)考生上蚌埠工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要334分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16801名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年青海高考理科類(lèi)考生上蚌埠工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要328分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17242名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年青海高考理科類(lèi)考生上蚌埠工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要342分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15944名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、蚌埠工商學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年蚌埠工商學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	本二	4	334	16801	省教育廳

2、2021年蚌埠工商學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	本二	4	328	17242	省教育廳

3、2020年蚌埠工商學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	本二	4	342	15944	省教育廳

南陽(yáng)理工學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

右江民族醫(yī)學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南師范大學(xué)科技學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蚌埠工商學(xué)院和濰坊科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州城市學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川文理學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蚌埠工商學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蚌埠工商學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三明學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工程技術(shù)學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院和蚌埠工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、蚌埠工商學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

蚌埠工商學(xué)院，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，跨文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)六大學(xué)科門(mén)類(lèi)的本科院校。學(xué)校成立于2003年6月，前身為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院，是一所由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的全日制本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校2012年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2020年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式轉(zhuǎn)設(shè)為蚌埠工商學(xué)院。學(xué)校位于蚌埠市禹會(huì)區(qū)涂山風(fēng)景區(qū)東側(cè)，占地面積1000畝。已建成建筑面積23萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3000萬(wàn)元，建有語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室及金融投資、智慧物流、大學(xué)物理、會(huì)計(jì)手工、廣告設(shè)計(jì)等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室及跨專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室等39間，購(gòu)置同花順、福思特、商道、方宇VTS-M、致儀等40余套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟件，能充分滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求；圖書(shū)館建筑面積2.2萬(wàn)m?，設(shè)有7個(gè)書(shū)刊借閱室以及密集書(shū)庫(kù)、研討室、報(bào)告廳等20多個(gè)服務(wù)單元，現(xiàn)有紙質(zhì)及電子圖書(shū)近200萬(wàn)冊(cè)，可用數(shù)字資源近40種，藏書(shū)及數(shù)字資源數(shù)量充足、種類(lèi)豐富，館內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施一流，可為師生提供便捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)；建有高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、全覆蓋的監(jiān)控和廣播系統(tǒng)等，各類(lèi)設(shè)施完備、布局合理，可充分滿足人才培養(yǎng)的需要。學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)務(wù)與審計(jì)學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)二級(jí)教學(xué)單位和1個(gè)體育教學(xué)部，擁有會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，形成了以經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。近年來(lái)獲批省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師439人，其中副高級(jí)以上職稱(chēng)的教師188人，占比43%；具有博士學(xué)位的教師72人，占比16%；碩士學(xué)位以上教師353人，占比80%；雙師型教師64人，占比15%；擁有浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等985高校教育背景及澳洲悉尼大學(xué)、香港城市大學(xué)、英國(guó)約克大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等海外留學(xué)經(jīng)歷的教師37人；擁有5位省級(jí)教學(xué)名師、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、13位省級(jí)教壇新秀。現(xiàn)有在校生近8000人，建校以來(lái)共向社會(huì)輸送了約16000名畢業(yè)生。學(xué)校自成立以來(lái)，加大教學(xué)科研創(chuàng)新力度，不斷夯實(shí)育人基礎(chǔ)。近年來(lái)共立項(xiàng)百余項(xiàng)省級(jí)以上科研項(xiàng)目，包括國(guó)家社科基金7項(xiàng)、國(guó)家自然基金2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)等；共立項(xiàng)各類(lèi)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目150余項(xiàng)，包括教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目6項(xiàng)、卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)、線上教學(xué)優(yōu)秀課堂9項(xiàng)等。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊緊圍繞應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)治教、注重質(zhì)量、突出特色、弘揚(yáng)創(chuàng)新、強(qiáng)化實(shí)踐，多措并舉地完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)，其中，國(guó)際獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。在全國(guó)管理決策模擬大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等活動(dòng)中連創(chuàng)佳績(jī)，參賽級(jí)別與獲獎(jiǎng)人次大幅增長(zhǎng)。特別是在管理決策模擬大賽全國(guó)總決賽中共獲5次特等獎(jiǎng)、6次一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總量和獲獎(jiǎng)層次位居全國(guó)高校前列，該賽事已成為學(xué)校特色品牌賽事。學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，多措并舉提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，社會(huì)認(rèn)可度與辦學(xué)美譽(yù)度不斷提升，2010年榮獲“安徽省先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”稱(chēng)號(hào)，2015、2016年連續(xù)兩年位列中國(guó)高水平獨(dú)立學(xué)院前4名，其中教學(xué)科研效率、教師創(chuàng)新能力、畢業(yè)生質(zhì)量均位列前5名。2012年以來(lái)連續(xù)7年在省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院招生中文理科投檔分?jǐn)?shù)線位居前二，其中文科投檔分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居全省第一。近3年來(lái)新生平均報(bào)到率達(dá)到95%以上。畢業(yè)生年均就業(yè)率超過(guò)91%。在新的歷史征程，學(xué)校將堅(jiān)持以，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，秉承“忠恕博學(xué)、篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)換體制機(jī)制、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、凝練辦學(xué)特色、深化教育教學(xué)改革，努力將學(xué)校打造成為辦學(xué)條件完善、師資隊(duì)伍精良、管理運(yùn)行規(guī)范、學(xué)科布局合理、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、辦學(xué)特色鮮明的地方性高水平應(yīng)用型大學(xué)，為我國(guó)高等教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！