包頭職業技術學院的大數據與審計專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的包頭職業技術學院大數據與審計專業錄取分數線數據，包含三年包頭職業技術學院大數據與審計專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、包頭職業技術學院大數據與審計專業分數線是多少分

最新據2023年包頭職業技術學院招生辦官方公布的大數據與審計專業錄取數據，我們可以知道包頭職業技術學院大數據與審計專業錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2021年的包頭職業技術學院大數據與審計專業文科專業分數線是226分，對應的最低錄取位次在33080名；

2、在內蒙古省份2021年的包頭職業技術學院大數據與審計專業理科專業分數線是224分，對應的最低錄取位次在69080名；

3、在內蒙古省份2020年的包頭職業技術學院審計專業文科專業分數線是338分，對應的最低錄取位次在32529名；

4、在內蒙古省份2020年的包頭職業技術學院審計專業理科專業分數線是197分，對應的最低錄取位次在74320名；

5、在內蒙古省份2019年的包頭職業技術學院審計專業文科專業分數線是196分，對應的最低錄取位次在40723名；

6、在內蒙古省份2019年的包頭職業技術學院審計專業理科專業分數線是208分，對應的最低錄取位次在74958名；

二、包頭職業技術學院大數據與審計專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)大數據與審計專業	2021	內蒙古	文科	-	226	33080
2	(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)大數據與審計專業	2021	內蒙古	理科	-	224	69080
3	(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)審計專業	2020	內蒙古	文科	-	338	32529
4	(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)審計專業	2020	內蒙古	理科	-	197	74320
5	(辦學地點：建華路校區)審計專業	2019	內蒙古	文科	-	196	40723
6	(辦學地點：建華路校區)審計專業	2019	內蒙古	理科	-	208	74958

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三、包頭職業技術學院師資和院系介紹

"包頭職業技術學院地處沿黃經濟帶腹地、草原鋼城包頭，是一所全日制公辦高等職業院校。學校始建于1956年，前身是全國重點中專包頭機械工業學校，是新中國最早建立的兵工院校之一。1998年，學校升格建院，成為全國最早獨立設置的14所高等職業技術院校之一。1999年劃轉原國防科工委與內蒙古自治區人民政府共建，2006年劃轉包頭市人民政府管理。2009年包頭市職工大學整建制并入。2019年包頭市委、市政府在學校掛牌成立“包頭工匠學院”。辦學66年來，學校堅持服務兵工行業和地方經濟社會發展，形成了鮮明的工匠型人才培養，累計為社會培養輸送人才7萬多名，是國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校，國家級高技能人才培訓基地、國家產教融合發展規劃項目建設院校。學校占地59.25萬方米，固定資產總值7.26億元，擁有校內實訓基地170個，其中生產性實訓基地6個、國際評估認定的培訓基地1個、國家認定的培訓基地4個。設有11個教學系部，43個招生專業，10個專業群，緊密對接現代制造業、現代能源產業和現代服務業，涉及工、文、管、經、教、藝、醫等7個學科，工科傳統優勢明顯。擁有國家級骨干（重點）專業6個，自治區級重點專業4個，自治區品牌專業17個，全國機械行業技能人才培養專業2個，全國機械行業高素質技能人才培養創新建設試點專業3個，6個專業試辦本科。學校現有全日制在校生9699人，五年一次就業率均在95%以上。專任教師522人，其中享受國務院特殊津貼3人，全國課程思政教學名師8人，自治區級教學名師、新秀26人，自治區草原英才3人，鹿城英才12人，包頭工匠1人，市級以上勞模、五一勞動獎章獲得者29人，市級以上技術能手26人。專任教師中高級職稱教師比例為41.8%、碩士以上學位教師比例為68.2%、“雙師素質”教師比例為71.65%。擁有市級以上大師、名師工作室11個，其中國家級1個、自治區級4個、包頭市級6個。擁有全國課程思政示范教學團隊1個、自治區級優秀教學團隊15個、自治區草原英才工程團隊1個。2019年在全國職業院校教學能力比賽中，獲獎總數位列全國高職院校第一。2021年學生在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲國賽銀獎2項、銅獎2項。學校堅持產教融合、校企合作，與160多家規模以上企業建立穩定合作關系，成立了美科硅能源、晶澳太陽能、天津圣納汽車3個產業學院，6個專業群成立了校企合作聯盟，12個專業開展現代學徒制試點、12個專業開展“1+X”證書試點，43個專業的人才培養方案全部由校企合作共同制定，實踐教學課時占總課時比例達到62.98%。落實“科技興蒙”行動，著力打造高能級科技創新臺，與中南大學、長春理工大學共建產學研用創新中心，引進建設“3S”和“北斗+5G”2個院士工作站，組建成立的“內蒙古北斗應用技術研究院”獲批自治區軍民融合示范基地。