內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院招生辦官方公布的食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2020年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在78696名；

2、在山西省份2019年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在85927名；

3、在內(nèi)蒙古省份2022年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是239分，對應(yīng)的最低錄取位次在72270名；

4、在內(nèi)蒙古省份2021年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是165分，對應(yīng)的最低錄取位次在33939名；

5、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是243分，對應(yīng)的最低錄取位次在38192名；

6、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是217分，對應(yīng)的最低錄取位次在73327名；

二、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
2	食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
3	食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
4	(校本部)食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	239	72270
5	(校本部)食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	237	27905
6	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	165	33939
7	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	243	38192
8	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	217	73327
9	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(職業(yè)本科)(學制三年)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	299	63823
10	(辦學地點：校本部)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	264	38538
11	(辦學地點：校本部)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	205	75083
12	(辦學地點：校本部)(職業(yè)本科，與內(nèi)蒙古民族大學合辦)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	305	65492
13	(語種不限)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
14	(語種不限)食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
15	食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
16	食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
17	(高職園區(qū))(語種:不限)食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
18	(高職園區(qū))(語種:不限)食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在新疆預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在廣西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的化工自動化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院師資和院系介紹

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院坐落在美麗的呼和浩特市大青山腳下，是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳直屬的一所具有鮮明化工和建材行業(yè)及技術(shù)優(yōu)勢的國辦全日制高等職業(yè)院校。2003年由原內(nèi)蒙古石油化工學校和內(nèi)蒙古建材工業(yè)學校合并升格為高等職業(yè)院校。學院始終依托區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，堅持以市場需為求導(dǎo)向，植根化工、建材產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，立足地方，面向全國，構(gòu)建了以全日制高等職業(yè)教育為主，保留中職教育，完善和提升職業(yè)本科教育，加大繼續(xù)教育和社會培訓并舉的多層次、多形式的辦學格局。學院不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極推進體制創(chuàng)新，形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為目標、以能力培養(yǎng)為宗旨，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的鮮明辦學。學院是國家骨干高職院校、國家雙高計劃建設(shè)單位、教育部內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進工作試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點院校、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等專科學校，先后獲全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)先進單位、全國國防教育學校、全國最受歡迎職業(yè)院校、全區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)文明校園、自治區(qū)文明單位標兵、自治區(qū)五一勞動獎狀、自治區(qū)就業(yè)與培訓先進院校、全區(qū)資助工作先進集體、全區(qū)心理健康教育先進集體、全區(qū)高校征兵工作先進集體、全區(qū)學生工作先進單位等榮譽稱號。校訓：厚德博學，自強不息。學院占地827畝，建筑面積30.8萬㎡，現(xiàn)有教職工563人，其中專兼職教師399人，副高以上職稱189人，有全國“”教學名師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)突貢專家2人、自治區(qū)級勞模3人、“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人，自治區(qū)級教學名師14人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)級教壇新秀12人，全國石油和化工行業(yè)教學名師3人，自治區(qū)級專業(yè)教學團隊14個。2014年“開發(fā)大型現(xiàn)代煤化工教學工廠，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)實踐教學模式”項目獲國家級教學成果一等獎。學院現(xiàn)有在校生11078人，累計培養(yǎng)7萬余名技術(shù)技能人才，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學院化工和建材行業(yè)及技術(shù)優(yōu)勢明顯，構(gòu)建了“煤炭加工與利用為龍頭專業(yè)的化工專業(yè)群”“以化工裝備技術(shù)為龍頭專業(yè)的機電專業(yè)群”“以食品營養(yǎng)與檢測為龍頭專業(yè)的農(nóng)畜產(chǎn)品專業(yè)群”3個專業(yè)群，建成了國家級重點專業(yè)6個，教育部創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)4個，自治區(qū)級重點專業(yè)4個，自治區(qū)級品牌專業(yè)14個，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個，“1+X”試點專業(yè)8個。黨的十九大提出了全面建成現(xiàn)代化強國的宏偉目標，建設(shè)教育強國成為中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。《中國教育現(xiàn)代化2035》《國家職業(yè)教育改革實施方案》為高等職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進方向。從未來五年到2035年，是我國由教育大國成為教育強國，由人力資源大國向人力資源強國邁進，實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。與國家發(fā)展同步，也是學院建設(shè)現(xiàn)代化