內蒙古大學的旅游管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內蒙古大學旅游管理專業錄取分數線數據，包含三年內蒙古大學旅游管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、內蒙古大學旅游管理專業分數線是多少分

最新據2023年內蒙古大學招生辦官方公布的旅游管理專業錄取數據，我們可以知道內蒙古大學旅游管理專業錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2020年的內蒙古大學旅游管理專業理科專業分數線是529分，對應的最低錄取位次在11634名；

2、在吉林省份2019年的內蒙古大學旅游管理專業文科專業分數線是399分，對應的最低錄取位次在19987名；

3、在山東省份2021年的內蒙古大學旅游管理專業綜合專業分數線是572分，對應的最低錄取位次在36468名；

4、在重慶省份2019年的內蒙古大學旅游管理專業文科專業分數線是556分，對應的最低錄取位次在7089名；

5、在貴州省份2019年的內蒙古大學旅游管理專業文科專業分數線是566分，對應的最低錄取位次在5540名；

6、在陜西省份2021年的內蒙古大學旅游管理專業文科專業分數線是557分，對應的最低錄取位次在3985名；

二、內蒙古大學旅游管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4620元)辦學地點南校區旅游管理專業	2021	北京	綜合	不限	545	16715
2	(4620元)(專業辦學地點南校區)旅游管理專業	2020	北京	綜合	不限	536	20448
3	(辦學地點：南校區)旅游管理專業	2019	北京	文科	-	568	3747
4	(4620元)(辦學地點南校區)旅游管理專業	2022	北京	綜合	不限	552	16267
5	(八協計劃，招加試蒙古語文考生)旅游管理專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	-	-
6	旅游管理專業	2019	河北	文科	-	601	4215
7	八協計劃，招加試蒙古語文考生旅游管理專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
8	旅游管理專業	2021	山西	文科	-	570	2992
9	旅游管理專業	2020	山西	文科	-	559	3451
10	旅游管理專業	2019	山西	文科	-	555	3680
11	旅游管理專業	2022	山西	文科	-	546	2727
12	(辦學地點南校區)(收費標準4620元/年)(學制四年)旅游管理專業	2021	內蒙古	文科	-	533	3489
13	(辦學地點滿洲里校區)(收費標準4620元/年)(學制四年)旅游管理專業	2021	內蒙古	文科	-	505	5815
14	(辦學地點南校區)(收費標準4620元/年)(學制四年)旅游管理專業	2021	內蒙古	理科	-	525	9598
15	(辦學地點南校區)(收費標準4620元/年)(學制四年)旅游管理專業	2020	內蒙古	文科	-	583	1759
16	(辦學地點滿洲里校區)(收費標準4620元/年)(學制四年)旅游管理專業	2020	內蒙古	文科	-	535	5343
17	(辦學地點南校區)(收費標準4620元/年)(學制四年)旅游管理專業	2020	內蒙古	理科	-	529	11634
18	(辦學地點：南校區)旅游管理專業	2019	內蒙古	文科	-	565	2772
19	(辦學地點：滿洲里校區)旅游管理專業	2019	內蒙古	文科	-	534	5630
20	(南校區)旅游管理專業	2022	內蒙古	文科	-	488	4691
21	(八省區對等協作計劃，招收加試蒙古語的蒙古族考生)旅游管理專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	494	22193
22	(八省區對等協作計劃，招收加試蒙古語的蒙古族考生，人學后漢語授課)(語種不限)旅游管理專業	2020	遼寧	文科	-	529	13622
23	旅游管理專業	2019	遼寧	文科	-	581	4385
24	(八省區對等協作計劃，招收蒙古語蒙古族考生，入學后蒙語授課)(加試蒙古語且高中階段蒙語授課)旅游管理專業	2019	遼寧	文科	-	-	-
25	(八省區對等協作計劃，招收加試蒙古語考生)旅游管理專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	474	18521
26	(八省區對等協作計劃，招蒙古語授課考生)旅游管理專業	2021	吉林	文科	-	357	21048
27	(招蒙古語授課考生，漢語授課)旅游管理專業	2020	吉林	文科	-	357	26365
28	(八省區對等協作計劃，招蒙古語授課考生，入學后蒙古語授課)旅游管理專業	2019	吉林	文科	-	399	19987
29	(招加試蒙古語文考生)旅游管理專業	2022	吉林	文科	-	394	19153
30	旅游管理專業	2021	黑龍江	文科	-	-	-
31	旅游管理專業	2020	黑龍江	文科	-	-	-
32	(入學后蒙語授課，招收蒙古語蒙古族考生。)(八省區對等協作計劃。)旅游管理專業	2019	黑龍江	文科	-	-	-
33	旅游管理專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
34	(4620元/年)旅游管理專業	2022	安徽	文科	-	559	6067
35	旅游管理專業	2021	山東	綜合	不限	572	36468
36	旅游管理專業	2020	山東	綜合	不限	579	44941
37	旅游管理專業	2019	山東	文科	-	579	6690
38	旅游管理專業	2022	山東	綜合	不限	568	38762
39	旅游管理專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	569	10588
40	旅游管理專業	2020	廣東	文科	-	552	12905
41	南校區旅游管理專業	2019	廣東	文科	-	557	14551
42	住宿費:待定,辦學地點:南校區旅游管理專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	555	10758
43	(辦學地點南校區。)旅游管理專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	567	7114
44	(辦學地點南校區)旅游管理專業	2020	重慶	文科	-	564	5710
45	(辦學地點：南校區)旅游管理專業	2019	重慶	文科	-	556	7089
46	(南校區)旅游管理專業	2021	四川	文科	-	569	7643
47	(南校區)旅游管理專業	2020	四川	文科	-	554	8243
48	(南校區)旅游管理專業	2019	四川	文科	-	572	6880
49	(南校區)旅游管理專業	2022	四川	文科	-	566	7843
50	(語種:不限)旅游管理專業	2021	貴州	文科	-	581	5444
51	(語種不限)旅游管理專業	2020	貴州	文科	-	553	8343
52	旅游管理專業	2019	貴州	文科	-	566	5540
53	(語種:不限)旅游管理專業	2022	貴州	文科	-	579	4550
54	旅游管理專業	2021	陜西	文科	-	557	3985
55	旅游管理專業	2020	陜西	文科	-	573	3980
56	(教學地點：內蒙古自治區呼和浩特市玉泉區昭君路24號南校區)旅游管理專業	2019	陜西	文科	-	568	4582
57	旅游管理專業	2022	陜西	文科	-	541	3690

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三、內蒙古大學師資和院系介紹

【歷史沿革】內蒙古大學位于內蒙古自治區首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數民族地區創辦的第一所綜合大學。學校于1957年高起點創辦，時任國務院副總理、自治區主席烏蘭夫任首任校長（1956—1968），原高教部綜合大學司副司長于北辰任副校長，中科院學部委員、著名生物學家、北京大學一級教授、耶魯大學博士李繼侗先生來校執教并任學術副校長。黨和政府從北京大學等國內十幾所著名高校，選派一批知名學科帶頭人和學術骨干組成了建校初期高水的師資隊伍，帶來名校積淀悠久的治學傳統和崇高大學精神，為學校后續發展奠定了堅實辦學基礎和優良學風校風。學校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學，1984年獲博士學位授予權，1997年被批準為國家“211工程”重點建設院校，2004年成為內蒙古自治區人民政府和教育部“省部共建”大學，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校（“一省一校”），2016年成為內蒙古自治區一流大學建設支持高校，2017年入選國家一流學科建設高校，2018年成為教育部和內蒙古自治區人民政府合建高校。【機構、學科與專業設置】學校由校本部、交通學院、滿洲里學院構成，另設有1所獨立學院——創業學院。校本部設有21個學院。學校學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學11大學科門類，擁有中國少數民族語言文學、動物學2個國家重點學科，生態學1個國家重點培育學科；有18個自治區重點學科、8個自治區重點培育學科。有12個博士學位授權一級學科、另有1個博士學位授權二級學科，23個碩士學位授權一級學科、另有2個碩士學位授權二級學科，15個碩士專業學位授權類別，8個博士后科研流動站。生物學入選國家“雙一流”建設學科，生物學、生態學、化學、民族學、中國語言文學（蒙古語言文學）、中國史入選自治區“雙一流”建設學科。學校是教育部批準的國家級大學生創新性實驗計劃學校、創新創業訓練計劃學校和全國首批深化創新創業教育改革示范高校。現設有95個本科專業，有130個本科教學實驗室、97個校內外教學實實訓基地。現有4個國家級基礎科學研究和教學人才培養基地、1個國家大學生文化素質教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養基地，1個國家專業綜合改革試點，2個國家級人才培養模式創新實驗區，8個國家級專業，16個國家一流本科專業建設點，2個國家級實驗教學示范中心，2個國家大學生校外實踐教育基地，6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學示范課、1門來華留學英語授課品牌課程、1門國家級線上一流本科課程、5門國家級線下一流本科課程、1門國家級社會實踐一流本科課程，4個國家級教學團隊。現有2個國家虛擬仿真實驗教學項目，4個教育部新工科