1、鄂爾多斯職業學院是本科還是在專科

鄂爾多斯職業學院是專科。根據鄂爾多斯職業學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，鄂爾多斯職業學院不是本科,屬于專科高校，鄂爾多斯職業學院（學校代碼：14248。前身原伊盟師范學校、教育學院、廣播電視大學）是2007年4月經自治區人民政府批準，2009年4月在教育部備案，由鄂爾多斯市人民政府興辦的一所公辦全日制普通高等職業院校。學院坐落于環境優美、生態宜人的國家4A級旅游城市——鄂爾多斯市康巴什區,占地1015畝，校區規劃建筑面積26萬方米，一期建筑面積14.3萬方米,整體規劃大氣自然，各類建筑各具，校園。

2、鄂爾多斯職業學院開設專業一覽表

鄂爾多斯職業學院開設專業有汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術、汽車造型與改裝技術、智能網聯汽車技術、計算機網絡技術、物聯網應用技術、計算機應用技術、電子商務、信息安全與管理、大數據與會計、數字媒體技術、煤化工技術、化工安全技術、應用化工技術、煤炭深加工與利用、化工設備與機械、煤礦開采技術、礦山機電技術、安全技術與管理、工程測量技術、建筑裝飾工程技術、道路與橋梁工程技術、無人機應用技術、建筑工程技術、建筑室內設計、建設工程監理、視覺傳達設計、民族服裝與服飾、民族傳統技藝、機電一體化技術、智能焊接技術、電廠熱能動力裝置、電氣自動化技術、工業機器人技術、機械制造與自動化、智能控制技術

鄂爾多斯職業學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
汽車工程系	汽車檢測與維修技術	專科
	汽車技術服務與營銷	專科
	新能源汽車技術	專科
	汽車制造與試驗技術	專科
	汽車造型與改裝技術	專科
	智能網聯汽車技術	專科
信息工程系	計算機網絡技術	專科
	物聯網應用技術	專科
	計算機應用技術	專科
	電子商務	專科
	信息安全與管理	專科
	大數據與會計	專科
	數字媒體技術	專科
化學工程系	煤化工技術	專科
	化工安全技術	專科
	應用化工技術	專科
	煤炭深加工與利用	專科
	化工設備與機械	專科
資源工程系	煤礦開采技術	專科
	礦山機電技術	專科
	安全技術與管理	專科
	工程測量技術	專科
建筑工程系	建筑裝飾工程技術	專科
	道路與橋梁工程技術	專科
	無人機應用技術	專科
	建筑工程技術	專科
	建筑室內設計	專科
	建設工程監理	專科
	視覺傳達設計	專科
	工程測量技術	專科
	民族服裝與服飾	專科
	民族傳統技藝	專科
機電工程系	機電一體化技術	專科
	智能焊接技術	專科
	電廠熱能動力裝置	專科
	電氣自動化技術	專科
	工業機器人技術	專科
	機械制造與自動化	專科
	智能控制技術	專科

（一）.內蒙古藝術學院在山東錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于內蒙古藝術學院在山東錄取分數線的問題，包含內蒙古藝術學院在山東錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將內蒙古藝術學院在山東五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、內蒙古藝術學院在山東錄取分數線是多少內蒙古藝術學院在山東的歷年錄取分數從低到高的區間為477分至515分，錄取位次在204368 至42833排名區間,山東的考生如果在這個分數段內或...查看更多

（二）.廈門大學在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于廈門大學在內蒙古錄取分數線的問題，包含廈門大學在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將廈門大學在內蒙古五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、廈門大學在內蒙古錄取分數線是多少廈門大學在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區間為549分至598分，錄取位次在5627 至218排名區間,內蒙古的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考廈...查看更多

（三）.內蒙古豐州職業學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、內蒙古豐州職業學院甘肅高考錄取分數線多少分 1、2022年甘肅高考理科類考生上內蒙古豐州職業學院的最低錄取分數線需要160分，對應的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數為12人; 2、2021年甘肅高考理科類考生上內蒙古豐州職業學院的最低錄取分數線需要160分，對應的最低錄取位次為112216名，招生錄取人數為6人; 3、2020年甘肅高考理科類考生上內蒙古豐州職業學院...查看更多

（四）.中國政法大學內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、中國政法大學內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上中國政法大學的最低錄取分數線需要546分，對應的最低錄取位次為5875名，招生錄取人數為17人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上中國政法大學的最低錄取分數線需要588分，對應的最低錄取位次為2716名，招生錄取人數為17人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上中國政法大學的最低錄取分數線需要5...查看更多

（五）.華中農業大學內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、華中農業大學內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上華中農業大學的最低錄取分數線需要505分，對應的最低錄取位次為12368名，招生錄取人數為97人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上華中農業大學(B)的最低錄取分數線需要507分，對應的最低錄取位次為12417名，招生錄取人數為4人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生上華中農業大學的最低錄取分數...查看更多

（六）.煙臺理工學院在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于煙臺理工學院在內蒙古錄取分數線的問題，包含煙臺理工學院在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將煙臺理工學院在內蒙古五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、煙臺理工學院在內蒙古錄取分數線是多少煙臺理工學院在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區間為315分至420分，錄取位次在56019 至15988排名區間,內蒙古的考生如果在這個分數段內或...查看更多

（七）.內蒙古高考成績排名順序查詢系統2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段，讓考生們可以直觀的找到自己分數排在哪一個階段，這樣可以更好的填報適合自己分數的學校，下面小編來為考生們介紹一下2023內蒙古高考一分一段表位次及排名查詢，以及理科+文科完整版，供考生們參考。一、2023年內蒙古高考成績排名順序查詢系統內蒙古高考成績排名順序查詢系統網址：http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年內蒙古高考成績排名順序及一...查看更多

（八）.重慶水利電力職業技術學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、重慶水利電力職業技術學院內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上重慶水利電力職業技術學院的最低錄取分數線需要214分，對應的最低錄取位次為74054名，招生錄取人數為17人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上重慶水利電力職業技術學院的最低錄取分數線需要215分，對應的最低錄取位次為69921名，招生錄取人數為18人; 3、2020年內蒙古高考理科類...查看更多

（九）.遼寧城市建設職業技術學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、遼寧城市建設職業技術學院內蒙古高考錄取分數線多少分 1、2022年內蒙古高考理科類考生上遼寧城市建設職業技術學院的最低錄取分數線需要222分，對應的最低錄取位次為73567名，招生錄取人數為8人; 2、2021年內蒙古高考理科類考生上遼寧城市建設職業技術學院的最低錄取分數線需要213分，對應的最低錄取位次為70048名，招生錄取人數為9人; 3、2020年內蒙古高考理科類考生...查看更多

（十）.河北軌道運輸職業技術學院在內蒙古錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于河北軌道運輸職業技術學院在內蒙古錄取分數線的問題，包含河北軌道運輸職業技術學院在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將河北軌道運輸職業技術學院在內蒙古五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、河北軌道運輸職業技術學院在內蒙古錄取分數線是多少河北軌道運輸職業技術學院在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區間為210分至335分，錄取位次在716...查看更多

（十一）.內蒙古農業大學在山西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于內蒙古農業大學在山西錄取分數線的問題，包含內蒙古農業大學在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將內蒙古農業大學在山西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、內蒙古農業大學在山西錄取分數線是多少內蒙古農業大學在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為450分至469分，錄取位次在71638 至58831排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者...查看更多

（十二）.內蒙古建筑職業技術學院在浙江錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于內蒙古建筑職業技術學院在浙江錄取分數線的問題，包含內蒙古建筑職業技術學院在浙江錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將內蒙古建筑職業技術學院在浙江五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、內蒙古建筑職業技術學院在浙江錄取分數線是多少內蒙古建筑職業技術學院在浙江的歷年錄取分數從低到高的區間為352分至456分，錄取位次在239665 至18557...查看更多

3、鄂爾多斯職業學院2023年最新簡介

鄂爾多斯職業學院（學校代碼：14248。前身原伊盟師范學校、教育學院、廣播電視大學）是2007年4月經自治區人民政府批準，2009年4月在教育部備案，由鄂爾多斯市人民政府興辦的一所公辦全日制普通高等職業院校。學院坐落于環境優美、生態宜人的國家4A級旅游城市——鄂爾多斯市康巴什區,占地1015畝，校區規劃建筑面積26萬方米，一期建筑面積14.3萬方米,整體規劃大氣自然，各類建筑各具，校園四周微丘環抱、綠林圍繞，院內亭臺相望、園路縱橫，到處鳥語花香、生機盎然，是內蒙古自治區文明校園，鄂爾多斯市園林式單位，自治區普通高校學生工作和就業工作先進單位。學院現有教職工263人，其中專任教師222人。專任教師中，教授10人，副教授74人，博士2人，碩士研究生129人，自治區教學名師4人、自治區教壇新秀4人、自治區優秀教學團隊2個、自治區技能大師1人、院級教學名師8人、院級教壇新秀10人；高級工、高級技師15人，工程師32人，“雙師型”教師占專任教師的40.5%，聘請企業兼職教師40人。學院現設化學工程系、資源工程系、自動化與信息工程系、機械工程系、建筑工程系、人文系、基礎部7個教學系部及內蒙古電大鄂爾多斯分校和1個國家職業技能鑒定所。開設民族傳統技藝、煤礦開采技術（自動化開采方向）、機電一體化技術、汽車運用與維修技術、物聯網應用技術、電子商務、應用化工技術、煤炭深加工與利用、建筑工程技術等38個專業。其中煤炭深加工與利用專業已通過國家“中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業能力建設項目”驗收，機電一體化技術專業是2012年中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目。學院現有自治區精品課程4門，院級精品課程8門；在建的院級重點專業6個，精品課程23門，優秀教學團隊4個。學院投資2.6億元建成高起點、高標準的化工、機電、煤炭、機械制造及自動化、汽車制造與裝配技術、建筑工程等實驗實訓室95個，多媒體教室92個，圖書館藏書22萬余冊，中文紙質期刊370余種，電子圖書24萬冊，計算機機房擁有計算機1000臺，1500兆網絡覆蓋全校園。學院被上級主管部門評為“全國職工教育培訓示范點”、“內蒙古自治區高技能人才培訓基地”、“鄂爾多斯市高校畢業生創業培訓基地”、鄂爾多斯市高技能人才實訓基地、鄂爾多斯市建設行業人員培訓教育基地、“京蒙工會跨區域促進就業創業培訓服務基地”、國家職業院校數字校園建設實驗校。學院堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學理念，緊緊把握鄂爾多斯及周邊地區優勢產業、產業、新興戰略產業發展的良好契機，與鄂爾多斯空港物流園區、大路工業園區、棋盤井工業園區、鄂爾多斯裝備制造基地、達拉特經濟開發區等10多個園區各類企業建立了產學研校企合作關系，建立了70多個校外實訓基地，為學生實實訓就業搭建了臺。學院大力推進專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，努力為區域經濟社會發展培養一專多能、應用型、復合型人才。 學院秉承“立德競先，崇技尚能”的校訓，深化教育教學改革，全面推進素質教育，構建和完善充滿活力的“互聯網+”職業技能創新人才培養體系。現有各級各類在籍學生10000余人，其中三年制高職學生4135人，五年制高職（3+2）學生1544人，電大本專科在讀學生6497人。建院以來，已為社會培養高職畢業生萬人，培訓復轉軍人3500人，培訓企事業單位在職員工30000人。學院高度重視畢業生就業工作，畢業生就業率連續三年保持在95%以上。學院大力推進校企合作“訂單培養”“冠名培養”，探索“現代學徒制”人才培養模式，培養學生的大國工匠精神。與鄂爾多斯集團公司、軟通動力信息技術（集團）有限公司、京東方集團、新奧新能能源有限公司、上海中銳教育集團華汽教育、烏蘭集團等二十多家企業簽訂訂單式培養協議，與京東方集團等企業合作舉辦“京東方冠名班”、“鄂爾多斯化工工藝冠名班”、“軟通動力班” “新奧班”、 “烏蘭國際冠名班”“達內科技冠名班”“天津圣納科技冠名班”，實現了招生與招工同步，實與就業聯體。學院聘請合作企業工程技術人員與校內專業帶頭人組成專業建設指導委員會，共同設計、共同實施、共同評價——專業建設、課程改革、人才培養方案,企業為學生頒發獎學金，在工學交替、產教融合、校企深度對接上邁出了可喜的步伐，為學生穩定就業、高質量就業奠定了堅實的基礎。學院十分重視科技研發工作。建院以來，獲準立項國家級重大科研課題1項、自治區級科研課題70項；自治區教學成果一等獎1項；獲省部級、地廳級科研成果獎勵46項；獲國家發明專利2項、實用新型專利40項；出版著作、規劃教材60部；發表高水論文600余篇。課題立項層次與規模、科研成果質量與數量連年位居全區高職院校前列。1人入選自治區“新世紀321人才工程”， 1人入選鄂爾多斯市“草原英才”，2人被聘為鄂爾多斯市科技顧問，17人入選市科學技術專家庫，科技專家數量占比鄂爾多斯市教育科技系統之首，學術交流與科學普及活躍，學院已成為區域創新體系的一支重要力量。