煙臺理工學院在內蒙古錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于煙臺理工學院在內蒙古錄取分數線的問題，包含煙臺理工學院在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將煙臺理工學院在內蒙古五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、煙臺理工學院在內蒙古錄取分數線是多少

煙臺理工學院在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區間為315分至420分，錄取位次在56019 至15988排名區間,內蒙古的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考煙臺理工學院。

1、煙臺理工學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是334分，最低錄取排名位次在55996名;

2、煙臺理工學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數線是315分，最低錄取排名位次在55124名;

3、煙臺大學文經學院在內蒙古2020年理科最低錄取分數線是337分，最低錄取排名位次在56019名;

4、煙臺大學文經學院在內蒙古2019年理科最低錄取分數線是361分，最低錄取排名位次在54578名;

5、煙臺大學文經學院在內蒙古2018年理科最低錄取分數線是347分，最低錄取排名位次在54871名;

二、煙臺理工學院在內蒙古2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、煙臺理工學院在內蒙古2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	內蒙古	理科	334	55996	4	本二A
2022	內蒙古	文科	374	18148	11	本二A

2、煙臺理工學院在內蒙古2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	內蒙古	理科	315	55124	4	本二A
2021	內蒙古	文科	398	18905	11	本二A

3、煙臺理工學院在內蒙古2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	內蒙古	理科	337	56019	6	本二A
2020	內蒙古	文科	455	16237	9	本二A

4、煙臺理工學院在內蒙古2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	內蒙古	理科	361	54578	6	本二A
2019	內蒙古	文科	460	15988	9	本二A

5、煙臺理工學院在內蒙古2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	內蒙古	理科	347	54871	6	本二A
2018	內蒙古	文科	420	17498	9	本二A

煙臺理工學院和華北理工大學哪個好 2023分數線排名對比

哈爾濱商業大學和煙臺理工學院哪個好 2023分數線排名對比

煙臺理工學院和首都師范大學科德學院哪個好 2023分數線排名對比

浙江科技學院和煙臺理工學院哪個好 2023分數線排名對比

煙臺理工學院在寧夏錄取分數線是多少？2023最低位次排名

玉林師范學院和煙臺理工學院哪個好 2023分數線排名對比

重慶文理學院和煙臺理工學院哪個好 2023分數線排名對比

齊魯醫藥學院和煙臺理工學院哪個好 2023分數線排名對比

煙臺理工學院和河北科技工程職業技術大學哪個好 2023分數線排名對比

北方民族大學和煙臺理工學院哪個好 2023分數線排名對比

煙臺理工學院和哈爾濱石油學院哪個好 2023分數線排名對比

煙臺理工學院和重慶移通學院哪個好 2023分數線排名對比

三、煙臺理工學院學校師資介紹和最新簡介

煙臺理工學院原名煙臺大學文經學院，位于山東省煙臺市。該校創建于2003年，2021年經國務院教育行政部門批準轉設為獨立建制的全日制普通本科高校。現有在校生15030人，其中本科生11687人、專科生3343人。2005年學校以優異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查；2006年在教育部對《普通高等學校學生管理規定》（21號令）落實情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨立學院綜合檢查和山東省學士學位授予考察評審。學校先后獲“山東省大學生創業教育示范院校”“山東省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學生宿舍管理優秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”“年度山東最佳社會聲譽高校”“年度招生宣傳最具公信力高校”等榮譽稱號，2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽稱號，先后8次獲“全國大學生數學建模、電子設計競賽山東賽區優秀組織獎”。2015年學校當選中國獨立學院協作會常務理事單位。學校東臨黃海，西依青山，環境優雅，氣候宜人，是育人治校的理想場所。我校具有獨立的、設施齊全的辦學條件和完善的學生綜合服務設施。已建成教。