遼寧機電職業技術學院的增材制造技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業錄取分數線數據，包含三年遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業分數線是多少分

最新據2023年遼寧機電職業技術學院招生辦官方公布的增材制造技術專業錄取數據，我們可以知道遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2022年的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業物理專業分數線是289分，對應的最低錄取位次在127366名；

2、在遼寧省份2022年的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業歷史專業分數線是235分，對應的最低錄取位次在49473名；

3、在遼寧省份2021年的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業歷史專業分數線是185分，對應的最低錄取位次在63809名；

4、在遼寧省份2021年的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業物理專業分數線是150分，對應的最低錄取位次在102737名；

5、在湖北省份2021年的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業物理專業分數線是200分，對應的最低錄取位次在146811名；

6、在甘肅省份2021年的遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業文科專業分數線是160分，對應的最低錄取位次在82164名；

二、遼寧機電職業技術學院增材制造技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	增材制造技術專業	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
2	(辦學地點儀表園校區)增材制造技術專業	2021	山西	理科	-	130	78315
3	(辦學地點儀表園校區)增材制造技術專業	2022	山西	理科	-	-	-
4	(辦學地點儀表園校區)增材制造技術專業	2022	山西	文科	-	-	-
5	增材制造技術專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	289	127366
6	增材制造技術專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	235	49473
7	增材制造技術專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	185	63809
8	增材制造技術專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
9	增材制造技術專業	2021	吉林	理科	-	-	-
10	(5000元/年)增材制造技術專業	2022	安徽	理科	-	-	-
11	(5000元/年)增材制造技術專業	2022	安徽	文科	-	-	-
12	增材制造技術專業	2022	江西	文科	-	-	-
13	(辦學地點儀表園校區)增材制造技術專業	2021	湖北	物理	物理+不限	200	146811
14	(辦學地點儀表園校區)增材制造技術專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
15	(理工類，3年，在儀表園校區辦學)增材制造技術專業	2021	廣西	理科	-	-	-
16	增材制造技術專業	2022	陜西	理科	-	-	-
17	增材制造技術專業	2021	甘肅	文科	-	160	82164

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三、遼寧機電職業技術學院師資和院系介紹

遼寧機電職業技術學院是經遼寧省人民政府批準，教育部備案的一所工科類高等職業院校。學校始建于1965年，前身是國家重點中專遼寧儀器儀表工業學校，2002年獨立升格為高等職業技術學院。現為“國家雙高計劃”高水專業群建設單位、全國第二批深化創新創業教育改革示范高校、國家優質專科高等職業院校、全國首批1+X證書制度試點院校、全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、國家數控技術緊缺人才培養基地、全國機械行業骨干職業院校、全國機械行業校企合作與人才培養優秀職業院校、全國機械行業服務先進制造高水骨干職業院校、國家首批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位、教育部首批教育信息化試點建設單位、遼寧省高水現代化高職院校、遼寧省職業教育改革發展示范學校、遼寧省高等職業教育興遼卓越院校建設項目學校。 學院是一所“以工科專業為主體，機電類和儀器儀表類專業為，全日制學歷教育、職業培訓和科研技術服務并重發展”的高職院校�，F有浪頭和儀表園兩個校區，校園占地540畝，總建筑面積19.68萬方米。 學院設有自動控制系、機械工程系、材料工程系、信息工程系、華孚儀表學院、黃海汽車工程學院、北方黃金珠寶學院、創新創業學院、馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學部、大學生素質教育中心等12個教學單位�，F有智能控制技術、儀器儀表技術、裝備制造技術、材料成型技術、互聯網技術、數字媒體技術、汽車工程技術、珠寶加工、制造類服務業等9個專業群，35個招生專業（方向）。學院被省教育廳確定為開展專升本聯合培養試點院校，與沈陽工業大學機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化及自動化三個專業開展本科層次聯合培養。 學院現有全日制在校生10406人,教職員工480人，其中高級職稱教師179人，“雙師素質”教師占專業教師比例85.02%。擁有首批國家職業教育教師教學創新團隊1個，首批全國機械行業職業教育服務先進制造專業領軍教學團隊1個，國家“雙師”培訓基地1個，省級優秀教學團隊4個，職業院校省級教學名師8人、省級專業帶頭人9人、省高校優秀青年骨干教師5人、省“雙師型”名師工作室1個、省教師技藝技能傳承創新臺1個；擁有省“百千萬人才工程”千層次人才1人，萬層次人才38人；全國五一勞動獎章1人，擔任教育部、機械等行業職業教育教學指導委員會委員17人。 學院現有教學儀器設備總值15518.92萬元，擁有7個中央財政、12個省級財政重點支持的實訓基地，1個公共大型實訓基地、10個創新型實訓基地、179個校內實訓室和135個高質量校外實訓基地。三年學生參加技能大賽共獲得省級及以上獎勵200余項。其中榮獲全國職業院校技能大賽獎項40余項。 學院有國家師資培訓基地重點建設專業點4個，有職業技能等級認定機構和各類國家考試站點4個，開設鑒定考試工種40個，年均開展職業技術