大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年大連財(cái)經(jīng)學(xué)院招生辦官方公布的工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88163名；

2、在遼寧省份2019年的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80909名；

3、在黑龍江省份2020年的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是424分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17098名；

4、在浙江省份2022年的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是507分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在158912名；

5、在浙江省份2021年的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在160519名；

6、在浙江省份2019年的大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在132482名；

二、大連財(cái)經(jīng)學(xué)院工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)工程管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	329	57220
2	(校本部)工程管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	375	18039
3	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)27500元/年)(學(xué)制四年)工程管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	407	17608
4	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)27500元/年)(學(xué)制四年)工程管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	339	49363
5	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)27500元/年)(學(xué)制四年)工程管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	440	18760
6	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)27500元/年)(學(xué)制四年)工程管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	343	54657
7	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)工程管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	441	18950
8	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)工程管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	356	55684
9	工程管理專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	407	88163
10	工程管理專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	376	85967
11	(語(yǔ)種不限)工程管理專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	493	21359
12	(語(yǔ)種不限)工程管理專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	414	80254
13	工程管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	501	20233
14	工程管理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	418	80909
15	工程管理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	406	16734
16	工程管理專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	355	58418
17	工程管理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	424	17098
18	工程管理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	393	60242
19	工程管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
20	工程管理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	405	61605
21	工程管理專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
22	工程管理專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
23	工程管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	507	158912
24	工程管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	-	-
25	工程管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	494	160519
26	工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
27	工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
28	工程管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	279	252831
29	工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
30	工程管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	522	132482
31	工程管理專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	429	86770
32	工程管理專業(yè)	2020	福建	文科	-	463	28031
33	工程管理專業(yè)	2020	福建	理科	-	410	84402
34	工程管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	-	-
35	工程管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	400	82411
36	工程管理專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
37	(27500元/年)工程管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
38	(27500元/年)工程管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
39	(理工類，4年，27500元/年)工程管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
40	(文史類，4年，27500元/年)工程管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
41	工程管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
42	工程管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	474	67799
43	(語(yǔ)種:不限)工程管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
44	(語(yǔ)種:不限)工程管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
45	工程管理專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
46	工程管理專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
47	工程管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	369	13989
48	工程管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	326	35181
49	工程管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	419	10350
50	工程管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	-	-
51	工程管理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
52	工程管理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

大連財(cái)經(jīng)學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蚌埠工商學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北工程大學(xué)科信學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鹽城師范學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原工業(yè)學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連財(cái)經(jīng)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

大連財(cái)經(jīng)學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

贛南師范大學(xué)科技學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江工業(yè)學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新疆科技學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

凱里學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、大連財(cái)經(jīng)學(xué)院師資和院系介紹

　　大連財(cái)經(jīng)學(xué)院始建于2001年, 2013年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成立，是一所獨(dú)立設(shè)置的地方性、應(yīng)用型財(cái)經(jīng)類本科高校，歸遼寧省教育廳管理。2015年，學(xué)校被確定為遼寧省首批10所全面向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)高校。　　學(xué)校位于美麗的海濱城市—大連，毗鄰金石灘風(fēng)景區(qū)、大黑山風(fēng)景區(qū)和遼寧自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)雅，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融；擁有現(xiàn)代化的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，多媒體教室全部采用華為虛擬化桌面云技術(shù)，建有多個(gè)基于大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、VR 等信息技術(shù)并融教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)于一體的綜合性、仿真性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)施齊全，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要；擁有現(xiàn)代化圖書館，館藏紙質(zhì)圖書154余萬(wàn)冊(cè)、中外文期刊353種、電子圖書160萬(wàn)種，為學(xué)生提供閱覽、學(xué)習(xí)座位3000余席；有大型體育館和高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)，可容納上萬(wàn)人舉辦體育賽事活動(dòng)；學(xué)生生活區(qū)洗衣機(jī)、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴等設(shè)施齊全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適、便捷。　　學(xué)校具有鮮明的財(cái)經(jīng)，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)類和管理學(xué)類專業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)類專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有本科專業(yè)30個(gè)，經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)占83％，建立了以經(jīng)管為的專業(yè)群。設(shè)有大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院11個(gè)教學(xué)單位。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)被評(píng)為遼寧省普通高校本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，并被遼寧省推薦為教育部專業(yè)綜合改革首批試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程被評(píng)為遼寧省省級(jí)精品課程，遼寧省省級(jí)一流本科課程12門。財(cái)會(huì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。獲批省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地8 個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。2018年學(xué)校榮獲全國(guó)“年度品牌實(shí)力高校”。　　學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建了較完善的政治工作體系，“三全育人”綜合改革不斷深化，創(chuàng)建國(guó)史館、黨史館等大學(xué)生政治教育基地，積極發(fā)揮校園文化的育人功能；學(xué)校以培養(yǎng)富有愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，建立了通識(shí)教育和專業(yè)教育相結(jié)合、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相融合、課內(nèi)教學(xué)和課外教學(xué)相統(tǒng)一的教學(xué)體系。學(xué)校注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)培養(yǎng)，把素質(zhì)拓展學(xué)分納入人才培養(yǎng)方案，第二課堂豐富多彩，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高；注重學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)注重通過(guò)案例教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、研討式教學(xué)、情景式教學(xué)等培養(yǎng)能力，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，將產(chǎn)教融合、校企協(xié)同貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程，產(chǎn)學(xué)研合作育人取得明顯成效；注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，建有設(shè)施齊全、功能完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，三年來(lái)，我校獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)立項(xiàng)22項(xiàng)、省級(jí)立項(xiàng)46項(xiàng)，學(xué)生多次