沈陽科技學(xué)院的機器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年沈陽科技學(xué)院招生辦官方公布的機器人工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2019年的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對應(yīng)的最低錄取位次在166265名；

2、在吉林省份2022年的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是364分，對應(yīng)的最低錄取位次在54740名；

3、在廣西省份2020年的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是328分，對應(yīng)的最低錄取位次在146770名；

4、在廣西省份2019年的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是352分，對應(yīng)的最低錄取位次在123766名；

5、在四川省份2021年的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是430分，對應(yīng)的最低錄取位次在176326名；

6、在貴州省份2021年的沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分，對應(yīng)的最低錄取位次在109232名；

二、沈陽科技學(xué)院機器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)機器人工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	-	-
2	機器人工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	-	-
3	機器人工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
4	機器人工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	433	173411
5	機器人工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	416	160740
6	機器人工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	445	164844
7	機器人工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	414	166265
8	機器人工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	345	37086
9	機器人工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	-	-
10	機器人工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	353	58035
11	機器人工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
12	(校本部)機器人工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
13	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)27500元/年)(學(xué)制四年)機器人工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	301	57814
14	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)27500元/年)(學(xué)制四年)機器人工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	345	54174
15	機器人工程專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	344	58287
16	機器人工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	394	93966
17	機器人工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	341	92891
18	(語種不限)機器人工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	396	87870
19	機器人工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	403	86931
20	機器人工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	336	52283
21	機器人工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	353	58591
22	機器人工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	366	58267
23	機器人工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	364	54740
24	機器人工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
25	機器人工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	364	70642
26	機器人工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	379	70134
27	機器人工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
28	(27500元/年)機器人工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
29	(27500元/年)機器人工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
30	機器人工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	434	142801
31	機器人工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	443	115105
32	機器人工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
33	(27500元/年)機器人工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	412	280640
34	(27500元/年)機器人工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	429	271775
35	機器人工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	393	269668
36	(27500元/年)機器人工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
37	(理工類，4年，27500元/年)機器人工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
38	(理工類，4年，27500元/年)機器人工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	328	146770
39	機器人工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	352	123766
40	(理工類，4年，27500元/年)機器人工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
41	機器人工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	430	176326
42	機器人工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	447	167173
43	機器人工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	465	161378
44	機器人工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	431	180417
45	(語種:不限)機器人工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	386	109232
46	(語種不限)機器人工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	389	125196
47	機器人工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	381	117503
48	(語種:不限)機器人工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
49	機器人工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	345	121572
50	機器人工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	368	118844
51	(教學(xué)地點：遼寧省沈陽市渾南區(qū)全運二西路30號沈陽市)機器人工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	372	125848
52	機器人工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	-	-
53	機器人工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	358	75725
54	機器人工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	372	83413
55	(語種不限)機器人工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
56	(語種不限)機器人工程專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	379	21902
57	機器人工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	386	22698
58	機器人工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
59	機器人工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	335	33638
60	機器人工程專業(yè)	2019	新疆	理科	-	336	36553

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三、沈陽科技學(xué)院師資和院系介紹

沈陽科技學(xué)院，始建于1999年，前身為沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院；2016年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的省屬普通高等學(xué)校。現(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生6794人。 ●宜學(xué)條件=“綠牌”專業(yè)+實力師資+優(yōu)質(zhì)資源 “綠牌”專業(yè)為先導(dǎo)。建校二十多年來，學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，緊密結(jié)合遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展需要，陸續(xù)開設(shè)了涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)等五大學(xué)科門類的31個本科專業(yè)，重點培養(yǎng)精細化工、生物制藥、新型材料、智能制造、電子信息、經(jīng)濟管理等方面應(yīng)用型緊需人才。其中，高分子材料與工程專業(yè)于2016年被確定為全省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)；制藥工程、金融學(xué)兩個專業(yè)入選全省第三批一流本科教育示范專業(yè)。學(xué)校在部分專業(yè)實行“大類招生、分類培養(yǎng)”，即同一學(xué)科門類的專業(yè)，設(shè)立基本相同的通識教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程。學(xué)生在經(jīng)過一到兩年左右的學(xué)習(xí)后，可根據(jù)社會發(fā)展需要和個人興趣愛好，自主選擇所在大類包含的專業(yè)，避免“因一考而定終身”。 實力師資是基礎(chǔ)。學(xué)校積極落實《 國務(wù)院關(guān)于全面深化教師隊伍建設(shè)改革的意見》精神，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的專兼結(jié)合型師資隊伍，并逐年擴大隊伍規(guī)模、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，有力保障了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。學(xué)校現(xiàn)有專任教師376人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)150人，碩士以上學(xué)位249人。2020年，我校《“要素入手，能力本位，雙線并行，五步推進”民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實踐》《強化工程技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)——高分子材料與工程專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究與實踐》獲得遼寧省普通高等教育（本科）教學(xué)成果獎；我校28個課題成功申報為省市相關(guān)科研立項和學(xué)術(shù)獎勵；陳慧珍和李賀兩位老師分別編寫的教材《工程制圖與CAD基礎(chǔ)》《國際金融》被評選為遼寧省首屆省級優(yōu)秀教材；《電工學(xué)》《有機化學(xué)》等8門課程通過校級優(yōu)秀建設(shè)課驗收，全校優(yōu)秀建設(shè)課數(shù)量達到了34門。學(xué)校還鼓勵教師在取得專業(yè)技術(shù)職稱的同時，深入企業(yè)行業(yè)實實踐，取得與所從事專業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職稱；聘請校外實踐經(jīng)驗豐富的先進技術(shù)和企業(yè)管理人員到校授課，積極培養(yǎng)引育造就“雙師雙能型”專業(yè)教師隊伍。 優(yōu)質(zhì)資源作保障。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3396.2萬元；圖書館館藏紙質(zhì)圖書52.2萬冊；建有電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)；與教學(xué)相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教室123個；校外教學(xué)實踐、實基地200余家。校內(nèi)實驗、實實訓(xùn)環(huán)境能夠滿足基礎(chǔ)性、過程性、功能性實驗的要求，教學(xué)計劃規(guī)定的實驗、實訓(xùn)課開出率達到100%。學(xué)校成立了精細化工、化學(xué)工藝與催化技術(shù)、化學(xué)分析檢測、高分子材料、環(huán)境生態(tài)、機械電子工程、信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等9個校級和5個系級科研院所，為服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。學(xué)校與美國瑪麗華盛頓大學(xué)、英國阿斯頓大學(xué)、英國提塞德大學(xué)、澳大利亞樂卓博大學(xué)、韓國慶星大學(xué)等積極開