錦州醫(yī)科大學(xué)的動(dòng)物科學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年錦州醫(yī)科大學(xué)招生辦官方公布的動(dòng)物科學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2020年的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分，對應(yīng)的最低錄取位次在110870名；

2、在貴州省份2019年的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分，對應(yīng)的最低錄取位次在47053名；

3、在甘肅省份2021年的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分，對應(yīng)的最低錄取位次在37123名；

4、在甘肅省份2020年的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在37838名；

5、在甘肅省份2019年的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是471分，對應(yīng)的最低錄取位次在36387名；

6、在甘肅省份2022年的錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分，對應(yīng)的最低錄取位次在35650名；

二、錦州醫(yī)科大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(不招色盲和色弱考生)(西校區(qū))動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+(化或生)	455	61478
2	(詳見招生章程)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	454	62324
3	(詳見招生章程)(西校區(qū))動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	450	67292
4	(不招色盲和色弱考生)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+(化或生)	461	62520
5	(5200元/年)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
6	(3100元/年；不招色盲、色弱考生)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	520	78767
7	(不招色盲、色弱者)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	497	75693
8	(5200元/年)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	499	87450
9	(5200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)西校區(qū))動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2021	河南	理科	-	517	118136
10	(3100元/年；辦學(xué)地點(diǎn)西校區(qū))動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2020	河南	理科	-	544	110870
11	(辦學(xué)地點(diǎn)：西校區(qū)；不招收色盲和色弱考生)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	508	99361
12	(5200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)錦州醫(yī)科大學(xué)西校園)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2022	河南	理科	-	477	176553
13	(不招收色盲、色弱考生)(西校區(qū))(語種:不限)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	445	56574
14	(不招收色盲和色弱考生)(西校區(qū)(語種不限))動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	464	55734
15	(西校區(qū))(不招收色盲和色弱考生)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	466	47053
16	(西校區(qū))(語種:不限)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	458	45900
17	動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	435	37123
18	動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	454	37838
19	(不招收色盲和色弱考生)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	471	36387
20	動(dòng)物科學(xué)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	438	35650

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙大城市學(xué)院和錦州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

錦州醫(yī)科大學(xué)在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

北方工業(yè)大學(xué)和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

錦州醫(yī)科大學(xué)和河北北方學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院和鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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三、錦州醫(yī)科大學(xué)師資和院系介紹

錦州醫(yī)科大學(xué)誕生于解放戰(zhàn)爭時(shí)期，學(xué)校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學(xué)院，2006年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水評估。2016年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，正式更名為錦州醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學(xué)類別；有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)6個(gè)學(xué)科門類；有25個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校1984年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，1999年獲得具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)資格，現(xiàn)有8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，58個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，現(xiàn)與暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦博士點(diǎn)，聘任臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師21人。學(xué)校有國家級高層次人才2人，國家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，“遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者支持計(jì)劃”入選者4人，遼寧省教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者12人。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，以立德樹人為根本，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)成果豐碩。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國家級專業(yè)1個(gè)，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級示范性專業(yè)3個(gè)，省級（品牌）專業(yè)5個(gè)。省級精品課程14門，省級精品資源共享與視頻公開課7門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，省級大學(xué)生實(shí)踐教育基地12個(gè)。學(xué)校順應(yīng)國際醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革，打破了“以學(xué)科為中心”的傳統(tǒng)課程模式，為我國高等醫(yī)學(xué)教育改革提供了成功范例，開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學(xué)教育多種課程模式并存的局面，受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視，被教育部批準(zhǔn)為“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容和課程模式改革計(jì)劃項(xiàng)目”。該項(xiàng)改革獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。學(xué)校科研工作起步較早，二十世紀(jì)七八十年代，學(xué)校承擔(dān)的“稻田皮炎的病因和防治研究”項(xiàng)目在全國科學(xué)大會上獲重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學(xué)研究上取得了突破性進(jìn)展，獲得衛(wèi)生部乙級科學(xué)技術(shù)成果，為我國地方病防治工作做出了重要貢獻(xiàn)，學(xué)校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心；“磁性樹脂根管充填材料