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    大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院的金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-08-16 02:50:14 高考升學網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院的金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

    最新?lián)?023年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

    1、在河北省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是330分,對應(yīng)的最低錄取位次在157857名;

    2、在遼寧省份2020年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是159分,對應(yīng)的最低錄取位次在131968名;

    3、在遼寧省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是195分,對應(yīng)的最低錄取位次在125206名;

    4、在遼寧省份2022年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是232分,對應(yīng)的最低錄取位次在49548名;

    5、在黑龍江省份2020年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是262分,對應(yīng)的最低錄取位次在100190名;

    6、在河南省份2020年的大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是209分,對應(yīng)的最低錄取位次在449393名;

    二、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 330 157857
    2 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
    3 金融管理專業(yè) 2020 河北 文科 - 200 173661
    4 金融管理專業(yè) 2020 河北 理科 - 198 260060
    5 金融管理專業(yè) 2019 河北 文科 - 280 148278
    6 金融管理專業(yè) 2019 河北 理科 - 340 214527
    7 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山西 理科 - 171 77072
    8 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 219 63409
    9 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 150 102737
    10 (語種不限)金融管理專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 189 61984
    11 (語種不限)金融管理專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 159 131968
    12 金融管理專業(yè) 2019 遼寧 文科 - 277 58062
    13 金融管理專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 195 125206
    14 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 232 49548
    15 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 271 130330
    16 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 吉林 文科 - 289 26141
    17 金融管理專業(yè) 2020 吉林 文科 - 259 36698
    18 金融管理專業(yè) 2019 吉林 文科 - 300 27172
    19 金融管理專業(yè) 2019 吉林 理科 - 257 70992
    20 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 277 43158
    21 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 169 101934
    22 金融管理專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 255 53721
    23 金融管理專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 262 100190
    24 金融管理專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 254 53443
    25 金融管理專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 256 100151
    26 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
    27 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
    28 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 - -
    29 金融管理專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 - -
    30 金融管理專業(yè) 2019 山東 文科 - 193 225749
    31 金融管理專業(yè) 2019 山東 理科 - 233 309520
    32 (9800元/年)金融管理專業(yè) 2020 河南 文科 - 195 343072
    33 (9800元/年)金融管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 209 449393
    34 金融管理專業(yè) 2019 河南 文科 - 245 269154
    35 金融管理專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
    36 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 四川 理科 - - -
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    三、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

    大連楓葉職業(yè)技術(shù)學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū),背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼搏的品格營造了良好的育人環(huán)境。學院現(xiàn)有在校生11000余人,設(shè)有財經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務(wù)系、信息工程系、裝備技術(shù)系、醫(yī)養(yǎng)康護系和大連新港通關(guān)技工學校——“五系一校”,開設(shè)人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復、財經(jīng)商貿(mào)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、工程軟件、旅游乘務(wù)、學前教育、珠寶八大專業(yè)群共44個社會急需及熱門專業(yè),學生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國留學,全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。學院立足大連、面向全國,重點服務(wù)于大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展,以“提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設(shè)鮮明的職業(yè)院校”為辦學目標,以就業(yè)為導向,把培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作為辦學方向和重要使命。學院為省級文明單位、省級安校園、省級眾創(chuàng)空間、省級先進基層黨組織、大連市婦聯(lián)的“女大學生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。實施“素養(yǎng)+能力+知識”教育工程,形成了“教、學、做、創(chuàng)”于一體,“產(chǎn)、學、研、用”相結(jié)合的校企共育人才培養(yǎng)模式。以“開專業(yè)辦公司,以專業(yè)促產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式,實施校企合一,產(chǎn)學融合,大力開展行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學校協(xié)同育人,共建二級產(chǎn)業(yè)學院。與華為開展深度校企合作,共建楓葉-華為云學院人工智能中心。始終堅持以立德樹人為根本任務(wù),圍繞學生成長,抓牢教育,以養(yǎng)成性教育為手段,以學風建設(shè)為突破口,實施“德為行根、學為慧本、積學養(yǎng)德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升學生綜合素質(zhì)。學院實行“四學期”制,增加了為期三個月的“社會實踐學期“和為期兩個月的“素質(zhì)學期”。社會實踐學期主要培養(yǎng)學生自立自強、吃苦耐勞的精神、認真做事的態(tài)度、溝通交流與團隊合作等能力;讓學生了解社會,喚醒學生感恩意識,更好的適應(yīng)未來崗位。素質(zhì)學期以激發(fā)學生興趣愛好、規(guī)范行為、提高素質(zhì)、培養(yǎng)良好修養(yǎng)為出發(fā)點,以體驗式學習為手段,通過拓展訓練、專題教育、專項技藝技能等多種形式,挖掘?qū)W生興趣,聚焦學生成長,增強自信心;尊重學生,給學生自由選擇的權(quán)力,快樂學習;實行“參與式學生管理”,軍訓教官、拓展訓練教練、多項工作助理等都由學生完成,學習、工作和鍛煉學生體驗多個角色,在參與式自我管理中成長成才。學院高度重視就業(yè)工作,就業(yè)從入學開始,建立了黨、團、學、思政、就創(chuàng)業(yè)一體化的工作機制,成效顯著。我院就業(yè)率連續(xù)三年為95%以上,2020年疫情期間,在“六保六穩(wěn)”形勢下,畢業(yè)生就業(yè)率為94.67%,在專本科高校聯(lián)合排名中,位居大連市第一名、遼寧省第三名,并在省、市兩級做經(jīng)驗介紹,得到了各級領(lǐng)導的一致好評,年終就業(yè)率達到98.03%。年來學院辦學思路更加清晰,教學管理日益規(guī)范,校企合作不斷深化,服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)

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