2020年蘭州中考歷史試題難度難不難點評和答案解析

蘭州中考歷史試題難度難不難點評和答案解析

歷史：考點分布均勻難度略有提高

　　蘭州三十四中學青年骨干教師唐怡欣

　　試題難度較去年略有提高，知識點分布較為均勻，中國史(古代史、近代史、現代史)，世界史(古代史、近代史、現代史)涉及均勻，題量適中，注重對學生的基礎知識和基本認識、學科素養和學科能力、學以致用能力的考查。另外，材料呈現方式更加簡潔，圖文搭配更加規范，設問更加直接具體，基本符合初中學生的認知水平，體現出時代性和選拔性特征。試卷整體分析如下：

　　1.選擇題。充分體現出命題人的細致，考查角度新穎，切入點巧妙。中國近代史、現代史、世界近代史，現代史涵蓋非常平均，難度不大，考生作答起來應該比較容易。

　　2.材料解析題。關于中國古代經濟重心南移問題；新中國的外交，法國大革命應該說是比較容易的，但如果審題不清，就會失分。

　　3.強化課標，立足基礎。注重對核心主干知識的考查。中國古代史涉及絲綢之路的開通、科舉制、經濟重心南移。中國近現代史涉及林則徐虎門銷煙、洋務運動、辛亥革命、遵義會議、新中國的成立等。世界史涉及新航路開辟、工業革命、林肯和美國南北戰爭、美蘇冷戰、經濟區域化和全球化等。以上均是核心主干知識，但題目的切入點很新穎，往往在細節處落腳設問，考查學生能否靈活掌握并運用。如中國的近代與現代外交、世界近現代史中的法國資產階級革命等。這些知識點幾乎是意料之中，但細節問題卻往往被忽略，法國大革命學生掌握得很熟練，但法國大革命與啟蒙運動之間有何聯系？巧妙地將法國資產階級革命和當時的解放結合起來，細節挖掘準確精妙，令人耳目一新。

　　4.能力立意，關注學生歷史素養。重視重點知識的考查，通過獨特的思維視角設問，增加了思考難度，這不但能提高學生獨立思考能力，更能彰顯學生解決實際問題的能力。《清明上河圖》作為文化遺產，很多人都比較熟悉，對高超的藝術贊嘆不已，而第21題要求考生通過觀察圖片說出圖片所反映的現象，不僅對作品本身做了考查，更考查了這幅作品背后的意義，全面考查學生的人文知識及其基本的歷史素養